<h3><b> 在今天的讀屏時代，要想讓孩子坐下來靜心讀書是一件非常難的事情，尤其是小學一年級的孩子。如何把剛剛進入小學的一年級小朋友引上愛閱讀的道路？看看我們逸夫小學一年級的小朋友是怎么閱讀的！</b></h3><h3><br></h3> <h3><span style="caret-color: rgb(22, 126, 251);"><b><font color="#191919"> 看看我們雖然一年級但閱讀我們是認真的，小小的人兒坐姿標準，聚精會神！</font></b></span></h3> <h3><b> 朗讀是以理解為基礎的讀，朗讀的過程中除了要求把字音讀準，還要通過重音、停頓、節奏等表達內容。幼兒園雖然教給孩子許多需要讀的兒歌等，但那不等同于朗讀。朗讀對于一年級孩子來說，是一個全新的東西。萬事開頭難，從一開始指導孩子閱讀，就要開始朗讀的引導，教孩子讀通詞句，讀準字音，讀出重點，讀入感情。</b></h3> <h3><font color="#191919"><b> 閱讀我們的方法很多，看站立讀書不僅可以避免撓頭，轉筆等小動作，還能培養孩子們挺拔，大方，自信的氣質！</b></font></h3> <h3><b>讀插圖</b></h3><h3><b> 由于孩子的理解能力和閱讀能力尚處于低的水平，一年級的書中都會配些插圖，不僅讓書籍的版面形式活潑輕松，更可以幫助孩子注意閱讀內容的細節、理解閱讀內容的難點，從而達到讀懂文章的目的。</b></h3><h3><b> 因此，在指導閱讀時，老師都會引導孩子聯系文章內容，有針對性的讀插圖。并可以利用插圖讓孩子練習說話，比如練習一些簡單的句式："圖上畫著……"、"插圖上有……"。</b></h3><h3><br></h3> <h3><span style="caret-color: rgb(22, 126, 251);"><b><font color="#191919"> 看，我們正在研究這些插畫中有什么？它為什么會出現在這篇文章里呢？</font></b></span></h3> <h3><span style="caret-color: rgb(22, 126, 251);"><b><font color="#191919"> 同學們在指讀襖^_^，指讀可以培養他們的手眼協調能力還能培養孩子們的注意力，有利于孩子集中精神讀書認字。棒棒噠????</font></b></span></h3> <h3><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);"><b><font color="#191919">瞧瞧他們認真的模樣^_^</font></b></span></h3> <h3><b>積累詞語</b></h3><h3><b> 語言的積累是從詞語開始的，由詞到句再到段，最后達到一定的數量產生質變，語感就是這樣形成的。所以閱讀讓小朋友們積累了豐富的詞量。</b><br></h3> <p class="ql-block"><b>同學們自從愛上閱讀后識字量大有增加襖</b></p> <h3><b>表達情感</b></h3><h3><b> 在閱讀的過程中，情感、態度、價值觀的判斷是十分重要的。同時，鼓勵孩子表達自己的真實好惡、真情實感。</b></h3> <h3><b>我們的同學帶著豐富的情感為同學們領讀呢！</b></h3> <h3><b> 小學一年級是閱讀理解能力飛速發展的階段,也是挖掘孩子興趣愛好、養成孩子良好習慣塑造孩子個性的一個重要的初始階段.這個階段的閱讀,不僅決定了孩子未來的語言表達能力的好壞,也決定了孩子未來自主學習能力的強弱.孩子的學習是一個慢慢積累的過程,不管是以什么方式進行閱讀,最關鍵的是要一直堅持下去,哪怕每天只是讀十幾分鐘,也要和孩子一起把這個閱讀的習慣堅守住.因為好的習慣,能夠讓孩子創造美好的未來!</b></h3>
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