生活中的數字“0”

宋捷

<h3 style="text-align: center; ">?安丘市機關幼兒園領秀城分園?</h3><h3 style="text-align: center; ">?中二班?</h3> <h3>　　幼兒對生活中的“0”，已經有了廣泛地接觸，對“0”也具有了初步地認識。為了使幼兒對“0”有較全面的了解，我們開展了這次主題活動《神奇的“0”》。</h3><h3> 依據《綱要》和《指南》的經驗引導，此教學活動選擇的內容極具生活化，提供豐富直觀、形象的課件、實物，意在擴展幼兒的視野，發展他們的數學思維，采用“主動參與、樂于探索、交流與合作”的教學方式，促使幼兒與教師、與同伴、與材料有效的互動，使之在學中玩，玩中學，從而獲得直接的數學的經驗，了解“0”在生活中的作用。</h3> <h3>　　為了引導幼兒了解、懂得“0”不僅可以表示“沒有”，還可以表示“起點”、“界限”等，與其他的數字組合還能有更奇妙的變化，探索“0”在生活中的作用，我們借助繪本《向0敬個禮》來引導幼兒認知0在數字排列中的重要意義。旨在引導幼兒積極參與數學活動，激發他們對數學的好奇心和求知欲望，并培養幼兒的觀察、思維及操作能力。</h3> <h3>　　為了加深孩子們對數字“0”的認識和鞏固，我們鼓勵幼兒回到家尋找家中物品上數字“0”的身影，并采取家園互動合作模式，讓家長與幼兒共同探討這些數字存在的意義以及作用。孩子們踴躍參與，親自尋找家中的數字“0”。</h3><h3> 讓我們一起來看一看，神奇的數字“0”都藏在什么地方吧！</h3> <h3>　　遙控器上的數字“0”可以幫助我們切換頻道，并且與其他的數字組合，讓頻道排列更加豐富。</h3><div> 手機鍵盤上的數字“0”更是必不可少的數字鍵。既可以輸入數字組合，又可以幫助切換特殊符號。</div> <h3>　　數字后面跟著毫升，可以幫助我們知道液體的含量。這樣，我們在喝牛奶或者吃藥的時候，就能有一個具體的數量感知。</h3> <h3>　　看，我們的玩具上也到處都有數字“0”。它可以表示刻度，可以表示號碼，還能夠幫助我們認知數字呢！</h3> <h3>　　數字掛圖上處處都是數字“0”的身影，看數字零和其他數字的組合，能讓數字有著層出不窮的變化。</h3> <h3>　　溫度計和干濕儀上面的數字“0”則代表分界線。溫度一旦到了零度以下，那么就非常寒冷了。</h3> <h3>　　看日歷上也有很多數字“0”，它可以代表時間，能夠幫助我們了解并且記錄不同的時間。如果沒有了數字“0”，那么可是非常不方便的。</h3> <h3>　　這是什么？你們認識嗎？恭喜你們答對了，這是商品的條形碼。每類商品都有著獨一無二的條形碼，看在條形碼的數字排列中，也能看到數字“0”的身影呢！</h3> <h3>　　人民幣和發票上面也會有數字“0”，這么小的0都能被發現，真為小朋友的細心點贊！??????</h3> <h3>　　各種各樣的卡通鐘表上面也有數字“0”的身影，但是這一次它不是獨立存在的，而是跟數字“1”組成了10。當時針指向10，分針指向12的時候，那么就告訴我們——現在已經10點整了。</h3> <h3>　　“0”與其他數字的組合如果跟上重量單位，那么就能告訴我們具體的重量。小朋友們仔細看，每一種商品都會有不同的重量哦！</h3> <h3>　　身高貼上的數字可以告訴我們身體的高度，小朋友們要使勁吃飯，個子才會長得高高的。</h3> <h3>　　看，細心的小朋友們還在車庫里發現了數字“0”的身影，你們真是善于觀察，有著一雙火眼金睛。</h3> <h3>　　數字0打頭了，你們猜對了，這是電話號碼。座機的區號前面一般都會是數字“0”開頭哦！</h3> <h3>　　哇，你們觀察到了老師沒有注意的細節，原來在我們時時刻刻用到的電腦鍵盤上，也藏著數字“0”呢！</h3> <h3>　　這個小朋友們一定很熟悉吧，“0”還可以出現在價格標簽上。“0元大酬賓”，說明有著非常好的優惠活動哦！</h3> <h3>　　電子屏幕上也頻繁的出現了數字“0”，這種數字的顯示方式，更加直觀的讓我們看清各種時間及刻度，真的是很方便呢！</h3> <h3>　　仔細的看一看，數字“0”藏身于我們身邊生活的角角落落。看起來很不顯眼，但是卻又缺它不可。</h3> <h3>　　怎么樣，你們喜歡今天的探索活動嗎？其實數學知識就存在于我們身邊，學好數學，就能給自己的學習和生活帶來非常多的便利。希望小朋友們多多探索數學世界的有趣奧秘，慢慢的，你們就會發現，有知識就會有力量。??????</h3> <h3>　　最后，附上叮當小朋友讀的“數字”，他讀對了嗎？應該怎么讀呢，你們能當小老師，教教他正確的讀法嗎？（*＾ワ＾*）</h3>