<h3> 板報是班級文化的重要陣地,是展現班級特色的有效平臺。在熏染文化,培育道德,提升學生能力等方面起著重要作用?,F將此次專題板報做以整理,請大家相互欣賞,相互借鑒,相互學習。(按當天觀摩順序排列,不分先后)</h3><div><br></div><div> 四年一班</div> <h3> 三年一班</h3> <h3> 四年二班</h3> <h3> 四年三班</h3> <h3> 四年四班</h3> <h3> 三年二班</h3> <h3> 四年六班</h3> <h3> 三年三班</h3> <h3> 三年四班</h3> <h3> 三年五班</h3> <h3> 二年七班</h3> <h3> 二年六班</h3> <h3> 二年五班</h3> <h3> 二年四班</h3> <h3> 二年三班</h3> <h3> 二年二班</h3> <h3> 二年一班</h3> <h3> 一年一班</h3> <h3> 一年二班</h3> <h3> 一年九班</h3> <h3> 一年四班</h3> <h3> 一年三班</h3> <h3> 一年五班</h3> <h3> 一年六班</h3> <h3> 一年七班</h3> <h3> 一年八班</h3> <h3> 五年一班</h3> <h3> 五年二班</h3> <h3> 五年五班</h3> <h3> 五年三班</h3> <h3> 五年四班</h3> <h3> 六年五班</h3> <h3> 六年四班</h3> <h3> 六年二班</h3> <h3> 六年一班</h3> <h3> 三年六班</h3> <h3> 四年五班</h3> <h3> 六年三班</h3> <h3> 本期專題板報活動,得到了班主任老師們的積極支持,孩子們的踴躍參與。你們棒棒噠??????</h3>
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