為了孩子們的詩和遠方——齊市三中召開“語文主題學習”備課指導匯報會

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<h3>　　美麗的漢語，在我們的心中絕不僅是交流溝通的工具，更承載著我們的夢想和情懷。讓孩子們有文化的根，有精神的魂，更有詩一般的生活和可以飛翔的遠方，是三中所有語文教師不變的追求。為全面推進學校“語文主題學習”研究向縱深發(fā)展，全面打造語文高效課堂，全面提升學生人文素養(yǎng)，3日我校召開了“語文主題學習”備課指導匯報會。</h3><h3> </h3> <h3>　會議由語文教研組長萬春艷老師主持，由我?！罢Z文主題學習”研究優(yōu)秀實驗教師、剛剛代表齊齊哈爾實驗區(qū)參加在濟南舉辦的全國中學“語文主題學習”名師研修班學習歸來的張平老師，做了題為“若有詩書藏于心，歲月從不敗年華”的講座。</h3> <h3>　　我校全體語文教師參加會議，孫輝校長、王曉琳副校長、趙靜波副校長、張振才副校長等領導親臨會議指導。</h3> <h3>　　張平老師的講座字字珠璣、文采飛揚，集深度廣度于一體、合理論與實踐于一身，共分三大方面。</h3><div> 一是科學解讀“語文主題學習”實驗基本理念；二是全面概括“語文主題學習”背景下整合備課模式；三是完整總結(jié)當前“語文主題學習”的基本實驗課型，解決了大量實驗教師所關心的問題。講座的最后，張平老師以“刪繁就簡三秋樹，撥云見日開春花”的詩句，詮釋了“語文主題學習”就是要給學生精美的閱讀、精妙的體驗和精致的人生。講座引起與會教師的熱烈反響。</div><div><br></div> <h3>　　王曉琳副校長結(jié)合張平老師的講座對全體實驗教師提出三點要求：一是不斷學習，做到既要學習母語課程改革的新理念，更要學習課堂實踐的新方法；二是積累內(nèi)化，不斷總結(jié)實驗以來的成功經(jīng)驗，既要外化于型，更要內(nèi)化于心；三是穩(wěn)步前行，作為“語文主題學習”研究的先行者，既要快馬加鞭多出成果，更要穩(wěn)扎穩(wěn)打鑿準夯實。</h3> <h3><font color="#010101"> 孫校長做了講話，他系統(tǒng)闡釋了“語文主題學習”研究的重要意義，強調(diào)我們必須通過實驗，把語文課堂打造成學生積淀人文素養(yǎng)、吸納國語精華的主陣地。為此，孫校長要求大家做好三方面工作：一是“堅持”。推進實驗是我們的共識，就要做到“一本好經(jīng)念到底，一幅藍圖繪到頭”，一以貫之地堅持下去；二是“合作”。實驗成功與否，關鍵在于兩方面合作，即備課組成員之間的合作和不同學年備課組之間的合作，要堅決發(fā)揮語文學科名師薈萃、氛圍和諧的優(yōu)勢，形成合力；三是“超越”。不滿足于現(xiàn)有成績，也不滿足于語文課堂小區(qū)域，要把“語文主題學習”研究提升到“打好孩子生命底色”的高度，力爭把三中的孩子培養(yǎng)成具備精神內(nèi)核和人文情懷的新時代中學生。</font></h3> <h3>　　會議最后，萬春艷老師代表全體語文教師表態(tài)，一定按照學校部署和實驗計劃要求，舉全組之力，抓先期成果、抓經(jīng)驗傳承、抓提質(zhì)超越，戮力同心、不斷完善，使“語文主題學習”研究成為我校新的文化名片。</h3>