勤教善研促成長(zhǎng)——榜山中心北溪頭小學(xué)迎來龍海市期初工作檢查調(diào)研簡(jiǎn)訊

美友23216055

<h3>　　為落實(shí)龍海市學(xué)期初教育工作會(huì)議精神，優(yōu)化教學(xué)過程監(jiān)管，提高教學(xué)質(zhì)量，3月6日，開學(xué)第二天，龍海市教師進(jìn)修校副校長(zhǎng)潘姚東、小學(xué)教研室副主任連碧紅等一行７人，在榜山中心何藝勇副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處藍(lán)美惠、許愛珍、王志勇等老師的陪同下，深入北溪頭小學(xué)進(jìn)行學(xué)期初工作檢查調(diào)研。</h3> <h3>　　勤教善研促成長(zhǎng).一到學(xué)校，教研員和中心校、完小行政領(lǐng)導(dǎo)馬上分組深入課堂聽課了解，他們分別聽了蔡曉卿老師的《桂林山水》、林燕珊老師的《因數(shù)和倍數(shù)》、周津津老師的《Winter Activities（Part A）》和賴志華老師的《我愛家鄉(xiāng)山和水》，一共４節(jié)課。</h3> <h3>　　課后，調(diào)研組馬上組織評(píng)課、反饋。潘副校長(zhǎng)首先說明學(xué)期初調(diào)研工作的目的意義：對(duì)學(xué)期初學(xué)校各方面的準(zhǔn)備工作、對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行了解、診斷、對(duì)課堂教學(xué)改進(jìn)等方面提出專業(yè)性建議。在反饋會(huì)上，他同時(shí)強(qiáng)調(diào)：教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的生命線，是學(xué)校辦學(xué)的核心、本位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師應(yīng)進(jìn)一步樹立全面的質(zhì)量觀，通過反饋會(huì)，要把檢查調(diào)研的意見很好的小結(jié)、要把調(diào)研成果最大化，以點(diǎn)帶面，落實(shí)有關(guān)意見和要求，立行立改。</h3> <h3>　　隨后，調(diào)研組分成四個(gè)小組分別對(duì)四位開課老師進(jìn)行針對(duì)性的評(píng)課。對(duì)所聽的課例，做了準(zhǔn)確具體的分析和點(diǎn)評(píng)，提出一系列建議。</h3><h3> 新教師蔡曉卿老師執(zhí)教《桂林山水》一課，潘老師建議課堂模塊化設(shè)計(jì)，"導(dǎo)而勿牽"，不要瑣碎的提問，讓學(xué)生有更多的時(shí)間接觸文本，經(jīng)歷語(yǔ)言實(shí)踐。</h3> <h3>　　對(duì)賴志華、林燕珊、周津津等老師的課，教研員們從課標(biāo)出發(fā)，結(jié)合豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行了到位的交流和點(diǎn)評(píng)，參加反饋會(huì)的老師覺得有收益有啟發(fā)，非常歡迎這種帶著診斷帶著親切互動(dòng)的聽課評(píng)課形式。</h3> <h3>　　北溪頭小學(xué)許佰強(qiáng)校長(zhǎng)表示，要根據(jù)本次教研活動(dòng)反饋的建議和要求，抓好整改，進(jìn)一步關(guān)注學(xué)校管理各方面細(xì)節(jié)和課堂教學(xué)情況，加強(qiáng)教師研訓(xùn)工作，使學(xué)校的教育教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量更上一層樓！</h3> <h3>　　此次教研活動(dòng)不僅為教師的教學(xué)工作提供了專業(yè)引領(lǐng)和技術(shù)支持，也對(duì)我校今后的教育教學(xué)管理和教學(xué)教研工作提出了努力的方向和明確的要求，勤教善研促成長(zhǎng)，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有教研員老師的專業(yè)引領(lǐng)，我們的工作一定會(huì)越做越好！</h3>