找差距補短板改進教學方法提高教學效率——將樂縣小學數學學科質量分析研訓活動

空山新雨

<h3>3月13日上午，將樂縣小學數學學科“積極改進教學方法提高課堂教學效率”質量分析研訓活動在實驗小學開展。參加此次研訓活動的有教育局胡章程副局長、初教股馮波股長、實驗小學廖肖根校長、進校小學數學教研員及全縣四至六年級數學教師共計一百二十余人。</h3> <h3>實驗小學楊七娘老師為大家展示了一節常態課《平均數》</h3> <h3>這節質樸無華注重實效的常態課贏得與會老師的一致好評。</h3> <h3>課后楊老師針對本節課教學目標的制訂、重難點的把控、過程的設計、教后的感想進行了詳細的回顧反思與總結。</h3> <h3>余坊、黃潭、光明、高唐、萬安、水南、城關七所小學教師代表依次對本節課進行詳細的評議與研討。</h3> <h3>教育局馮波股長在研討環節首先鼓勵大家踴躍參與研討，多聽、多學，互相學習，共同提高；其次針對楊老師的課堂教學作了精彩點評；最后，馮股長結合全縣數學教學質量與教學現狀提出了以下幾點要求：一、扎實做好常規工作；二、重視課堂教學組織；三、充分發揮班班通的教學輔助作用。</h3> <h3>進修學校教研員李澤友老師圍繞“有效課堂教學”對楊老師的課堂作了詳細的點評。</h3> <h3>實驗小學車宗琴老師為大家作了題為《高效課堂》的經驗交流。車老師主要從習慣養成、興趣培養、賞識激勵、培優補差、注重方法等方面給大家分享了她的教學經驗。</h3> <h3>實驗小學張吉玲老師作了題為《一切為了孩子》的經驗交流。張老師結合自己從教二十年的教學經歷，在班級管理方面圍繞”愛學生，以心換心”“細著手，工作落實處”“嚴管理，培養好習慣”三方面娓娓道來。在提升教學質量方面張老師從學生習慣培養、組織課堂教學、課內外作業檢查、激發學習興趣、培優補差方法等方面向大家分享了她的經驗與方法。</h3> <h3>進校教研員李澤友老師從數據上對2017-2018上學期第二學段小學數學期末成績進行了詳細的質量分析。數據顯示，縣與縣、校與校、班與班之間的差距比較明顯，針對這種情況，李老師對數學課堂教學中存在的問題進行了深入的分析。對全縣小學數學教師提出以下幾點建議：一、增強質量意識，提高課堂教學效率；二、加強備課實效性研究，認真學習《數學課程標準》；三、狠抓學生學習習慣養成教育；四、精心設計練習，形式多樣；五、改進課堂教學，提高效率；六、努力做好培優補差工作，提升質量。</h3> <h3>教育局胡章程副局長針對全縣小學數學教學的現狀，提出了以下幾點要求：一、貴在態度，不忘初心，苦教苦育；二、貴在學習，努力提升自己教書育人的水平；三、貴在落實，抓好常規；四、貴在平時，做好學生能力的培養。</h3>

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找差距 補短板 改進教學方法 提高教學效率——將樂縣小學數學學科質量分析研訓活動

空山新雨

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