<h3><b>謹(jǐn)以此篇獻(xiàn)給：成都六中老三屆師生</b></h3><h3><b> 聯(lián)</b><b>誼會(huì)</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><div><b> 1960年，我扎著一雙小辮走進(jìn)成都六中，成為一名初中學(xué)生。首先愛上的是令我驚訝的美麗校園，最醒目是那兩棵古銀杏。</b></div><h3></h3><h3><br></h3><b> 兩株古銀杏，已有千年樹齡。蒼翠葳蕤挺拔偉岸，雙雙挺立，美麗繩溪河畔，小石拱橋的橋頭，圖書室的后面。<br> </b><b>58年前初見，一個(gè)</b><b>小女生的凝望，難忘的驚艷，好高大的樹身，好濃密的樹冠！</b><div><h3><b> 成都市進(jìn)行古名木保護(hù)工作時(shí)，將它們編號(hào)No. 1和 No.2</b></h3><h3><b><i><br></i></b></h3></div> <h3><b><br></b></h3><h3><b> 李清照所作《雙銀杏》最能表達(dá)此兩株銀杏外表樸實(shí)、內(nèi)在品質(zhì)高雅、堅(jiān)貞高潔、典雅大方的風(fēng)度韻致。<br> </b></h3><h3><b> 瑞鷓鴿《雙銀杏》</b></h3><h3><b> (宋) 李清照</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b> 風(fēng)韻雍容未甚都，</b></h3><h3><b> 尊前甘桔可為奴。<br> 誰憐流落江湖上，<br> 玉骨冰肌未肯枯。<br> 誰叫并蒂連枝摘，<br> 醉后明皇倚太真。<br> 居士擘開真有意，<br> 要吟風(fēng)味兩家新。</b></h3><h3><br></h3> <h3><b><br></b></h3><h3><b> 兩株古銀杏株干端直，枝繁葉茂，綠蔭蓬勃。摺扇形葉片青翠欲滴，澄潔而精巧。</b></h3><h3><b> 巍峨蒼翠的樹冠，碧葉重疊展成華蓋，為代代學(xué)子撐出一大片清清涼涼的濃蔭。</b></h3><h3><br></h3> <h3><b>2018年春光中的銀杏</b><br></h3> <h3><b><br></b></h3><h3><b> 一株銀杏從根部長出大小幾株幼樹，千年古樹煥發(fā)青春，蓬勃蔥蘢，生機(jī)盎然。</b></h3><h3><b><br></b></h3> <h3><b> </b></h3><h3><b> 新種植的13株銀杏樹一字排開，偎依在兩棵古銀杏左右，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。猶如當(dāng)年的莘莘學(xué)子你和我。</b></h3> <h3><b>夏日驕陽下的銀杏</b><br></h3> <h3><b><br></b></h3><h3><b> 秋天，</b></h3><h3><b> 是銀杏樹最美的季節(jié)。</b></h3><div><b> 霜降之后的之后，</b></div><div><b> 蒼翠了一個(gè)夏季的銀杏，</b></div><div><b> 綠色漸漸消減，</b></div><div><b> 慢慢泛出淡淡的黃的意思。</b></div><div><b> 長柄扇形樹葉起初綠中帶黃，</b></div><div><b> 接著變成了黃中帶綠。</b></div><div><b> 用它的花語表達(dá)：</b></div><div><b> 堅(jiān)靱與沉著、純情之情。</b></div><div><b> 在希望中醞釀，</b></div><div><b> 另一個(gè)蕭瑟的秋！</b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b>秋日黃綠參半的銀杏</b></div> <h3><b><br></b></h3><div><b> 直到深秋，</b></div><div><b> 澟冽秋風(fēng)勁吹，</b></div><div><b> 滿樹變成金黃。</b></div><div><b> 黃燦燦的葉子在陽光下，</b></div><div><b> 發(fā)出耀眼的光芒。</b></div><div><b> 銀杏身披黃金甲，</b></div><div><b> 染黃了秋，成了</b></div><div><b> 晚秋時(shí)節(jié)獨(dú)特的風(fēng)景。</b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b>晚秋金色的銀杏</b></div> <h3><b><br></b></h3><div><b> 蕭瑟秋風(fēng)又起，大雁南飛，銀杏開始了一年中最華麗的篇章，兩株古銀杏樹參天而立，氣勢(shì)磅礴，冠似華蓋。我們看到蒼翠的綠轉(zhuǎn)變?yōu)闋N爛的黃，也看到歲月滄桑如水流逝，時(shí)光留不住。</b></div><div><b><br></b></div><div><b> 稚氣未脫的初一小女生，經(jīng)歷過最初的懵懂迷茫、繼而求學(xué)奮斗、成長成材、回母校任教，失敗與成功，到今天歷盡坎坷，青絲變白發(fā)。銀杏陪伴我人生的58年，我的一切仿佛已經(jīng)長入銀杏的年輪一圈一圈。</b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b>冬日朔風(fēng)中的銀杏</b></div> <h3><b><br></b></h3><div><b> 像喜歡梧桐那樣，</b></div><div><b> 喜歡銀杏。</b></div><div><b> 總以為，</b></div><div><b> 那些脫俗的樹葉，</b></div><div><b> 是為了初冬這場，</b></div><div><b> 紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，</b></div><div><b> 來赴一個(gè)光陰的盛會(huì)。</b></div><div><b> </b></div><div><b> 每棵樹都長相清朗，</b></div><div><b> 翠翠的綠、燦燦的黃，</b></div><div><b> 每一片葉子都超越生死，</b></div><div><b> 沒時(shí)間黯淡只有燦爛。</b></div><div><b> 夏之蔥綠與秋之金黃，</b></div><div><b> 都是生命的美麗。</b></div><div><br></div> <h3><b>2018年深秋母校的銀杏樹，金光燦爛。</b></h3> <h3><b> </b></h3><div><b> 一陣清風(fēng)吹過，</b></div><div><b> 千百張扇子抖動(dòng)，</b></div><div><b> 金色光芒在葉間閃灼，</b></div><div><b> 仿佛小精靈跳躍歡歌。</b></div><div><b> 一不小心從樹枝掉落，</b></div><div><b> 滿地的金黃，</b></div><div><b> 如翻飛的金蝴蝶，</b></div><div><b> 生命的結(jié)束。</b></div><div><b><br></b></div> <h3><br></h3><h3><i><b> 輕輕拾起銀杏落葉，</b></i></h3><h3><i><b> 深深珍藏在，</b></i></h3><h3><i><b> 你給我的信頁，</b></i></h3><h3><i><b> 只愿歲月靜好……</b></i></h3><h3><i><b> 記住在我的世界，</b></i></h3><h3><i><b> 你不是一個(gè)過客。</b></i></h3><h3><br></h3> <p class="ql-block"><b>2019年3月，銀杏樹還沒有長出新芽，一派枯燥無味的樣子。</b></p><p class="ql-block"><b>令我很吃驚的是在銀杏樹稍有兩個(gè)碩大的鳥窩，不停有鳥兒飛進(jìn)飛出。</b></p><p class="ql-block"><b> ——2019.3.23補(bǔ)記</b></p> <h3><b><br></b></h3><h3><b> 隨著城市的發(fā)展，經(jīng)過房改，老的教學(xué)樓宿舍樓拆遷，國家統(tǒng)籌建設(shè)，銀杏樹后面是新的教師宿舍樓，若干教師已于2017年喬遷新居。</b></h3><div><br></div> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 紀(jì)念丁佑君烈士的佑君樓，樓上有丁佑君烈士紀(jì)念室，珍藏著烈士的遺物和若干珍貴歷史資料。</b></p><p class="ql-block"><b> 樓下是《卓爾書院》，藏書十幾萬冊(cè)。師生在這里借閱各種書籍，查閱所需資料。苦學(xué)攻讀，成績斐然，母校學(xué)子卓爾不群。</b></p> <h3><b>丁佑君烈士紀(jì)念雕塑</b></h3> <h3><b>教學(xué)樓</b></h3> <h3><b>體育館和操場</b></h3> <p class="ql-block"><b>教學(xué)樓辦公樓實(shí)驗(yàn)樓是一個(gè)整體結(jié)構(gòu)</b></p> <p class="ql-block"><b>操場（此處兩幀圖片來自校友劉紅）</b></p> <h3><b>食堂</b></h3> <h3><b><br></b></h3><div><b> 由于教育資源整合，六中八中推倒中間的隔墻，成了一個(gè)學(xué)?！啥及酥?。大大的校園設(shè)施陳舊，重新設(shè)計(jì)翻蓋了新的教學(xué)樓、新的操場、體育館和佑君樓。</b></div><div><b> 繩溪因?yàn)榄h(huán)境污染已消失了它美麗的容顏，被掩蓋成了排污下水道。</b></div><div><b> 原來的校址雖然還在，只是舊貌換新顏。母校留給我們的就只有這兩株銀杏樹了。</b></div><div><b> 春光美好，春光易逝。我們已從當(dāng)初的稚子，變成如今的老者。四月，終究是溫暖而充滿勃勃生機(jī)。用最單純的動(dòng)機(jī)，用最沉穩(wěn)的思考，全部老三屆師生在這生機(jī)勃發(fā)的四月，將隆重舉行《老三屆師生聯(lián)誼會(huì)》，實(shí)現(xiàn)半個(gè)世紀(jì)之后的聚首。</b></div><h3><b> </b><b> 同學(xué)情誼一輩子，青春記憶五十年。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b> 兩株古銀杏見證，我們</b><b>坦然以待，暢抒胸懷，去感受時(shí)光的瀲滟，去感悟生命的厚重。</b><b>正如它們見證我們?cè)?jīng)青春年少的成長一樣！</b></h3><h3><b><br></b><b> 永遠(yuǎn)的六中情，永遠(yuǎn)的銀杏樹，我們永遠(yuǎn)的愛！</b></h3><h3><b><br></b></h3><div><b> 梧葉兒</b></div><h3><b> ——2018.4.8.</b></h3> <p class="ql-block"><b>附：</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><br></p><h1><b> 魂?duì)繅?mèng)繞我的母校</b></h1><h1><b> 美麗的校園尊敬的老師</b></h1><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 我的母校成都六中是全日制完中。 </b></p><p class="ql-block"><b> 一條美麗的小溪婉延從美麗校園中流過，把學(xué)校分成東西兩半。小溪有一個(gè)很雅致的名字——繩溪。</b></p><p class="ql-block"><b> 最初的純溪清澈見底，因兩股水流清澈扭曲如金色繩索而得名。1960年我進(jìn)校時(shí)還能看到較清的溪水，但已看不見金繩了。</b></p><p class="ql-block"><b> 校園的前身是一個(gè)叫“金繩寺”的很大的廟宇，擁有很多廟產(chǎn)，大殿、房屋、花園、林木和土地。1942年改建為成都市立中學(xué)。1944年分為成都市立女中和市立男中。1952年由到成都市軍事管制委員會(huì)登記的順序，成都市立女中被命名為成都六中，市立男中成為成都八中。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 校園座西向東，進(jìn)大門沿中軸線大路起頭有紫薇花樹大牌坊，大路中間有一個(gè)中心有燈柱圓形花壇，花臺(tái)中央是一白色雅致的燈柱。燈柱上爬滿了翠綠的藤蔓，這種植物有著好聽的學(xué)名"蔦樂″，蔦樂藤上長滿了纖細(xì)秀美的葉片，鮮紅五星小喇叭花點(diǎn)綴在綠葉中典雅嬌小美麗，大路左右有很大的花園，四季都有鮮花盛開。</b></p><p class="ql-block"><b> 右邊花園后面是學(xué)生宿舎工字樓，我在這里住了將近八年。工字樓前是帶有石凳石桌桃花樹的荷花池（后來改建成游泳池），游泳池后面是丁佑君紀(jì)念室（后來游泳池?cái)U(kuò)大，紀(jì)念室改到辦公樓）。</b></p><p class="ql-block"><b> 大路在爬滿長春藤的禮堂前面的月臺(tái)處分成兩條小路，小路中一段上方搭有七里香花架，每到春天白色小花像雪一樣蓋滿花架，香氣撲鼻。小路兩邊是老師的辦公室，禮堂后面是教導(dǎo)處校長辦公室和圖書室。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 圖書室后面有兩株千年銀杏樹，高大葳蕤蒼勁挺拔。</b></p><p class="ql-block"><b> 后來城市進(jìn)行古木保護(hù)，這兩株銀杏編號(hào)為No.1和No.2。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 銀杏樹西面就是婉延的繩溪，一座小石拱橋架在繩溪上。橋頭右邊一株碗口粗的柑橘樹上，掛了一只古色古香的吊鐘，它的聲音清澈明亮，全校每一個(gè)角落都能聽見。校工準(zhǔn)時(shí)敲響上課下課的鐘聲，不差分毫，現(xiàn)在想來，這工作真是責(zé)任重大。直到裝上電鈴，吊鐘退休，師傅也才減輕了工作量。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 過了石橋往左沿溪邊長滿了木槿花。住校的同學(xué)為了節(jié)約買洗發(fā)水的錢，常常用木槿花的葉子揉搓出稠稠的汁液來洗頭發(fā)，至今不忘洗過的頭發(fā)如絲般滑爽。</b></p><p class="ql-block"><b> 木槿花樹帶盡頭一段半圍繞一大片土地，校工在這里種過棉花種過蔬菜。</b></p><p class="ql-block"><b> 木槿花路對(duì)面是一座黑潻門窗柱廊院子。這里是物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室，還有這幾科實(shí)驗(yàn)老師的辦公室。另有一間大屋子是教室，我的初中一年級(jí)教室。從教室的窗戶可以望到橋頭的吊鐘，能看到師傅來敲鐘。該下課了，小伙伴可以開心的玩一會(huì)兒！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 木槿花樹叢繩溪對(duì)面是些小平房，那是老師們的宿舍。</b></p><p class="ql-block"><b> 菜地旁是廚房和很大的食堂，食堂和廚房之間隔著繩溪，這里也有一座小橋。廚房的旁邊是開水房和背靠背一字排開的幾十間浴室，還有長長的洗衣臺(tái)和大大的蓄水池。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 石拱橋右邊過去就是大操場，它的大在成都市屬中學(xué)里是很少有的。雖不是現(xiàn)代塑膠操場，也有不少籃球架排球網(wǎng)，爬竿單雙杠高低杠等運(yùn)動(dòng)器材。同學(xué)們?cè)谶@里上體育課和課外活動(dòng)，很是寬敞。難忘好多次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，民兵訓(xùn)練和精彩的排球賽事。</b></p><p class="ql-block"><b> 大操場南邊是大大小小五棟教學(xué)樓，1966年期間老三屆共26個(gè)班，約一千三百名同學(xué)在這里學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的規(guī)矩。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 學(xué)校所有建筑物之間都有小花園，一年四季園里都有不同的花兒開放。</b></p><p class="ql-block"><b> 工字樓在禮堂一旁的出口處，有一株垂絲海棠。每年春天粉紅花朵開放，總是令梧葉兒癡迷留戀，駐足難舍。</b></p><p class="ql-block"><b> 后來梧葉任班主任的班級(jí)，獻(xiàn)給母校的畢業(yè)禮物就是一棵美麗的垂絲海棠。</b></p><p class="ql-block"><b> 另有好多高大喬木灌木分布在校園這里那里。辦公室、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓、圖書室、醫(yī)務(wù)室、食堂、宿舍、澡堂等等功能設(shè)施一應(yīng)齊全。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 我們的老師都愛崗敬業(yè)，一絲不茍毫無保留的教導(dǎo)我們知識(shí)。特別是班主任老師操心更多，除了教知識(shí)還培養(yǎng)興趣愛好，更教給我們生活態(tài)度和做人的道理。我們能夠有之后的成長、升學(xué)工作，在各行業(yè)有所建樹，都受益于當(dāng)年中學(xué)時(shí)代老師的諄諄教誨。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 因?yàn)樘珢畚业膶W(xué)校我的校園，依依不舍，魂?duì)繅?mèng)縈，多年以后，美麗校園還常常進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中我總是在聽講做功課，復(fù)習(xí)考試。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 永遠(yuǎn)的六中情，永遠(yuǎn)的銀杏樹，我們永遠(yuǎn)的愛！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 梧葉兒</b></p><p class="ql-block"><b> ——2018.4.8</b></p> <h3><b>圖文原創(chuàng)梧葉兒</b></h3><h3><b><br></b></h3>
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