<h3><font color="#010101">繪本分享：The wheels on the bus ??????伴隨著這首歌??????我們來展開對它的了解吧！</font></h3> <h3>《The wheels on the bus》</h3><div>汽車上的輪子</div><div>這是一本可以用來唱歌??的繪本</div><div>可以一邊聽歌??</div><div>一邊看繪本??</div> <h3>擅長唱歌??的家長可以帶著孩子唱起來了。</h3><div>繪本??的內容很簡單，一輛大大黃色公交車。</div><div>里面裝滿了不同的人們，</div><div>隨著車輪轉動，人們上上下下。</div><div>原來大家要去參加一個大型派對??????。</div><div>家長們還可以一邊畫畫??，一邊教寶寶??認識單詞…</div> <h3>公交車的輪子</h3><div>看封面的時候，作為一個大人，</div><div>我的眼里居然只看到人，</div><div>寶寶看到了很多的小動物，慚愧！</div><div>這時候可以把動物的英語給他復習一遍</div><div>cat??，frog??，bird??，snail??，hedgehog，mouse??</div> <h3>（公交車上只有司機，大家都在排隊上車）</h3><div>The wheels on the bus go round and round </div><div>Round and round, round and round </div><div>公交車的輪子轉啊轉，轉啊轉，轉啊轉。</div><div>（可以拿玩具車??來指出輪子說wheel）</div><div>（小丑clown來坐車了）</div> <h3>The wheels on the bus go round and round </h3><div>All day long!</div><div>公交車的輪子轉啊轉，從早轉到晚。</div> <h3>The wipers on the bus go Swish Swish Swish </h3><div>Swish Swish Swish,Swish Swish Swish.</div><div>公車上的雨刷嗖嗖嗖，嗖嗖嗖，嗖嗖嗖</div><div>（認識wiper，車上的雨刷，坐車的時候可以指給寶寶看）</div> <h3>The wipers on the bus go Swish Swish Swish,</h3><div>All day long.</div><div>公交車上的雨刷嗖嗖嗖，從早到晚。</div> <h3>The horn on the bus goes Beep! Beep! Beep!</h3><div>Beep! Beep! Beep! Beep! Beep! Beep!</div><div>公交車上的喇叭嗶嗶嗶，嗶嗶嗶，嗶嗶嗶</div> <h3>The horn on the bus goes Beep!Beep! Beep! </h3><div>All day long!</div><div>公交車上的喇叭嗶嗶嗶，從早到晚。</div><div>（指著喇叭說horn）</div> <h3>The driver on the bus says,”Tickets Please! Tickets Please! Tickets Please! ”</h3><div>公交車上的司機說，“請買票，請買票，請買票”</div><div>（可以跟寶寶玩開車????游戲，然后讓寶寶假裝賣票）</div> <h3>The driver on the bus says,”Tickets Please!”</h3><div>All day long!</div><div>公交車上的司機說，“請買票。”從早到晚。</div> <h3>The parents on the bus go Chat Chat Chat, Chat Chat Chat, Chat Chat Chat,</h3><div>公交車上的家長??????????????在聊天，在聊天，在聊天</div> <h3>The parents on the bus go Chat Chat Chat,</h3><div> All day long!</div><div>公交車上的家長在聊天，從早到晚</div> <h3>The babies on the bus go, wah wah wah, wah wah wah,wah wah wah.</h3><div>公交車上的寶寶????????</div><div>在哇哇哇??，哇哇哇??，哇哇哇??</div><div>（這段寶寶應該會有共鳴）</div> <h3>The babies on the bus go, wah wah wah,</h3><div>All day long.</div><div>公交車上的寶寶??????在哇哇哇????，從早到晚</div> <h3>The people on the bus go</h3><div>“ssh,ssh,ssh,ssh,ssh,ssh,ssh,ssh,ssh。”</div><div>公交車上的人們在說“噓噓噓??，噓噓噓??，噓噓噓??”</div> <h3>The people on the bus go “ssh,ssh,ssh,ssh。”</h3><div>All day long！</div><div>公交車上的人們在說“噓噓噓，噓噓噓，噓噓噓”</div> <h3>The child on the bus say “party time”</h3><div>公交車上的孩子說：開派對啦。</div><div>（party time這個短句可以用起來）</div><div>??????????????????????????????</div> <h3>這本書我們是看完了,也學會了不少內容呢!</h3><div>下面讓雨果麻麻再來和大家復習一下吧~~</div><div><br></div><div>單詞部分的成果如下:</div><div>汽車部位:</div><div>車輪wheel[hwilz]，</div><div>巴士??bus [b?s]，</div><div>雨刷wiper['wa?p?],</div><div>喇叭??horn[h?rn].</div> <h3>人物名稱：</h3><div>寶寶??：baby ['be?b?]</div><div>司機??：diver ['da?v?]</div><div>child ??[t?a?ld]</div><div>people ????['pi?p(?)l]</div><div>parent ????['pe?r(?)nt]</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>擬聲詞：</div><div>swish [sw??]</div><div>beep [bip]</div><div>Chat [t??t]</div><div>wah['wɑ]</div><div>ssh [?]</div> <h3>第一天：</h3><div>課程內容：</div><div>指認卡片的游戲</div><div>游戲目的：</div><div>能夠熟悉繪本，并能夠初步聽出每句中的單詞</div> <h3>我們給孩子放音頻，</h3><div>聽出一個單詞就在卡片讓指認這個相應單詞的圖案，</div><div>比如聽到the wheels on the bus go round and round ，就用手指認下wheel的圖案。</div><div>當然也可用別的道具來代替，</div><div>比如小棋子，小橡皮，小紐扣?????????等等都可以的。</div> <h3>指認圖</h3> <h3>第二天：</h3><div>課程內容：</div><div>蹦蹦跳游戲</div><div>游戲目的：</div><div>鞏固前一天學過的內容，</div><div>在整句中能夠聽出單詞</div> <h3>這一天的內容比較簡單，</h3><div>我們看著圖片給孩子指認，</div><div>看到什么就能指出什么來，</div><div>或者是把卡片扔在地上，</div><div>你報一個單詞讓孩子蹦上去，</div><div>增加游戲的趣味性</div> <h3>第三天：</h3><div>課程內容：</div><div>bus手工游戲</div><div>游戲目的：</div><div>在整句中能聽出單詞，能記憶每句中出現的名詞</div> <h3>比如，當孩子聽到the wheels on the bus go round and round，就把輪子貼到汽車底卡的車輪位置。</h3><div>后邊的步驟以此類推，</div><div>不過這套卡片還多了一個油箱的卡片，</div><div>我們可以邊讓孩子粘，邊說this is fuel tank。</div> <h3>把這個圖片打印出來，</h3><div>這是一個bus底卡和部件人物的卡片，</div><div>我們先和孩子一起涂色，</div><div>然后把每個部分分別剪下來。</div><div>一邊聽音頻，一邊做貼紙游戲，</div><div>在孩子在卡片里找到對應的卡片貼到汽車底卡上。</div> <h3>第四天：</h3><div>課程內容：</div><div>DIY互動小書</div><div>游戲目的：</div><div>通過指令互動小書考核孩子對單詞的掌握情況。</div> <h3>這個互動小書，這次設計成了互動玩法，</h3><div>這樣可以幫孩子加深對句型的理解。</div><div>它的形式特別像經典的《點點點》，</div><div>每一頁都有一句指令讓娃操作，</div><div>根據指令進行操作后，</div><div>下一頁就會出現指令上的圖，</div><div>孩子會覺得的像在變魔術一樣。</div> <h3>比如，這頁小書的指令是，touch the wheels，</h3><div>孩子需要去觸摸汽車上的輪子，</div><div>翻篇后下一頁就會出現汽車輪子。</div> <h3>第四天的圖片可以全部打印出來裝訂成冊，一頁一頁的和孩子互動起來！</h3> <h3>第五天：</h3><div>課程內容：</div><div>玩桌游</div><div>游戲目的：</div><div>靈活掌握句型把繪本里的句子用在桌游游戲里</div> <h3>這套游戲，也是我自己喜歡的不得了的桌游呢，</h3><div>這套桌游是bus主題。</div><div>有城市地圖的桌游底卡，13張卡牌，4個棋子，以及車票（抽到的車票上寫的數字是幾，就往前走幾步）</div> <h3>它的玩法也很有意思</h3><div>1、 我們和孩子每人發一張bus道具卡放在起點（start）</div><div>2、 依次抽取車票，抽到的車票上寫的數字是幾就往前走幾步，然后抽取卡牌按要求完成任務內容。</div><div>3、 說對的人可以暫時持有這張卡片。如果下一個人也走到你持有的這張卡片地點并完成任務，那卡片歸第二個說對的人。</div><div>4、 最后，誰先到終點并且手里的卡片最多，誰贏。</div> <h3>卡牌</h3> <h3>如果想讓孩子在玩桌游的同時，練習繪本句型，</h3><div>可以讓孩子邊唱</div><div>the wheels on the bus go round and round，</div><div>round and round，round and round。</div><div>一邊抽卡牌，抽到幾就往前跳幾步，</div><div>然后大聲的說出the wheels on the bus go xxx（地點）</div> <h3>車票</h3> <h3>好啦，和大家已經分享完畢了！</h3><div>你們是不是已經喜歡上這本書??，</div><div>還有它的游戲了啦~</div><div>別忘了它的名字叫</div><div>??《The wheels on the bus》</div><div>????????????????</div> <h3>兒歌視頻</h3>