愛(ài)，是付出——東新莊鎮(zhèn)中心小學(xué)王麗莉先進(jìn)事跡美友10641257 <p> 有人說(shuō)愛(ài)是一種信任，有人說(shuō)愛(ài)是一種尊重，還有人說(shuō)愛(ài)是一種鞭策，不過(guò)在她看來(lái)，愛(ài)，更是一種付出。她就是遵化市東新莊鎮(zhèn)東新莊中心小學(xué)一名平凡又普通的教師——王麗莉。2012年大學(xué)畢業(yè)參加教師招聘考試，分到東新莊中心小學(xué)，到現(xiàn)在已經(jīng)七年多了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但也經(jīng)歷了很多，就是對(duì)講臺(tái)的熱愛(ài)，對(duì)孩子們的疼愛(ài)，讓她始終相信沒(méi)有選錯(cuò)這個(gè)職業(yè)。</p> 潛心教學(xué) ?刻苦鉆研 <p> 教書育人，多年來(lái)，王老師始終堅(jiān)守教學(xué)一線，從事六年級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作。在教學(xué)中，她潛心研究教材、教法和學(xué)法，精心處理好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到精益求精。她總是不斷地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，聽(tīng)課研課，積極參加各種培訓(xùn)和活動(dòng)，不斷提高自己。在教育教學(xué)上，她運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。有風(fēng)雨就有陽(yáng)光，她的班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，連續(xù)兩年被評(píng)為先進(jìn)班集體。</p> 傾心育人 ?助推成長(zhǎng) <p> 愛(ài)心是具體的，瑣碎的，她每一天到校第一件事就是巡視教室，看看學(xué)生有沒(méi)有到齊；遇到天冷或天熱的時(shí)候，會(huì)利用微信和智安衛(wèi)士關(guān)心孩子穿衣問(wèn)題，以免孩子感冒；定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，互相了解孩子在家和學(xué)校的表現(xiàn)，時(shí)刻關(guān)心孩子；帶領(lǐng)孩子們觀看開(kāi)學(xué)第一課，召開(kāi)學(xué)習(xí)雷鋒，懂得感恩等主題班會(huì)，對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)的教育。</p> <p> 2017年12月份，在學(xué)校迎拉練活動(dòng)中，王老師因?yàn)榻贪嗬锏暮⒆犹窀臀瑁簧麽肆四_，疼痛難忍，當(dāng)時(shí)就坐在了地上，她卻說(shuō)疼過(guò)一會(huì)兒就該沒(méi)事了，崴腳嘛，小事情，只是用外敷藥噴了噴，沒(méi)想到第二天早起腳腫了起來(lái)，可她仍然堅(jiān)持上班，去東新莊醫(yī)院檢查了一下，醫(yī)生建議養(yǎng)著，不讓走路，她擔(dān)心班里的孩子，沒(méi)有聽(tīng)醫(yī)生的建議。過(guò)了一個(gè)星期，腳還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)，就去新醫(yī)院做了詳細(xì)檢查，醫(yī)生還是建議休養(yǎng)，傷筋動(dòng)骨一百天，她又開(kāi)始憂慮六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)不能在最后關(guān)頭沒(méi)有班主任。于是開(kāi)啟了上午上班，下午去扎針的模式，可是直到現(xiàn)在，腳還是沒(méi)有好，沒(méi)有徹底消腫，不敢走路，就去唐山二院進(jìn)行了檢查，左踝骨骨軟骨損傷，醫(yī)生說(shuō)就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有養(yǎng)好，走路時(shí)軟骨遭到磨損，再不休養(yǎng)，軟骨磨沒(méi)就要做手術(shù)，休養(yǎng)也不一定能養(yǎng)好，她還那么年輕，如果做了手術(shù)，哪還能像現(xiàn)在這樣正常走路了？就算是這樣她還是先想到了班里的孩子，對(duì)于畢業(yè)班的孩子來(lái)說(shuō)，下半年很重要，突然之間換老師，孩子們很難適應(yīng)，于是就跟校長(zhǎng)建議，還是堅(jiān)持上班，盡量少站，少走，但是校長(zhǎng)沒(méi)有同意，在校長(zhǎng)和學(xué)校老師的一再勸說(shuō)下，王老師才不得不暫時(shí)離開(kāi)了她心愛(ài)的講臺(tái)，離開(kāi)了她心愛(ài)的孩子們。</p> <p> 家長(zhǎng)感激，學(xué)生感動(dòng)，可她認(rèn)為，作為教師，關(guān)心學(xué)生就就應(yīng)像關(guān)心自我孩子一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這些看起來(lái)很平常，其實(shí)這正是一個(gè)教師愛(ài)心的具體表現(xiàn)。</p> 一分耕耘 ?一分收獲 <p> 功夫不負(fù)有心人，王老師先后被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、高效課堂先進(jìn)個(gè)人等光榮稱號(hào)，她所寫的教案、論文，所講的課也都獲得認(rèn)可。</p> <h3> 陶行知先生曾說(shuō)：“愛(ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，教育的最有效手段就是“愛(ài)的教育”。王老師曾說(shuō)這種愛(ài)是“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的博大無(wú)私的愛(ài)，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。而她也深深相信，有付出，就一定會(huì)有回報(bào)，哪怕很小很小，她始終沒(méi)有后悔選擇這份太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！！！</h3>