<h3> 為了提高師生急救知識,熟悉心肺復蘇操作技能,具備為他人施救的能力,4月11日下午三點,黃邊小學開展了一次別開生面的急救培訓活動,為學生代表及教師進行急救知識培訓。</h3><div></div><div><br></div> <h3> 本次活動由學校健康安全輔導員黎小瓊老師主持,并特別聘請嘉禾社區服務中心的張醫生到校指導。張醫生先是細心講解了心搏驟停的相關知識,然后就如何進行心肺復蘇、人工呼吸等進行分步講解演示。</h3><div><br></div> <h3> 活動過程中,張醫生用通俗易懂的語言進行講解,讓大家了解哪些情況下需要對患者進行急救。通過現場問答的方式,講解撥打120救援時應說明哪些情況,以及急救過程中需要注意哪些細節,如何在緊急情況下對患者進行心肺復蘇。</h3><div><br></div> <h3> 隨后,張醫生利用模型進行“徒手心肺復蘇術”現場演示,對急救姿勢、手法及相關要求進行了現場指導。師生代表在張醫生的指導下一一進行了操作體會,張醫生在大家操作過程中對出現的錯誤給予及時糾正和指導。</h3><div><br></div> <h3> 經過張醫生的指導,大家都比較熟練地掌握了心肺復蘇術的操作要領。一位參加培訓的老師表示,自己之前很少接觸急救知識,通過這次學習了解到對心搏驟?;颊邅碚f時間就是生命,心肺復蘇術實施的越早,病人搶救的成功率就越高,并且學到了許多實用的急救技能,會將這些知識傳遞給更多的孩子。</h3> <h3> 通過本次活動,不僅培養了師生們的應急安全意識,掌握自身保護和自救、互救的實踐能力,同時也是落實開展校園應急救護安全工程以來采取的具體舉措。</h3><div><br></div>
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