【體驗創新感悟成長】 The second day ――聊城濱河實驗學校體驗創新

卟垚哭

<h3>我是一名優秀學生。<br></h3><div>我要合作探究，快樂成長;</div><div>我要創新實踐，全面發展;</div><div>我要超越自我，打造成功;</div><div>我要服務社會，報效祖國。</div><div>讓父母為我驕傲。</div><div>讓學校為我自豪。</div> <h3>今天是孩子們來到“青少年素質教育實踐基地”的第二天，課堂堅持理論和實踐相結合，課程內容包括無線電測向、軟陶制作、創意、3D打印等。</h3> <h3>看！這位同學正投入的手持無線電測向機，采用徒步的方式正在試圖測出隱蔽信號源的所在方向。這項活動又俗稱無線電捉迷藏，是現代無線電技術與傳統捉迷藏游戲的結合。</h3> <h3>通過參加這項活動，同學們不僅身體得到了訓練，同時學習了無線電方面的知識，這無疑將延伸和豐富其課堂知識，使課堂更輕松！</h3> <h3>在創意課上，老師和同學們一起動手搭建積木，互動頻繁。他們能用腦海或者現實的表象選擇不同的搭建方式來拼裝出各種各樣的創意品。通過此次動手活動，孩子們找到了學習中的樂趣，并發揮自己想象，創意搭建積木，不僅有效激發了孩子們的創造能力，同時提高了他們的耐性和自制力。</h3> <h3>在軟陶活動中，首先老師帶領著孩子們一同欣賞了富有特色的陶器作品。緊接著，又將配好的環保陶泥材料分發給同學們，向孩子們講解制作陶泥的步驟，經過大家的努力，豐富多樣的陶泥作品就誕生了。制作一個軟陶泥成品不僅是藝術的創作，更是耐力的鍛煉，更是細心與情致的培養，軟陶――讓孩子們從無知到熱愛。</h3> <h3>學生享用午餐的時光。</h3> <h3>老師關心每位學生的用餐情況。</h3> <h3>課堂之余，生活依然豐富多彩！</h3> <h3>創新——創造嶄新的事物，打破傳統理念，這無疑給學生的生命歷程注入了一種新鮮的元素，相信孩子們會勇于探索、創造奇跡！</h3> 指導：

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