『卓越啟航教育』多元寶盒到底是個啥？

卓越啟航教育

<h1><b><font color="#ed2308">紅色—數理邏輯</font><br></b><b><font color="#ff8a00">黃色—語言表達<br></font></b><b><font color="#167efb">藍色—形色空間</font><br></b><b><font color="#39b54a">綠色—自然觀察</font><br></b><b><font color="#b04fbb">紫色—社會生活</font></b></h1><div>五個顏色分別代表五大領域，共500個盒子，每個盒子都不一樣。</div> <h1><b>與傳統(tǒng)課程的不同（課程優(yōu)勢）</b><br></h1><div><font color="#ed2308">1.傳統(tǒng)課</font>：老師講，孩子聽。雖然不同老師運用教學方法不同。</div><div><font color="#ed2308">多元寶盒</font>：整節(jié)課都是孩子在動手操作，而且每個孩子的學習內容不一樣，教學內容也是通過多樣的形式讓孩子學習，有變魔術的，有游戲卡片，擲骰子等，很有童趣。真真正正做到玩中學。</div><div><br></div><div><font color="#39b54a">2.差異化教學</font></div><div>指南綱要明確指出，要讓每個孩子在每節(jié)課中有不同水平的進步。</div><div>所以，在傳統(tǒng)課中，老師根據每個班級相對能力弱的孩子的提問要相對簡單。</div><div>而<font color="#39b54a">多元寶盒</font>是根據孩子年齡和能力特點，選擇適合自己的階段，自己做自己的寶盒，自己跟自己比較，縱向比較，而不是橫向比較。</div><div><br></div><div><font color="#ed2308">3.可以讓老師全面了解孩子</font></div><div>在上次周老師到我們這時，提到一個理論，不要太追求結果，過程有了，結果自然就有了，我現在仍然記憶猶新。</div><div>在傳統(tǒng)課上，為達到課程目標，我們采取各種教學方法，時不時的問自己，我的課程目標達到了么，孩子吸收了么？至于孩子怎樣吸收的，我打了個問號。</div><div>而<font color="#ed2308">多元寶盒</font>，恰恰是過程的體現，老師需要做的就是觀察，你會看到同一個寶盒不同孩子做時，有不同的呈現，為了解一道題，孩子們會使出渾身解數。</div><div>還有一點，每個孩子強弱項在<font color="#ed2308">多元寶盒</font>中展現的淋漓盡致，有的孩子觀察能力強，有的孩子動手能力弱，有的孩子分析能力強，這些無疑</div><div>會讓老師全面的了解孩子，更便于和家長溝通，讓孩子取長補短。</div><div><br></div> <h1><b>孩子會獲得哪些能力的提高？</b></h1><h1><b><br></b></h1><h3><font color="#ed2308"><b>1.學習興趣的培養(yǎng)。</b></font>我們的孩子沒有不愛上寶盒課的。</h3><div>家長也比較苦惱，孩子學習缺乏主動性，而<font color="#ed2308">多元寶盒</font>可以做到讓孩子快樂學習。</div><h3><b><font color="#ed2308">2.自主學習能力。</font></b>讓孩子養(yǎng)成愛動腦的好習慣</h3><div>舉例：超級演說家冠軍劉媛媛，人生中三次逆襲</div><div>就是因為超強的自主學習能力，作為一名教師，我們更知道這個能力對孩子的重要性，也就是說有自主學習能力的孩子俗話說后勁長，會走的遠。</div><div>在<font color="#ed2308">多元寶盒</font>中，都是孩子們主動探究怎樣才能解題。養(yǎng)成動腦的習慣后，孩子會受益終生。</div><div><br></div><div><font color="#ed2308"><b>3.培養(yǎng)孩子的自信。</b></font>剛剛提到<font color="#ed2308">多元寶盒</font>是差異化教學，雖然有的孩子能力弱，在班級中總覺得自己不如其他小朋友，而在<font color="#ed2308">多元寶盒</font>中找到了自信。</div><div><br></div><div><font color="#ed2308"><b>4.培養(yǎng)孩子耐心。</b>多元寶盒</font>中如推理穿線等盒子特別需要孩子的耐心，對于有耐心的孩子不覺得什么，對于沒有耐心的孩子真的是一種考驗。至于觀察能力，是做每一個寶盒所必備的。</div><div><br></div><div><font color="#ed2308"><b>5.好的行為習慣的培養(yǎng)。</b>多元寶盒</font>中，進教室，拿寶盒，開寶盒，收寶盒，每一項都有要求。也就是常規(guī)的培養(yǎng)，讓孩子們有規(guī)矩的去做事。比如學會了怎樣整理學具，怎樣疊操作布。</div><div><br></div><div><br></div> <h3>以上是我對<font color="#ed2308">多元寶盒</font>的介紹，大家看后就應該知道了，寶盒課中，老師完完全全是配角，所以老師們更關注我們孩子常規(guī)的培養(yǎng)，孩子們自主學習能力的體現。</h3> <h1><b>歡迎家長朋友們來卓越啟航教育體驗<font color="#ed2308">多元寶盒</font></b><font color="#010101"><b>課程，只有你自己親自體驗了才會為孩子做正確的選擇。</b></font></h1><h1><h1><font color="#010101"><b><br></b></font></h1><font color="#010101"><b>地址：新樂幼兒園旁卓越啟航教育</b></font></h1><h1><h1><font color="#010101"><b><br></b></font></h1><font color="#010101"><b>電話：13753815998（曹老師）</b></font></h1><h1><h1><font color="#010101"><b><br></b></font></h1><font color="#010101"><b>每天下午3:00--5:00開放小、中、大班家長體驗多元寶盒活動！</b></font></h1>