正當谷雨弄晴時

晨曦

<h3>　　已然谷雨季，春風和融，土膏微動。</h3><h3> 在這“有風不雨正晴和”的日子里，全旗初中畢業年級語文、物理、政治、歷史四學科復習備考現場會在新惠三中舉行。</h3><h3> 在旗教研室的組織之下，來自全旗130多名教師分學科參加了此次復習備考會議，各學科按照“聽常規復習課——以工作坊的形式說課議課——市教研室教研員專題講座”的形式依次進行。</h3><h3> 筆者全程參與了語文學科的精彩活動。</h3> <h3>　　三中的紀麗娟老師正在上常規語文復習課《創新思維的訓練》。</h3> <h3>學生學的專注，老師聽的凝神。</h3> <h3>　　赤峰市語文教研員李淑芳老師始終關注著學生的學，從“學生學的角度”出發，去挖掘一堂課的教學效果。</h3> <h3>　　市教研員李淑芳老師在布置啥任務呢？快聽聽！一、組建五個團隊，可以打破學校界限。二、布置任務:各隊推選組長，團隊成員任務具體分工，集集體智慧給小組命名，定口號、定目標，團隊成員臺前展示，樹立團隊信心，提振勇氣。三、各組員圍繞著本節課可測的可達成的目標完成情況、執教者學生的學情把脈情況、學生落地學習的情況、執教者精到引領和助推情況、教師上與不上的學生表現情況、預設與生成的接近目標情況、假如我上這節課，我怎么上等等內容有針對性進行議課。四、各組推舉一位老師匯報。</h3><h3> 嗬！還挺新穎的。</h3> <h3>　　總在不遺余力地“推銷著”新時期語文新課標下的課堂教學理論。</h3> <h3>極其敬業的葛老師及老師們在悉心地聆聽。</h3> <h3>任務下來了，各組抓緊落實。</h3> <h3>　　深入各組指導，李老師始終在忙碌著，這看看，那瞧瞧，這說說，那議議。儼然一位使者。</h3> <h3>　　展示的時候到了，你看這組真有意思:可能有點興奮，還沒準備好，一位老師居然打破常規，沒按常理出牌，本來應先喊出“我們的組名是”，可她卻響亮地喊出“我們的口號是”，其他老師卻還在知道按部就班，響亮的答到“育麟苑”，喊完結束，人們這個樂呀，臺上的一組，臺下的一片，其樂融融。</h3><h3> 再來！那就再來。</h3> <h3>重來吧，看這回，挺棒的，“居然”沒出錯，呵呵！</h3> <h3>　　這高興勁兒，似乎很久沒有釋放了。團隊中享受快樂，俗語云:人心齊則士氣足，士氣足則百事興。</h3> <h3>名人就是名人，命個名都這么大氣。</h3> <h3>　　語文老師就是語文老師，在有限的時間內，措辭根本不成問題。</h3> <h3>這團隊真夠謙虛的。</h3> <h3>雖不是同校，但卻同路。校相遠，心相近。</h3> <h3>　　議課環節到了，紀老師首先進行說課。其實，作課教師就是辛苦，備課、上課、說課，還得作為課堂的靶子，接受許多聽課教師的點瞄，真的為作課教師的勇氣點個贊。但是，作為教師，特別是年青要想成長，還真的接受磨煉，愈磨愈韌，愈練愈成熟。</h3> <h3>　　市教研員李老師做精彩點評，然后，從中考語文教學策略、作文指導的三個關鍵點、試卷講評課的五大流程、非連續性文本的閱讀方法與技巧、2018年語文考試說明等做了認真細致的講座，老師們身在春天里，沐浴春風中，受益匪淺。</h3> <h3>　　4月20日，適逢谷雨，谷得雨而生。這次全旗中考備考會議的舉行，給全旗語文老師的復習備考工作指明了前進的方向，畢業班的語文教學，似一顆成長的樹木，因雨而春，因雨而盛，谷雨弄晴時，膩綠長鮮。</h3>