骨干示范引領(lǐng)課堂，學(xué)科教研共促成長——中考物理研討會紀(jì)實

糖不苦

<h3>又是一年春來早，萬物復(fù)蘇，充滿生機、充滿希望。盡管還有些春寒料峭，可建橋?qū)W校的綜合報告廳里初中物理教學(xué)研討會卻開展的如火如荼。</h3> <h3>首先是由建橋?qū)W校的董秀霞老師為我們出示的一堂九年級物理《壓強》試卷解析課。</h3> <h3>　董老師的壓強試卷分析課，讓我認(rèn)識到了什么才是舉一反三，怎樣在復(fù)習(xí)時間不足的情況下提高上課效率！對于學(xué)生們的出錯點，分析的清清楚楚，每一道題都設(shè)有詳細的錯誤說明，讓每一道題的復(fù)習(xí)作用達到最大化！</h3> <h3>她運用數(shù)據(jù)分析來了解學(xué)生的出錯率及出錯題型，這樣更精準(zhǔn)的了解學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問題，提高了課堂效率。她又以錯題分析，錯因分析，能力提升這三個模塊針對這一題型進行分析講解和鞏固練習(xí)！提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。</h3> <h3>　課堂上師生互動，生生互動，處處彰顯教學(xué)智慧。</h3> <h3>　學(xué)案內(nèi)容詳細，目標(biāo)明確，課堂時效性強。</h3> <h3>看，孩子們專注的眼神，定是被生動的課堂深深的吸引著。</h3> <h3>　第二堂課是世紀(jì)集團東城學(xué)校的王小雙老師出示的《壓強》復(fù)習(xí)課，她鼓勵學(xué)生用思維導(dǎo)圖的方式對本章進行復(fù)習(xí)，使學(xué)生形成一個知識網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合典型例題對知識加以鞏固。非常好！</h3> <h3>王老師對于浮力部分清晰的復(fù)習(xí)思路一下抓住了我的眼球，她把浮力分成了三個部分，每一部分都有精選的有代表性的習(xí)題，讓學(xué)生在知識的海洋里能抓住重點，有的放矢！</h3> <h3>王主任也被精彩的課堂深深吸引，一邊奮筆疾書，聽課筆記詳細全面。一邊關(guān)注周圍學(xué)生的目標(biāo)達成度，是我們老師們學(xué)習(xí)的榜樣。</h3> <h3>　第三位是北洛初中的燕秀艷老師針對近幾年的中考題的出題趨勢，提出了一些復(fù)習(xí)策略！使我在接下來的復(fù)習(xí)中有了明確的方向，增強了復(fù)習(xí)的側(cè)重點！</h3> <h3>燕老師一份詳細的中考試卷分析報告，讓我對于中考物理考什么，側(cè)重點等等，有了更加清晰的認(rèn)識。我甚至感覺到自己跟前輩們有著巨大的差距，努力的方向也在那一瞬間定格！</h3> <h3>思考的角度，決定了思想的高度，王主任的一段話讓我對物理教學(xué)有了更加清晰的認(rèn)識。物理教學(xué)要與前沿科技，人物介紹等相結(jié)合，意在激發(fā)學(xué)生們對于物理的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生們認(rèn)識到祖國的日益強大離不開物理，增強他們的民族自豪感的同時，也在他們的心中種下一顆物理的種子。我相信，經(jīng)過我們的辛勤灌溉，這些種子終將發(fā)芽，結(jié)果。</h3> <h3>　為了落實"壽光市初中物理學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)策略研討會"的精神，我們建橋?qū)W校即時開展物理教研活動，目的是理清教學(xué)思路，明確教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)思想，為接下來的物理學(xué)業(yè)水平考試打好基礎(chǔ)。</h3> <h3>　每一次教研活動都讓我們老師們受益匪淺?；貋砗罄蠋焸円舱J(rèn)真積極進行二次學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)研討會的精神</h3> <h3>　　前方路途遙遠，我們不能懈怠。我們肩上承載著無數(shù)孩子的夢想和家庭的希望！不斷學(xué)習(xí)，充實自己，在變革的激流中進取是教師工作的主旋律！</h3><h3> 我們擼起袖子加油干，讓2018壽光中考取得更加輝煌的成績！????????????</h3>

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