<h3> 4月9日下午放學后，我們營小二年級五班家委會組織了一堂別開生面的3D打印體驗課。專門從校外請來了專業老師給孩子們講課。</h3> <h3> 首先老師通過大屏幕向同學們介紹了3D打印在各行各業的應用，展示了3d打印技術的強大與奇妙。</h3> <h3> 孩子們非常感興趣，好奇的眼睛盯著大屏幕，聽得聚精會神。</h3> <h3> 講完后，老師們又拿出一些打印好了的小工藝品讓大家近距離的接觸。</h3> <h3> 大家都不敢相信這些立體的“小玩意兒”竟然是打印出來的，都搶著要親手摸一摸。</h3> <h3> 接下來，老師拿出來打印筆，讓孩子們自己親手體驗一把，每人做一個糖畫，孩子們開心得歡呼起來，都迫不急待了。</h3> <h3> 老師先把制作流程和注意事項講了一遍，并給大家做了示范，然后讓孩子們分組開始制作起來。</h3> <h3> 看他們制作的多認真啊！</h3> <h3> 沒輪到的同學先認真的看同學制作。</h3> <h3> 做完還得讓它冷卻一下，快！拿扇子扇一扇！好讓它干的快一些。</h3> <h3> 這是我親手制作的，肯定很好吃吧！？</h3> <h3>等不及啦！先嘗一嘗！</h3> <h3>好吃！真甜！</h3> <h3> 嗯，真甜！邊吃邊興致勃勃地和其他同學交流著自己的收獲，在一件件惟妙惟肖的3D作品中，感受到了科技的力量!</h3> <h3> 3D打印進課堂，無疑對于培養孩子們對于信息技術的興趣也起到了一個很大的促進作用。這樣的科普活動可讓孩子了解最新科技，增強孩子對科技發明的興趣。同時，通過孩子的實踐操作，能提升孩子的智力、培養孩子的創新能力。</h3>
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