也許這就是你一直想找的筆法

文致

<h3>第一課:</h3><div>1.點(diǎn)劃的完備性：起、行、收要做完整。</div><div>2.彈性:入筆時(shí)要調(diào)整筆鋒，讓筆亳富有彈性。</div><div>（無(wú)名指頂起來(lái)，讓筆亳成弧形）</div><div>3.換氣:不能強(qiáng)扭過來(lái)，要有意識(shí)的調(diào)整筆鋒，讓筆亳收攏，富有彈性，再向另一個(gè)方向行筆。</div><div>4.入筆的角度要注意，還要注意到點(diǎn)劃之間的連貫性，做到筆斷意連，牽絲映帶，行云流水。</div><div>5.注意字“型”的姿態(tài)，高、矮、肥、瘦……橫向取勢(shì)？還是縱向取勢(shì)？</div><div>6.反正要記得:臨摹是為了學(xué)會(huì)“創(chuàng)作”。不要為了臨摹而臨摹，不要一味的追求“像”。要弄懂其中的內(nèi)在關(guān)系。知其然，更要知其所以然。看到帖中這樣寫，還要知道作者為什么要這樣寫。如果讓我來(lái)變，可以做出多少種更有趣味的“變化”來(lái)？書法最忌諱“雷同”、“齊整”，只有不斷變化，不斷的制造矛盾、化解矛盾，整幅作品才會(huì)有起伏，有韻味……</div> <h3>第二課:轉(zhuǎn)、折。</h3><div>1.轉(zhuǎn)折在一幅作品中占有重要的位置。書法大家的轉(zhuǎn)折都是非常高妙的。</div><div>2.書法中有一條永恒不變的真理就是:變！！！圓轉(zhuǎn)，方折。雙結(jié)合。</div><div>3.上翻、下翻，換氣，調(diào)整筆鋒，再行筆。</div><div>4.左右結(jié)構(gòu)的字，一定注意它中間的“留白”，不能靠得太死。還注意字的開合，倚側(cè)，穿插。</div><div>5.注意每個(gè)字的外輪廓形狀。橫向？縱向？</div><div>6.要提高自己的欣賞眼光。要懂得分析一幅作品的優(yōu)、劣。眼高手低沒關(guān)系，通多練習(xí)可以慢慢提高。如果看不懂一幅精品它好在哪里、高妙在哪里，你臨得再像也沒用。到你自己創(chuàng)作的時(shí)候，照樣是不會(huì)創(chuàng)作。到時(shí)候還是要回過頭來(lái)搞懂其中的道理和它的高妙之處到底在哪里？</div> <h3>第三課:筆調(diào)。</h3><div>1.音樂有音調(diào)，筆有筆調(diào)。所謂“筆調(diào)”即是筆按下去的程度不同，產(chǎn)生不同的筆調(diào)。</div><div>2.古代就有“八分筆”之稱。所謂“八分筆”即是筆尖按下去的程度不同，從一分筆到八分筆，八個(gè)等級(jí)。</div><div>3.字與字之間，單字的上下、左右之間都可以寫出不同的筆調(diào)，從而形成對(duì)比，增加書寫的樂趣和作品的韻味。</div><div>4.一到三分筆寫出來(lái)的字比較輕巧、靈動(dòng)，看起來(lái)比較提神，六到八分筆寫出來(lái)的字比較茂密、遲重，看起來(lái)比較醒目、搶眼。</div><div>5.用一到三分筆寫字的時(shí)候，往往容易寫得輕、飄，感覺不入紙。解決方法是:入筆之后，按著提筆，保持筆尖的彈性。</div><div>6.用六到八分筆寫字的時(shí)候，往往容易寫得臟、堵、亂，那是因?yàn)橛昧^猛，使筆亳失去彈性所造成的。解決方法是:按中要有提，保持筆亳的彈性。</div><div>7.古代書法理論中有一句話說(shuō):“要提得起筆。”所謂“要提得起筆”就是告訴你要“提中有按，按中有提”永遠(yuǎn)都要保持筆尖的有彈性。</div> <h3>第四課:聚散。</h3><div><br></div><div>聚散: 單字的聚散、整篇的聚散。</div><div><br></div><div>一個(gè)字，它結(jié)構(gòu)中宮收緊就是:聚。</div><div><br></div><div>）（:內(nèi)斂，以禇遂良為代表。</div><div>（）:外拓，以顏真卿為代表。</div><div><br></div><div>一幅行書作品中的字可以外拓也可以內(nèi)斂。</div><div><br></div><div>疏密關(guān)系也就是聚散關(guān)系。</div><div><br></div><div>疏可跑馬、密不透風(fēng)，形成強(qiáng)烈的對(duì)比關(guān)系。</div><div><br></div><div>中間留白、多外面收緊，顯得非常莊重。</div><div><br></div><div>黑與白的形成強(qiáng)烈的對(duì)比關(guān)系。</div><div><br></div><div>在創(chuàng)作的時(shí)候要學(xué)會(huì)變化:</div><div>上下結(jié)構(gòu):上部分緊湊、下部分疏朗。</div><div>上下結(jié)構(gòu):上部分疏朗、下部分緊湊。</div><div>左右結(jié)構(gòu):左部分緊湊、右部分疏朗。</div><div>左右結(jié)構(gòu):左部分疏朗、右部分緊湊。</div><div>……</div><div><br></div><div>在章法方面，字與字之間從密漸漸變疏朗就是一種節(jié)奏。從疏朗漸漸變緊湊，也是一種節(jié)奏。收攏與放開。</div><div><br></div><div>關(guān)于聚與散、疏與密、黑與白之間對(duì)比關(guān)系，要學(xué)會(huì)舉一反三，應(yīng)用到創(chuàng)作中去。先從單個(gè)字開始“玩”，再到整體章法上來(lái)“玩”。玩熟練了以后，創(chuàng)作就比較輕松了。</div><div><br></div><div>在學(xué)習(xí)的過程中要懂得取舍，不能眉毛胡子一把抓。在研究“聚散”這個(gè)課題的時(shí)候，就專門分析聚散，其它的先不管。</div> <h3>第五課:收放。</h3><div><br></div><div>收放:收緊與放開，形成對(duì)比關(guān)系。</div><div><br></div><div>有收就有放，收的越緊放得越開。就像提按一樣，要想提得起，先要按的下去。你按不下去，根本就無(wú)法提。</div><div><br></div><div>上下結(jié)構(gòu):上部分收緊，下部分放開。</div><div>上下結(jié)構(gòu):上部分放開，下部分收緊。</div><div>左右結(jié)構(gòu):左部分收緊，右部分放開。</div><div>左右結(jié)構(gòu):左部分放開，右不分收緊。</div><div>橫劃放開，豎劃收緊。</div><div>橫劃收緊，豎劃放開。</div><div>…………</div><div><br></div><div>矛盾:矛盾是相對(duì)應(yīng)的。制造矛盾，然后又得解決矛盾。形成對(duì)比，還要保持平衡。</div><div><br></div><div>收緊的筆畫顯得比較緊湊。放開的筆畫顯得比較輸啦，比較靈動(dòng)。</div><div><br></div><div>要對(duì)整幅作品做一個(gè)梳理，學(xué)會(huì)變化、變通，要懂得舉一反三，學(xué)以致用。</div> <h3>第六課:錯(cuò)落。</h3><div><br></div><div>錯(cuò)落是左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)的字比較常用的一種手法。</div><div><br></div><div>左低、右高。</div><div>左高、右低。</div><div><br></div><div>用筆:1.筆按下去、鋪亳、住筆，輕提、筆立起來(lái)，使筆亳收攏、有彈性，再鉤出去。要注意起、行、收的完備性。練習(xí)要先慢慢練，然后再加快速度練。不要貪多，把一個(gè)字反復(fù)去玩味，你會(huì)獲得很大的收獲。</div><div><br></div><div>每一個(gè)細(xì)節(jié)都不要放過。但是，不是叫你去摳、去描。而是讓你弄清楚筆劃之間的內(nèi)在聯(lián)系。原因在哪里？它是怎么形成的？</div> <h3>第七課:基本點(diǎn)畫——橫畫。</h3><div><br></div><div>基本點(diǎn)畫是任何書體都要注意的。基本點(diǎn)畫承載了用筆非常難的方面。任何一個(gè)基本點(diǎn)畫都不是千篇一律的，是根據(jù)字形的變化而變化的。</div><div><br></div><div>起筆有著藏鋒和露鋒之別。起行收非常重要。起筆的角度要注意，收筆的角度也非常關(guān)鍵。</div><div><br></div><div>起、行、收之間有一個(gè)“節(jié)奏”。其實(shí)就是提按的變化、快慢的變化形成筆畫的粗細(xì)變化。</div><div><br></div><div>往右上斜提上去的橫畫，往往收筆的時(shí)候有一個(gè)重壓，或者收筆的時(shí)候往右下角收筆，這樣子才能保持平衡。</div><div><br></div><div>性情的變化即是喜怒哀樂的變化。寫字如果缺少變化，寫出來(lái)的作品就會(huì)顯得呆板、沒有靈氣。</div><div><br></div><div>作業(yè):梳理整幅作品，找一找整幅作品里面各種橫畫，看看它們有什么不一樣？多去玩味，多臨，找出他們的區(qū)別。找出各種橫畫在“用筆”上有什么不同？</div><div><br></div><div>關(guān)于寫橫畫的弧度的變化，收筆的時(shí)候可以應(yīng)用一個(gè)小技巧:捻管。往右下角一捻，那個(gè)重壓的橫畫就呈現(xiàn)出來(lái)了，非常方便。寫不好的同學(xué)可以用這個(gè)技巧，學(xué)得好的同學(xué)可以不用。</div> <h3>第八課:豎畫。</h3><div><br></div><div>豎畫，在整個(gè)字的結(jié)構(gòu)中起到一個(gè)非常重要的作用。就像我們?nèi)梭w的脊梁，像房子的梁柱，它起到一個(gè)支撐的作用。一個(gè)字能不能立起來(lái)，關(guān)鍵看這些縱向的線條，就是豎畫。</div><div><br></div><div>豎畫，可以粗，可以細(xì)，可以有弧度，朝內(nèi)，朝外，它就形成了向背、開合。有粗、有細(xì)，它就形成了不同的效果。</div><div><br></div><div>然后還有左傾斜、右傾斜，還有各種各樣的變化，這種變化會(huì)導(dǎo)致整個(gè)字的重心產(chǎn)生微妙的變化，但是與其它筆畫的配合，又使整個(gè)字保持了平衡。</div><div><br></div><div>中間的豎畫往往是直中見曲，臨帖的時(shí)候要非常注意豎畫的角度，注意它其中微妙的變化，不要一下子就把它寫直了。而兩邊的短豎畫都要往里面扣。</div><div><br></div><div>在讀帖以及臨摹的時(shí)候，要計(jì)白當(dāng)黑，不單單要看筆畫，還要筆畫與筆畫之間的留白。</div><div><br></div><div>要注意豎畫的起、行、收，以及提、按變化。</div><div><br></div><div>作業(yè):梳理整幅作品，從整幅作品中找找各種豎畫。看看他們之間各有什么不同的地方？多去揣摩、臨摹、玩味，找出其中的規(guī)律，加以掌握。以便為以后的創(chuàng)作打下良好的基礎(chǔ)。</div> <h3>第九課:撇捺畫。</h3><div><br></div><div>撇捺畫是連帶的，我們學(xué)習(xí)書法，不應(yīng)該把撇捺畫分開來(lái)寫，分開來(lái)講。</div><div><br></div><div>撇畫的收筆和捺畫的起筆是連貫在一起的。撇畫是邊走邊提筆，捺畫是邊走邊壓筆。</div><div><br></div><div>撇畫可以分成:豎撇、斜撇、直撇等。</div><div><br></div><div>撇捺畫的幾種形態(tài):撇展捺收，撇收捺展，左高右低，左低右高。</div><div><br></div><div>要注意撇捺畫起筆和收筆其中的來(lái)龍去脈。角度，幅度。用分段的方法去把握筆畫的節(jié)奏。用外連多邊形去分析每個(gè)字的字形。</div><div><br></div><div>老師教的永遠(yuǎn)是方法，我們要根據(jù)老師教的方法多去分析筆畫、字形、章法等等，我們要學(xué)會(huì)舉一反三。學(xué)書法，不但要用手，還要多動(dòng)腦，多體會(huì)，多總結(jié)。</div><div><br></div><div>造化:老師領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。我們要將老師教的方法，化為自己的領(lǐng)悟。</div> <h3>第十課:點(diǎn)畫。</h3><div><br></div><div>點(diǎn)畫雖然是所有筆畫當(dāng)中最小的單元，但是還是要講究起、行、收的完備性，這個(gè)之前有講過。</div><div><br></div><div>特別要注意點(diǎn)畫入筆的方向和出鋒、收筆的方向。寫點(diǎn)畫時(shí)，要保持筆鋒的彈性。講究提、按的動(dòng)作和筆鋒在紙面上滾動(dòng)的感覺。這樣子寫出來(lái)的點(diǎn)畫才能入紙。</div><div><br></div><div>注意點(diǎn)與點(diǎn)之間的連帶，牽絲映帶、呼應(yīng)關(guān)系。</div> <h3>第十一課:筆性。</h3><div>人有人性，筆有筆性。</div><div>筆性:性格、性能。毛筆的性能：軟、富有彈性。用筆、筆法。</div><div>毛筆:筆尖、筆肚、筆根。</div><div>發(fā)揮毛筆的彈性也就是筆法。</div><div>洗完毛筆之后用一些紙巾吸干水份。</div><div>一個(gè)盆子裝墨，一個(gè)盆子裝水，水墨分離。筆根吸滿水，寫出來(lái)的字很潤(rùn)。墨干，水份吸多一點(diǎn)。默稀，水分稀少一點(diǎn)。準(zhǔn)備一個(gè)硯臺(tái)磨墨來(lái)寫。磨墨即是磨心。讀帖即是讀心。洗筆即是洗心。多看書。修身修己，修煉自己。如何用水和墨？寫字要有所考慮，不能浪費(fèi)紙。一臨、二看、三對(duì)照。要對(duì)比，要思考。用筆是長(zhǎng)期積累的。字形是一種判斷和分析的能力。不要眉毛、胡子一把抓。可以先注意抓形，把形抓準(zhǔn)了，再把用筆加進(jìn)去，這樣字形和用筆都完備了。要自己會(huì)給自己治病，自己寫，自己批改。形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法。一邊寫，一邊思考、研究。光寫，不用腦子，肯定也不行。如何抓字形？（1.字的外界多邊形、外界輪廓。2.找參照物，找準(zhǔn)點(diǎn)畫和點(diǎn)畫的方向、位置，點(diǎn)畫的長(zhǎng)短，看哪邊放哪邊收？）怎么注意章法？</div> <h3>第十二課:分析結(jié)構(gòu)，結(jié)字規(guī)律，用筆規(guī)律。</h3><div>1.找外界輪廓（金邊銀角）。從外界多邊形分析字的外輪廓、收放、留白、伸展、主體。</div><div>2.入筆的動(dòng)作，行筆的提按，收筆的方向。</div><div>3.切入、按、轉(zhuǎn)、提、頓、頂、彈性、出鋒、鉤出……</div> <h3>第十三課:用筆的完備性。</h3><div>1.起、行、收要有動(dòng)作。起筆是保證一個(gè)字的質(zhì)量的，收筆是保證下一個(gè)字的質(zhì)量的。</div><div>2.發(fā)力點(diǎn)。</div><div>3.入、頂、走:通過彈性。疏密對(duì)比，也是收放的對(duì)比。</div><div>4.筆意連貫!姿態(tài)！神采為上！可以寫的夸張一些。</div><div>5.一定要注意起收筆的完備性。牽絲與筆畫是兩碼事。牽絲，一定是要等一筆結(jié)束了，再通過彈性帶出來(lái)的。</div> <h3>第十四課:左右結(jié)構(gòu)的字，如何臨摹？（是開？還是合？）</h3><div>1.點(diǎn)畫入筆方向變化？（是藏還是露）</div><div>2.入筆角度的變化？</div><div>3.點(diǎn)畫長(zhǎng)短的變化？</div><div>4.點(diǎn)畫的的向背俯仰變化？</div><div>5.點(diǎn)畫都高矮變化？</div><div>6.轉(zhuǎn)和折的變化？</div><div>7.筆調(diào)粗細(xì)的變化？</div><div>8.方筆、圓筆之間的變化？</div><div>9.起收、轉(zhuǎn)折的變化？</div><div>10.點(diǎn)話的提按變化？</div><div>11.疏密的變化？</div><div>好的作品一定是耐人尋味的。我們細(xì)細(xì)的品味這幅作品好在哪里？我們臨摹的時(shí)候能不能寫得像作者一樣的好。如果沒能達(dá)到。就要找出我們和作者的差距在哪里？如何才能做到跟作者一樣的好呢？臨帖的時(shí)候覺得自己臨得很不錯(cuò)的時(shí)候，可以嘗試一下創(chuàng)作，你就知道自己的不足了。</div><div>學(xué)習(xí)書法要懂得化繁為簡(jiǎn)。一個(gè)點(diǎn)畫怎么寫？這個(gè)點(diǎn)畫有多少個(gè)變化？是根據(jù)一個(gè)怎么樣的規(guī)律去變化的呢？點(diǎn)畫知道以后，然后結(jié)構(gòu)它是怎么樣安排的呢？</div><div>然后寫好一個(gè)字之后，又怎么樣寫好一個(gè)字組呢？寫好一個(gè)字組之后，又怎么樣寫好一行乃至于篇呢？就這么一個(gè)過程！我們臨摹就是去走古人走過的路。要意會(huì)古人，明白古人的這個(gè)意思。什么叫做傳承？他走過到這里沒走了，我們繼續(xù)走，就叫做傳承。</div><div>臨摹的目的是為了創(chuàng)作。</div><div>作者這樣寫，我們臨摹的時(shí)候要知道他為什么要這樣寫？一定要弄清楚這樣寫的理由，才會(huì)有所收獲。</div><div>1.加強(qiáng)對(duì)筆畫的理解。</div><div>2.加強(qiáng)對(duì)毛筆的掌控能力。</div><div>如何當(dāng)一個(gè)好的書法老師？</div><div>1.如何臨帖？作者的背景、故事，作者的平生，源頭，溯源。</div><div>2.如何分析字形？用外界多邊形分析法。</div><div>3.如何分析用筆？觀察起、行、收的完備性。</div><div>4.如何分析章法？主筆、收放、行氣、布白。</div><div>學(xué)習(xí)書法要懂得化繁為簡(jiǎn)。</div> <h3>第十五課:啟發(fā)式教育，總結(jié)規(guī)律，把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化。</h3><div>1.用筆是書法基礎(chǔ)。</div><div>2.掌握毛筆的筆性，知道怎么去用筆，然后了解結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。</div><div>3了解章法。</div><div> 臨摹升入了，創(chuàng)作就自然而然了。</div><div>點(diǎn)畫規(guī)律與變化。</div><div>1.上下結(jié)構(gòu)怎么安排？</div><div>2.左右結(jié)構(gòu)怎么安排？</div><div>3.半包圍結(jié)構(gòu)怎么安排？</div><div>4.獨(dú)體字又怎么安排？</div><div>用筆的起、行、收一定要做到位。在行筆過程當(dāng)中，你要非常注意，筆要開始走了，你要考慮到你這個(gè)筆有沒有彈性？鋒是不是鋪開的？是不是中鋒或者是不是側(cè)鋒能夠轉(zhuǎn)為中鋒？行筆是不是有彈性？收筆是不是收好了。起、行、收我們分清楚線條和牽絲的一些變化。出鋒的時(shí)候一定要把筆尖調(diào)整好，不要盲目的出鋒。收筆一定要收到位。收到位就是為了下一個(gè)字的起筆的行走。</div><div>我們要觀察字形的走勢(shì)。它是一個(gè)怎么樣的外界輪廓？找一些參照物。我們根據(jù)參照物安排點(diǎn)畫的位置、方向。這個(gè)字的勢(shì)態(tài)是怎么樣來(lái)的？它是不是垂直的？它是斜向哪一邊？</div> <h3>第十六課。找出外界多邊形和主體部位。</h3><div>單字:疏密的對(duì)比。</div><div>字組:疏密的對(duì)比。</div><div>疏可跑馬，密不透風(fēng)，當(dāng)計(jì)白當(dāng)。</div><div>夸張手法，一定要做到位。</div><div>行筆有沒有彈性？</div><div>鋒是不是中鋒？鋪開的？</div><div>收筆有沒有收好了？</div><div>密如何密？疏如何疏？密就是點(diǎn)畫靠近，它就密了嘛！點(diǎn)畫打開，空白多，它就顯得舒朗。這種疏密的對(duì)比，它就會(huì)形成一個(gè)節(jié)奏感。</div><div>書法之所以難，它就難在現(xiàn)實(shí)生活中，很難找到一個(gè)具體的物象。如錐畫沙，屋漏痕……王羲之看鵝劃水，悟到筆法。學(xué)習(xí)書法一定要去“悟”，感悟！</div> <h3>第十七課:初學(xué)者如何洗貼？</h3><div>1.取法乎上，選歷史長(zhǎng)河中大家公認(rèn)好了，高級(jí)的。</div><div>2.墨跡為上，選墨跡本比較好！</div><div>3.初學(xué)者選字帖，選規(guī)范一點(diǎn)的比較好。</div><div>4.魏碑，初學(xué)者首選《張黑女》《張孟龍》。</div><div>5.還有一個(gè)重點(diǎn)，就是你選的字帖要是自己喜歡的。不要?jiǎng)e人說(shuō)好，你就選。一定要是自己喜歡的。</div><div>王羲之的特點(diǎn):妍！好看！漂亮！優(yōu)雅！</div> <h3>第十八課:化繁為簡(jiǎn)！</h3><div>1.轉(zhuǎn):轉(zhuǎn)就是“提”！</div><div>2.遇到復(fù)雜的字，我們要把它簡(jiǎn)單化。</div><div>3.頂起來(lái)，有彈性再行筆。</div><div>4.切下去，頂起來(lái)，萬(wàn)亳齊立。</div><div>5.一定要頂起來(lái)，“有彈性”，再走。</div> <h3>第十九課:如何去控制筆亳？如何提高筆亳的彈性？</h3><div>任何點(diǎn)畫的形態(tài)取決這三個(gè)方面。</div><div>1.筆起落的角度以及方向。從筆尖去入手，一定是有一個(gè)非常微妙的“動(dòng)作”。</div><div>提按的變化，其中的“動(dòng)作”以及運(yùn)筆的方向？</div><div>2.入紙的深淺，即是筆調(diào)。一份筆，二份筆，三份筆。提按的變化，筆調(diào)要有變化，不要描“單薄”了。</div><div>筆頭（指起筆）的形態(tài)，是方的還是圓的？方，切出來(lái)就會(huì)方。圓，藏鋒的就會(huì)圓。</div><div>如何能寫出來(lái)，能達(dá)到自己想要的效果。關(guān)鍵就是掌握、控制筆亳的能力。首先要學(xué)會(huì)觀察，觀察字帖要“讀帖”，表現(xiàn)出來(lái)是一個(gè)怎么樣具體的形狀？然后要想，我要怎樣表達(dá)，才能達(dá)到字帖上的這個(gè)形狀？首先要從哪里入筆？1.入筆的角度和方向？</div><div>2.入筆的深淺？然后是具體他是方的？還是圓的？方，我們就“切”。圓，我們就“轉(zhuǎn)”。藏鋒、露鋒，這些東西，我們都要考慮好。</div><div>3.寫！寫完之后，我們才知道我們哪個(gè)地方還沒有做到位。我們繼續(xù)寫，然后對(duì)照，找出不足的地方。進(jìn)步，就是我們不足的地方得到改善就叫做進(jìn)步。</div> <h3>第廿課:章法的梳理（一）單字的變化。</h3><h3>章法講究變化。大小的變化，虛實(shí)的變化，塊面的變化。</h3><div>單字（變化）??字組（變化）??行氣（變化）??一篇（變化）。</div><div>把握好主體的情況，注意“收”、“放”的變化。像“千手觀音”一樣產(chǎn)生變化。</div><div>主體與主筆之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。</div><div>寫下一個(gè)字，要參考上一個(gè)字來(lái)寫。</div> <h3>第廿一課:章法梳理（二）:字組的變化。</h3><div>1.上下字之間的關(guān)系。注意每個(gè)字“放”的位置的不同。往往“放”的是這個(gè)字的主筆。</div><div>2.字組之間的關(guān)系。（不能等距）注意組一組之間的間距變化。要像看高山一樣，有高低起伏的變化，才會(huì)顯得自然。</div><div>3.注意字組內(nèi)部間距，還有字組與字組之間的間距變化。</div><div>4.練習(xí)的時(shí)候，先用筆標(biāo)出來(lái)字組，誰(shuí)和誰(shuí)是一組？三三兩兩，然后再開始練習(xí)。</div> <h3>第廿二課:章法梳理（三）:學(xué)書脈絡(luò)與方向。</h3><div>正式場(chǎng)合:要求規(guī)范，工整。</div><div>筆記、記錄：隨性、潦草。</div><div>1.用筆，可以從米芾、趙孟頫入手。學(xué)會(huì)用筆之后，再繞回來(lái)向“圣教序”學(xué)圣結(jié)構(gòu)。</div><div>2.章法:小字，可以學(xué)王羲之的手札，學(xué)宋代人、元代人。大字，可以學(xué)明清，傅山、王鐸。</div><div>用筆:起、行、收，提按、轉(zhuǎn)折。怎么入筆？怎么壓？怎么行？怎么收？（起、行、收的完備性）入筆怎么按？怎么提？怎么入筆？怎么按？怎么提？怎么轉(zhuǎn)？怎么折？</div><div>結(jié)構(gòu):1.上下結(jié)構(gòu)，（包括上中下結(jié)構(gòu)）</div><div>2.左右結(jié)構(gòu)，（包括左中右結(jié)構(gòu)）。</div><div>3.包圍結(jié)構(gòu)，（包括全包圍、半包圍）。</div><div>4.獨(dú)體字結(jié)構(gòu)。</div><div>結(jié)構(gòu)對(duì)章法的重要性。</div><div>1.左右結(jié)構(gòu)：倚側(cè)、開合、錯(cuò)落。</div><div>2.上下結(jié)構(gòu)：托附、含蓋、錯(cuò)落。</div><div>3.包圍結(jié)構(gòu)：包得住。</div><div>4.獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：可大、可小。</div><div>轉(zhuǎn)，有上翻，下翻。</div><div>折，有聳肩、平肩、掉肩。</div> <h3>第廿三課:章法梳理（四）:關(guān)系。</h3><div>線條藝術(shù)，造型藝術(shù)。線條是書法的本質(zhì)。制造矛盾，化解矛盾，既對(duì)立又統(tǒng)一。</div><div>一，大小的變化:漸變！漸大，漸小。</div><div>1.中軸線不變，左右兩邊同時(shí)漸大，漸小。</div><div>2.左邊對(duì)齊，右邊漸大或漸小。</div><div>3.右邊對(duì)齊，左邊漸大或漸小。</div><div>左右兩行之間要穿插著。左右兩行之間，不能同時(shí)大，同時(shí)小。</div><div>二，粗細(xì)變化:夸張！！！讓粗的更粗！細(xì)的更細(xì)。粗:筆按下去。細(xì):筆提起來(lái)。</div><div>左粗右細(xì)。</div><div>左細(xì)右粗。</div><div>上粗下細(xì)。</div><div>上細(xì)下粗。</div><div>獨(dú)體字，可粗、可細(xì)。</div><div>粗的比較“實(shí)”，醒目！</div><div>細(xì)的比較“虛”，靈動(dòng)、空曠。</div><div>收，收緊。放，放開。</div><div>用手掌打比喻。手掌是主體，手指是可放的部分。</div><div>收放:</div><div>1.上收下放。</div><div>2.上放下手。</div><div>3.左收右放。</div><div>4.左放右收。</div> <h3>第廿四課:章法梳理（五）:總結(jié)。</h3><div>字的大小要有變化，中軸線要有擺動(dòng)，擺動(dòng)后又感覺很直。不直之直。上下，不齊之齊。</div><div><br></div><div>希望對(duì)大家有所幫助或啟發(fā)！祝愿各位書友，書藝更上一層樓！<br></div><div><br></div><div>書藝交流，請(qǐng)加微信:WZ1501791792</div><div><br></div><div>也許你擁有的，正是別人想要的！</div><div>轉(zhuǎn)發(fā)！轉(zhuǎn)發(fā)可讓更多的人受益！</div><div><br></div>

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也許這就是你一直想找的筆法

文致