和學(xué)生一起成長(zhǎng)

九月菊

<h1>　　有過(guò)多少往事，仿佛就在昨天；有過(guò)多少朋友，仿佛還在身邊。</h1><h1> 離開東風(fēng)30多年了，對(duì)東風(fēng)日漸情深！</h1><h1> 東風(fēng)是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方，在那希望的田野上，我辛勤耕耘，我送走了一班又一班合格的初中畢業(yè)生，我與他們結(jié)下了不解之緣。</h1><h1> 他們寄托著我的希望，寄托著我的人生；他們凝結(jié)著我的心血，濃縮著我的精華。</h1><h1> 那是一段難忘的歲月，是一個(gè)難解的情結(jié)。</h1><h1> 我懷念和他們?cè)谝黄鸬娜兆樱瑧涯钏麄兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。</h1><h1> 每隔3年，我送走一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)班，又迎來(lái)新一屆的學(xué)生。每當(dāng)此時(shí)，我都勾畫出一幅幅美好的藍(lán)圖，我要把他們帶成一個(gè)先進(jìn)的集體。</h1><h1> 這里要講述的，就是我和他們的故事。</h1><h1> 那是上世紀(jì)70年代末期，我接了初一（四）班，還是依據(jù)我的慣例，每接一個(gè)新的班級(jí)，第一次期中考試前，對(duì)于學(xué)生的成績(jī)，我是放任的。因?yàn)椋菚r(shí)只要大的考試，全年級(jí)前若干名成績(jī)大排名，而名列前茅的多出自我們班。時(shí)間長(zhǎng)了，難免有 “ 我們班分來(lái)的學(xué)生，本來(lái)就是成績(jī)好的 “ 之說(shuō)辭。為了讓這種說(shuō)法不成立，第一次期中考試，我必須放棄。待第一次成績(jī)出來(lái)后，我自然再做努力。</h1><h1> 那一屆的學(xué)生，第一次期中考試，排在年級(jí)第一名的是初一（五）班的戴軍。</h1><h1> 看著樓道里醒目的排行榜，我找來(lái)了朱亞東。他是我們班里的第一名，但和戴軍還略有差距。朱亞東是有夢(mèng)想的人，有夢(mèng)想，就會(huì)騰飛！</h1><h1> 我還記得那次與他的談話，對(duì)他的要求非常明確：年級(jí)第一名，非他莫屬！朱亞東很爭(zhēng)氣，此后，他一直穩(wěn)居榜首。</h1><h1> 要培養(yǎng)一個(gè)先進(jìn)的班集體，整體的學(xué)習(xí)成績(jī)必須得好。當(dāng)然，老師的教學(xué)水平，會(huì)直接影響到學(xué)生成績(jī)。我給自己定了標(biāo)準(zhǔn)：同一個(gè)老師任教，我們班的成績(jī)，必須居于首位。</h1><h1> 為了這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，有時(shí)，我要采取一些特殊的方法。</h1><h1> 那時(shí)，初中剛有英語(yǔ)，英語(yǔ)是難點(diǎn)科目，我先斬后奏，未跟英語(yǔ)老師打招呼，直接坐在教室后排。相當(dāng)一段時(shí)間，都是如此。學(xué)生上他們的英語(yǔ)課，我批改作業(yè)。</h1><h1> 我不懂英語(yǔ)，不會(huì)因英語(yǔ)課坐在教室而和英語(yǔ)老師有什么矛盾。對(duì)于學(xué)生來(lái)講，班主任坐在后面，絕對(duì)有壓力，壓力就是動(dòng)力，有動(dòng)力，就會(huì)學(xué)得更好。</h1><h1> 期中考試結(jié)束了，同一個(gè)英語(yǔ)老師教的兩個(gè)班，我們班的成績(jī)遙遙領(lǐng)先。</h1><h1> 語(yǔ)文更不用說(shuō)，我把我能給學(xué)生的，全部給了他們。</h1><h1> 在年級(jí)的作文和語(yǔ)法競(jìng)賽中，我們班雙雙奪魁，整體成績(jī)也突出。</h1><h1> 至今我都記得，學(xué)校組織的作文公開課，探討語(yǔ)文教學(xué)如何與實(shí)踐相結(jié)合，由我主講。</h1><h1> 課前，讓學(xué)生親手做風(fēng)箏，帶領(lǐng)他們?nèi)V場(chǎng)放風(fēng)箏，然后寫了作文。</h1><h1> 公開課上，以劉忠民同學(xué)的作文為例，引領(lǐng)全班同學(xué)共同修改，以提高學(xué)生的寫作能力和鑒賞能力。</h1><h1> 最后，推出了朱亞東的作文《放風(fēng)箏》作為范文。在這篇范文里，指導(dǎo)他運(yùn)用了《從百草園到三味書屋》的句式：不必說(shuō)……也不必說(shuō)……</h1><h1> 這次公開課，獲得了好評(píng)，成功地探討了語(yǔ)文教學(xué)如何與實(shí)踐相結(jié)合。</h1><h1> 就是我們這個(gè)班，在初二的期末考試中，七八門課程全部拿下年級(jí)第一。</h1><h1> 真的很興奮！很陶醉！很幸福！真的一夜未眠！</h1><h1> 一個(gè)先進(jìn)的集體，各方面必須走在前面。文娛是我的極弱項(xiàng)，在學(xué)校組織的文娛演出時(shí)，其他的我都不會(huì)，只能組織學(xué)生朗頌《周總理辦公室的燈光》。我充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)他們的情感。領(lǐng)頌者張立新、王雪梅很具魅力，同學(xué)們也很投入，朗誦取得了成功。之后，校長(zhǎng)（王玉珍）對(duì)我說(shuō)：“ 你們學(xué)生的朗誦，讓我都掉淚了。”</h1><h1> 這個(gè)班我?guī)Я?年，期中、期末考試共12次，除第一次外，其余11次，朱亞東全部奪冠！我們班也是連續(xù)三年，被評(píng)為優(yōu)秀班集體。</h1><h1> 學(xué)生們讓我感動(dòng)！讓我驕傲！讓我自豪！我深深感到：我與他們完全融合在一起！我與他們息息相關(guān)！我和他們一起成長(zhǎng)！</h1><h1> 教學(xué)中有成功，也有失敗。那些有個(gè)性的學(xué)生，進(jìn)展緩慢，成績(jī)滯后，不能不說(shuō)是我的失敗。</h1><h1> 在我離開東風(fēng)的時(shí)候，非常有個(gè)性的學(xué)生李春景，帶著禮物到車站送我。</h1><h1> 那時(shí)，他已經(jīng)當(dāng)兵了。望著穿軍裝的他，聽著他發(fā)自肺腑而又動(dòng)情的話語(yǔ)，我的眼里含滿淚花。</h1><h1> 和這個(gè)班的學(xué)生分開30多年了，我從沒有忘記他們，他們那燦爛的笑臉，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。</h1><h1> 如今，他們分赴祖國(guó)各地，聚會(huì)的時(shí)候，他們還到家中看我。</h1><h1> 我之所以會(huì)發(fā)短信，完全得益于朱亞東，也是他把我加進(jìn)初三（四）班微信群。</h1><h1> 在這個(gè)群里，我與當(dāng)年的學(xué)生們成為朋友，我們共享幸福與歡樂！</h1><h1> 管健所發(fā)鏈接《一個(gè)人的成功，往往取決于語(yǔ)文》，讓我如醉如癡！魏東發(fā)的教師節(jié)祝福，讓我和我的同行們盡享幸福和快樂！王雪梅娓娓動(dòng)人地回憶我們這個(gè)班初見時(shí)的場(chǎng)景，令人心動(dòng)！丁軍、梁學(xué)峰也少了當(dāng)年的內(nèi)向……</h1><h1> 看著他們的成長(zhǎng)，我無(wú)不滿足！我心花怒放！我完全沉浸在無(wú)盡的幸福之中！</h1><h1> </h1><h1><br></h1><h1> </h1><h1> </h1><h1><br></h1><h1><br></h1> <h1>　　在欣賞他們的同時(shí)，我也沾沾自喜。然而，一個(gè)學(xué)生的出現(xiàn)，徹底擊垮了我。</h1><h1> 他叫安峰，也是個(gè)有個(gè)性的學(xué)生。幾年前，我從鄭來(lái)鴻那里聽到過(guò)有關(guān)安峰的情況，那時(shí)，我已心有所動(dòng)。</h1><h1> 前幾天，安峰加入了（四）班的微信群，我們成為群友。</h1><h1> 我清楚地記得安峰的樣子，他不愛學(xué)習(xí)，而且，影響他人聽課。無(wú)奈之下，我曾把他逐出教室。</h1><h1> 前幾天，當(dāng)我看到他發(fā)到群里，戴著軍功章的照片，看著他戰(zhàn)時(shí)在陣地上的留影時(shí)，我無(wú)比的震撼！我極度的反思，我深深的自責(zé)，我感到無(wú)地自容，我不知道怎么懺悔！</h1><h1> </h1> <h1>　　我需要點(diǎn)兒時(shí)間，我要思考怎么跟他溝通。然而，就在此時(shí) ，就在今年元宵節(jié)的晚上，他在群里截屏了我的頭像，并附了一段文字。</h1><h1> </h1><h1><br></h1><h1> </h1> <h1>　　他給我留足了面子，我真不記得對(duì)他有過(guò)更多的微笑，更說(shuō)不上對(duì)他的無(wú)微不至和關(guān)懷有加，但我忘不了對(duì)他的傷害，否則，我就不會(huì)這么苦痛！</h1><h1> 我再也按捺不住了，當(dāng)即撥通了他的手機(jī)。（未接通，后來(lái)他告訴我，出去散步，沒帶手機(jī)。）</h1><h1> 我一秒鐘也等不了了，即刻加他微信。到目前為止，這是我第一個(gè)，也是唯一一個(gè)主動(dòng)加為微信好友的學(xué)生。</h1><h1> </h1> <h1>　　看到安峰在陣地上的照片，我的心在流血，我要跟安峰說(shuō)的話太多了！</h1><h1> 首先，我要對(duì)他誠(chéng)懇的道歉！對(duì)于給他造成的傷害，真誠(chéng)地說(shuō)聲：“ 對(duì)不起！”</h1><h1> 當(dāng)我聽到他說(shuō)：非常想念我，心里想開了，覺得愧對(duì)老師時(shí)，我掉淚了……我根本不能原諒自己！因?yàn)椋何依?duì)他！</h1><h1> 此時(shí)，我真正悟出：沒有教不好的學(xué)生，只有教不好學(xué)生的老師。</h1><h1> 當(dāng)年，我沒有發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，沒有挖掘出他的潛質(zhì)。</h1><h1> 他當(dāng)兵18天，就赴滇，經(jīng)過(guò)4個(gè)月的訓(xùn)練，于1986年4月接防陣地，參加了對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。這需要多大的勇氣！這是何等的大無(wú)畏！何等的大愛！</h1><h1> 安峰在云南戰(zhàn)斗生活了19個(gè)月。于1987年回防隴西。</h1><h1> 期間，他的老排長(zhǎng)趙怡忠英勇犧牲，被中央軍委授予一級(jí)戰(zhàn)斗英雄。他的戰(zhàn)友也在反擊戰(zhàn)中獻(xiàn)出了寶貴的生命。</h1><h1> 習(xí)近平主席說(shuō) : “ 對(duì)一切為國(guó)家、為民族、為和平付出寶貴生命的人們 , 不管時(shí)代怎樣變化 , 我們都要永遠(yuǎn)銘記他們的犧牲和奉獻(xiàn)。對(duì)越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)是一座永恒的豐碑 , 是新時(shí)期振興中華民族精神的光輝站點(diǎn)和偉力之源。這些新時(shí)期最可愛的人 , 當(dāng)年用血肉之軀捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán) , 保衛(wèi)了祖國(guó)領(lǐng)土的完整 , 他們是值得我祟尚和尊重的 : 無(wú)論是犧牲的烈士還是活著的英雄 , 他們是永遠(yuǎn)立于共和國(guó)精神高地的英雄。'</h1><h1> 為了祖國(guó)和人民，安峰把生死置之度外，多么難能可貴！多么偉大、崇高！他就是習(xí)主席稱頌的是永遠(yuǎn)立于共和國(guó)精神高地的英雄 ! 而我，缺少對(duì)他的尊重，缺少對(duì)他的愛。</h1><h1> 我怎么能原諒自己！</h1><h1> 我打開了《誰(shuí)是最可愛的人》：</h1><h1> 他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。</h1><h1> 如果說(shuō)，魏巍筆下的最可愛的人是抽象的，是遠(yuǎn)距離的，那么，現(xiàn)在，最可愛的人就在我面前，就是我曾經(jīng)愛得不深不透的學(xué)生。</h1><h1> 我的苦澀，我的困惑，我的失敗交織在一起，從未有過(guò)的慚愧，像千斤巨石沉重地壓在我的心頭！</h1><h1> 安峰給我上了真實(shí)而生動(dòng)的一課！刻骨銘心的一課！他讓我幡然醒悟！他用參戰(zhàn)的豪情壯舉詮釋了當(dāng)代最可愛的人！他讓我懂得了人生的真諦！</h1><h1> </h1><h1> </h1><h1><br></h1><h1><br></h1> <h1>　　這是安峰在群里發(fā)表的詩(shī)，多么雋美的詩(shī)作！</h1><h1> “ 青春報(bào)國(guó)人生美 ”，多么富有激情！多么雄渾的畫卷！多么壯麗的人生！</h1> <h1>　　現(xiàn)在的安峰，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的安峰，有著博大的軍人的胸懷，有著對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的大愛！</h1><h1> 他的心愿，就是重返當(dāng)年浴血奮戰(zhàn)的陣地。多么質(zhì)樸！多么純潔！這就是最可愛的人！</h1><h1> </h1><h1> </h1><h1><br></h1> <h1>　　感謝安峰！他讓我重新認(rèn)識(shí)了我自己，讓我懂了很多很多！讓我有了升華！有了飛躍！</h1><h1> 如果有來(lái)生，如果能選擇，我愿把教師重新?lián)?dāng)，我要和學(xué)生一起成長(zhǎng)！</h1>