攜手同行共成長-----記師徒結對教研活動

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<h3>　　四月，花兒吐艷、柳枝婀娜；</h3><h3> 四月，碧水傳情、山巒疊翠；</h3><h3> 四月，處處芳菲浸染。</h3><h3>   "三人行，必有我師焉"。為全面提高我校年輕教師的教學能力，加快其成長速度，充分發揮有經驗教師的傳、幫、帶作用，便組成了師徒結對。今天2018年4月17日早上,檢驗徒弟是否學到師傅的真傳的時候到了。</h3> <h3>　　首先由師傅李海裴老師上，李老師教態自然，語言富有感染力。上課伊始，通過提出問題，激發學生的求知欲。在之后的教學中，采用多種朗讀方式進行生字教學，充分體現了學生為主體，教師為主導的教學手段，真正做到了把課堂還給學生。</h3> <h3>徒弟認真聽師傅授課。</h3> <h3>　　接著由徒弟嶄露頭腳，徒弟蘇文強老師上《我應該感到自豪才對》，蘇老師同樣教態自然，課后必認真備課，對于教學很是了解。</h3> <h3>師傅同樣認真聽徒弟上課。</h3> <h3>　　除了師傅聽徒弟的課，徒弟聽師傅的課，還有一些勤勤懇懇的老師們認真地聽課呢。</h3> <h3>　　"一枝獨放不是春，百花齊放春滿園"。師徒結對，攜手共進。相信在這樣的活動下，五小的教師教學能力和教學效果將會進一步提高，學校教育教學工作將會登上新的臺階。</h3>