<h3> 春意盎然，微風和煦。在這個充滿希望的季節里，經開四小語文教師參加了2018春季統編《語文》二年級下冊教材網絡培訓會，學習新教材的編排理念，了解教材編寫的指導思想、編寫思路和教材特點。</h3> <h3><font color="#010101"> 林孝杰老師對新教材各單元內容安排、課后習題安排、課外閱讀安排、寫話內容安排進行了深入的解讀，提出了可行性建議，為老師們今后的教學指明了方向。</font><br></h3> <h3> 張立霞老師從識字、口語交際、寫話、閱讀等方面為老師們講解了本冊教科書的主要特點，提出了使用建議，讓在場教師受益匪淺。</h3> <h3> 北京市學科帶頭人、教育部部編教材培訓專家武瓊老師指出：教師要學會課堂轉換，把課堂真正的交給學生。打開學生多角度的思維方式，并從低年級識字與閱讀方面提出了具體的、可操作的建議。</h3> <h3> 人民出版社、湖北省特級教師、湖北省教科院基礎教育與學前教育研究所課程教學研究室主任段宗平就口語交際與寫話的要求提出了具體建議。</h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3> 課程培訓中，專家們精彩紛呈的講解，讓教師們充分了解教材的編寫意圖。培訓會結束后，教師們展開了熱烈的研討，<font color="#010101">積極交流本次培訓會的心得。</font></h3><h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3> <font color="#010101">此次培訓對教師準確掌握教材、活用教材起到引領作用。相信通過學習、思考與實踐，四小的語文課堂必將異彩紛呈。</font></h3>
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