<h1> 2018年3月28日,在九原區教研室姬晨明老師的邀請下,包鋼九中的副校長康利華老師來我校做課初三中考復習的"最短路徑問題".</h1> <h1> 康老師巧妙的將"最短路徑問題"中的動點問題轉化為定點問題,由定點、定線,找動點,將動點轉化為定點的根本問題講解到位,訓練有層次!</h1> <h1> 康老師將簡單的最短路徑問題,分別以三角形、直角三角形、四邊形、菱形、函數、圓為背景,抓住了這類題的根本,又將此類題以系列的形式給學生呈現,以專題形式進行中考突破,使我校教師驚嘆不已!</h1> <h1> 課后,康老師對我校全體數學教師進行中考指導,做了《中考數學總復習的實踐與思考》的解讀。</h1> <h1>一、復習過程的規劃.</h1> <h1>二、復習過程的實踐.</h1> <h1>三、專題復習的建議.</h1> <h1>四、試題命題的實踐.</h1> <h1>中考復習的三個重要階段:<br />第一階段:基礎知識鞏固梳理階段.及時反饋及時測試,注重知識的源頭——回歸課本.</h1> <h1>第二階段:專題復習重點突破階段.填空選擇訓練,一周至少2套題.</h1> <h1>第三階段:綜合模擬訓練提升階段.<br />1.復習形式是模擬中考的綜合演練,查漏補缺;<br />2.注重學生答題技巧和規范性的訓練,提高學生解題能力;<br />3.學生的考試心態調整.</h1> <h1> 康老師的講座猶如雪中送炭,給我們初三的數學教師教學方向進行了指引,教學方法上也給了很好的解讀,為我們今年中考做準備提供了很大幫助!期待再一次聆聽康老師的講座,感謝康老師毫無保留的指點!</h1>
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