<h3> 新學期,新氣象。鞏義二中青少年心理發展服務中心——心語馨苑在廣大師生的期待中終于和大家見面啦!<h3> 心語馨苑是面向全校學生開展心理健康教育和心理咨詢的服務部門。它以關愛、尊重、理解、保密為服務守則,以“助人自助”為宗旨,幫助青少年掌握各種心理調節方法,正確認識自我,保持心理健康,塑造健全人格,提高社會適應能力,消除在學習、生活中遇到的各種心理困惑,順利度過高中生活。</h3></h3> <h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>心語馨苑內有多個功能室</b></font></h3></h3> <h3> 3月7日下午4:30,高一年級的20名心理委員有序來到心語馨苑,由心理老師帶領他們在這里進行參觀體驗。<h3> 首先,王玉新老師詳細介紹了心語馨苑的整體情況和課程體系,同學們懷著欣喜和期待的心情認真聆聽。</h3></h3> <h3> 接下來,同學們跟隨老師的腳步,依次參觀了辦公接待室、個體測評區等各個功能室,并根據自己的興趣進行了體驗。<h3> 男同學們似乎對<font color="#167efb"><b>心理宣泄室</b></font>里的<font color="#167efb"><b>智能互動儀</b></font>更感興趣,這里的體感互動游戲可以讓他們宣泄內心壓抑著的負面情緒。</h3></h3> <h3> “哇,這音樂效果真棒!”“可以邊聽催眠音樂邊看這些美圖呢!”陳婷老師給同學們調試體感音樂放松椅,調整出最適合的傾角,讓他們的頸部、腰部得到完全的放松,更深層地融入放松體驗中去,讓他們以最舒適的狀態,有效緩解疲勞,達到全身心的放松。</h3> <h3> 朱學莉老師先后幫兩個女孩子做了性格測試和青少年創造能力測試,加深了她們對自己的了解。</h3> <h3> 幾個孩子對沙盤特別感興趣,他們帶著好奇和興奮慢慢投入到團體沙盤的創造中去,在王玉新老師的帶領下,認真感悟、分享創作過程中的心理活動。最后他們很滿意地給這個作品命名為《吾心所向是遠方》,這是他們內心世界豐富的體現,也代表了他們對未來的美好期待。</h3> <h3> 同學們非常喜歡學校為大家創造的這個心靈港灣。心語馨苑的溫馨環境和專業設施讓他們覺得安全放松,這為他們以后解決內心困惑提供了諸多便利。</h3> <h3> 3月8日,在這個特殊的節日里,心語馨苑為學校的女教師們精心策劃了一場《在我們的節日里,讓幸福現身》的團體活動。一切就緒,就等著我們的美女老師們光臨了。</h3> <h3> 一曲“雨點協奏曲”,讓大家以輕松愉悅的心情開始了下午的體驗活動。</h3> <h3> 忙碌的生活和工作讓我們無暇他顧,甚至常常忘記關愛自己,通過“我是誰”的小活動,我們找到了被忽略的自己。</h3> <h3> 心靈圖卡是一種神奇的工具,它幫助我們找回自己,欣賞自己,讓幸福現身。大家認真挑選,彼此分享,認真傾聽,溫暖動情的話語和親切自然的互動讓大家的內心得到了充分的滋養。</h3> <h3> 在王玉新老師的帶領下,老師們依次在彩色紙片上寫下自己生活或工作里的快樂、意義以及優勢,一起運用MPS法,找準人生定位。在對自己有了進一步的了解和分析后,她們努力發現工作中隱藏的秘密,也就是潛在的快樂和意義,重塑工作使命。心理學家馬斯洛曾說,“人生最美麗的命運,最美妙的運氣,就是做自己喜歡的事同時獲得報酬。” 讓姐妹們帶著這份幸運去收獲幸福吧!</h3> <h3> 在未來的日子里,心語馨苑將以滿腔的真誠和熱情為廣大師生服務,期待著與大家一路相伴而行。希望在我們的共同努力下,每一位同學都能擁有健康、快樂、精彩的高中生活!每一位老師都能身心愉悅,幸福常伴!</h3>
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