“快而美硬筆字”一個月學習成果

敖建光

<h3>　　2018年2月6日，終于等來了“快而美硬筆字”實驗班，我第一時間報上名，期待自己的硬筆字能夠得到提高。為什么呢？見下圖。</h3> <h3></h3><h3>　　我的硬筆字是不是慘不忍睹？哈哈！你們一定都寫得比我好對吧？</h3><h3><br></h3><h3> 行書學習筆記為2017年06月27日書寫（曹全碑深造班）；</h3><h3> 小楷自學筆記為2017年11月份書寫；</h3><h3> 快而美硬筆字筆記為2018年2月份書寫。</h3><h3> </h3><h3> 這三個時期，雖然一直在學習軟筆書法，但硬筆字還是外甥打燈籠——照舊(舅)。</h3> <h3>　　工欲善其事必先利其器，成年人有很多種類的筆可以選擇，隨身攜帶也方便，一只順手的硬筆必然是少不了的。</h3><h3><br></h3><h3> 接下來就是看教授的視頻、摹寫、臨寫的學習過程。</h3> <h3>　　在“快而美硬筆字”開課前，冰瑤老師提議我們寫一張作品，記錄上書寫時間，并且期間不練習這張作品，然后在課程結束后，再次寫一張同樣的作品，用相同的時間，以檢驗課程的學習效果。</h3> <h3>　　2月12日開課，到3月16日，歷經一個月時間。從上圖對比來看，雖然時間多用了十幾秒，但是進步還是非常明顯。</h3><h3><br></h3><h3> 再來看看最近的工作筆記，書寫速度也是比較快的，是不是變化很大？</h3> <h3>　　下面幾張為硬筆字小品，是不是很美？別！別扔雞蛋呀！讓我臭美一下吧，哈哈!</h3> <h3> 接下來準備給女兒所在伏羲班的孩子們做字帖，毛筆落款字帖邊上配硬筆姓名，問班主任要來孩子們的名字，準備開工：</h3> <h3> 先試寫一張，把不滿意的字糾正一下，準備寫到字帖上，因為每個孩子只準備了一張，所以必須要寫好。</h3> <h3> 終于完成了，看效果基本還是滿意的，^_^，<h3> 繁體軟筆落款字帖配上簡體硬筆姓名字帖，相信孩子們會喜歡的。</h3></h3> <h3></h3><h3> 一個月時間很短暫，“快而美硬筆字”初級實驗班學習告一個段落。</h3><h3> 總結自己的進步，關鍵是學習方法，方法好進步就明顯，自然就會有信心。</h3><h3><br></h3><h3> 雖然有些字還寫不美、書寫速度還不是非常快，但是我敢寫，也有信心能寫得快而美。“師傅領進門修行靠個人”，只有掌握了方法，不斷練習和總結，最終會學有所成。</h3><h3><br></h3><h3> 感謝吳教授和云書院的老師們！</h3>