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和學(xué)生一起成長(zhǎng)

九月菊

<h1>  有過(guò)多少往事,仿佛就在昨天 ;有過(guò)多少朋友,仿佛還在身邊。</h1><h1> 離開東風(fēng)30多年了,對(duì)東風(fēng)日漸情深!</h1><h1> 東風(fēng)是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方,在那希望的田野上,我辛勤耕耘,我送走了一班又一班合格的初中畢業(yè)生,我與他們結(jié)下了不解之緣。</h1><h1> 他們寄托著我的希望,寄托著我的人生;他們凝結(jié)著我的心血,濃縮著我的精華。</h1><h1> 那是一段難忘的歲月,是一個(gè)難解的情結(jié)。</h1><h1> 我懷念和他們?cè)谝黄鸬娜兆樱瑧涯钏麄兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。</h1><h1> 每隔3年,我送走一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)班,又迎來(lái)新一屆的學(xué)生。每當(dāng)此時(shí),我都勾畫出一幅幅美好的藍(lán)圖 ,我要把他們帶成一個(gè)先進(jìn)的集體。</h1><h1> 這里要講述的,就是我和他們的故事。</h1><h1> 那是上世紀(jì)70年代末期,我接了初一( 四 )班,還是依據(jù)我的慣例,每接一個(gè)新的班級(jí),第一次期中考試前,對(duì)于學(xué)生的成績(jī),我是放任的。因?yàn)椋菚r(shí)只要大的考試,全年級(jí)前若干名成績(jī)大排名,而名列前茅的多出自我們班。時(shí)間長(zhǎng)了,難免有 “ 我們班分來(lái)的學(xué)生,本來(lái)就是成績(jī)好的 “ 之說(shuō)辭。為了讓這種說(shuō)法不成立,第一次期中考試,我必須放棄。待第一次成績(jī)出來(lái)后,我自然再做努力。</h1><h1> 那一屆的學(xué)生,第一次期中考試,排在年級(jí)第一名的是初一(五)班的戴軍。</h1><h1> 看著樓道里醒目的排行榜,我找來(lái)了朱亞東。他是我們班里的第一名,但和戴軍還略有差距。朱亞東是有夢(mèng)想的人,有夢(mèng)想,就會(huì)騰飛!</h1><h1> 我還記得那次與他的談話,對(duì)他的要求非常明確:年級(jí)第一名,非他莫屬!朱亞東很爭(zhēng)氣,此后,他一直穩(wěn)居榜首。</h1><h1> 要培養(yǎng)一個(gè)先進(jìn)的班集體,整體的學(xué)習(xí)成績(jī)必須得好。當(dāng)然,老師的教學(xué)水平,會(huì)直接影響到學(xué)生成績(jī)。我給自己定了標(biāo)準(zhǔn):同一個(gè)老師任教,我們班的成績(jī),必須居于首位。</h1><h1> 為了這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),有時(shí),我要采取一些特殊的方法。</h1><h1> 那時(shí),初中剛有英語(yǔ),英語(yǔ)是難點(diǎn)科目,我先斬后奏,未跟英語(yǔ)老師打招呼,直接坐在教室后排。相當(dāng)一段時(shí)間,都是如此。學(xué)生上他們的英語(yǔ)課,我批改作業(yè)。</h1><h1> 我不懂英語(yǔ),不會(huì)因英語(yǔ)課坐在教室 而和英語(yǔ)老師有什么矛盾。對(duì)于學(xué)生來(lái)講,班主任坐在后面,絕對(duì)有壓力,壓力就是動(dòng)力,有動(dòng)力,就會(huì)學(xué)得更好。</h1><h1> 期中考試結(jié)束了,同一個(gè)英語(yǔ)老師教的兩個(gè)班,我們班的成績(jī)遙遙領(lǐng)先。</h1><h1> 語(yǔ)文更不用說(shuō),我把我能給學(xué)生的,全部給了他們。</h1><h1> 在年級(jí)的作文和語(yǔ)法競(jìng)賽中,我們班雙雙奪魁,整體成績(jī)也突出。</h1><h1> 至今我都記得,學(xué)校組織的作文公開課,探討語(yǔ)文教學(xué)如何與實(shí)踐相結(jié)合 ,由我主講。</h1><h1> 課前,讓學(xué)生親手做風(fēng)箏,帶領(lǐng)他們?nèi)V場(chǎng)放風(fēng)箏,然后寫了作文。</h1><h1> 公開課上,以劉忠民同學(xué)的作文為例 ,引領(lǐng)全班同學(xué)共同修改,以提高學(xué)生的寫作能力和鑒賞能力。</h1><h1> 最后,推出了朱亞東的作文《放風(fēng)箏》作為范文。在這篇范文里 ,指導(dǎo)他運(yùn)用了《 從百草園到三味書屋 》 的句式:不必說(shuō)……也不必說(shuō)……</h1><h1> 這次公開課 ,獲得了好評(píng),成功地探討了語(yǔ)文教學(xué)如何與實(shí)踐相結(jié)合。</h1><h1> 就是我們這個(gè)班,在初二的期末考試中,七八門課程全部拿下年級(jí)第一。</h1><h1> 真的很興奮!很陶醉!很幸福!真的一夜未眠!</h1><h1> 一個(gè)先進(jìn)的集體,各方面必須走在前面。文娛是我的極弱項(xiàng),在學(xué)校組織的文娛演出時(shí),其他的我都不會(huì),只能組織學(xué)生朗頌《周總理辦公室的燈光》。我充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)他們的情感。領(lǐng)頌者張立新、王雪梅很具魅力,同學(xué)們也很投入,朗誦取得了成功。之后,校長(zhǎng)(王玉珍)對(duì)我說(shuō):“ 你們學(xué)生的朗誦,讓我都掉淚了。”</h1><h1> 這個(gè)班我?guī)Я?年,期中、期末考試共12次,除第一次外,其余11次,朱亞東全部奪冠!我們班也是連續(xù)三年,被評(píng)為優(yōu)秀班集體。</h1><h1> 學(xué)生們讓我感動(dòng)!讓我驕傲!讓我自豪!我深深感到:我與他們完全融合在一起!我與他們息息相關(guān)!我和他們一起成長(zhǎng)!</h1><h1> 教學(xué)中有成功,也有失敗。那些有個(gè)性的學(xué)生,進(jìn)展緩慢,成績(jī)滯后,不能不說(shuō)是我的失敗。</h1><h1> 在我離開東風(fēng)的時(shí)候,非常有個(gè)性的學(xué)生李春景,帶著禮物到車站送我。</h1><h1> 那時(shí),他已經(jīng)當(dāng)兵了。望著穿軍裝的他,聽著他發(fā)自肺腑而又動(dòng)情的話語(yǔ),我的眼里含滿淚花。</h1><h1> 和這個(gè)班的學(xué)生分開30多年了,我從沒有忘記他們,他們那燦爛的笑臉,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。</h1><h1> 如今,他們分赴祖國(guó)各地,聚會(huì)的時(shí)候,他們還到家中看我。</h1><h1> 我之所以會(huì)發(fā)短信,完全得益于朱亞東,也是他把我加進(jìn)初三(四)班微信群。</h1><h1> 在這個(gè)群里,我與當(dāng)年的學(xué)生們成為朋友,我們共享幸福與歡樂!</h1><h1> 管健所發(fā)鏈接《一個(gè)人的成功,往往取決于語(yǔ)文》 ,讓我如醉如癡!魏東發(fā)的教師節(jié)祝福,讓我和我的同行們盡享幸福和快樂!王雪梅娓娓動(dòng)人地回憶我們這個(gè)班初見時(shí)的場(chǎng)景,令人心動(dòng)!丁軍、梁學(xué)峰也少了當(dāng)年的內(nèi)向……</h1><h1> 看著他們的成長(zhǎng),我無(wú)不滿足!我心花怒放!我完全沉浸在無(wú)盡的幸福之中!</h1><h1> </h1><h1><br></h1><h1> </h1><h1> </h1><h1><br></h1><h1><br></h1> <h1>  在欣賞他們的同時(shí),我也沾沾自喜。然而,一個(gè)學(xué)生的出現(xiàn),徹底擊垮了我。</h1><h1> 他叫安峰,也是個(gè)有個(gè)性的學(xué)生。幾年前,我從鄭來(lái)鴻那里聽到過(guò)有關(guān)安峰的情況,那時(shí),我已心有所動(dòng)。</h1><h1> 前幾天,安峰加入了( 四 )班的微信群,我們成為群友。</h1><h1> 我清楚地記得安峰的樣子,他不愛學(xué)習(xí),而且,影響他人聽課。無(wú)奈之下,我曾把他逐出教室。</h1><h1> 前幾天,當(dāng)我看到他發(fā)到群里,戴著軍功章的照片,看著他戰(zhàn)時(shí)在陣地上的留影時(shí),我無(wú)比的震撼!我極度的反思,我深深的自責(zé),我感到無(wú)地自容,我不知道怎么懺悔!</h1><h1> </h1> <h1>  我需要點(diǎn)兒時(shí)間,我要思考怎么跟他溝通。然而,就在此時(shí) ,就在今年元宵節(jié)的晚上,他在群里截屏了我的頭像,并附了一段文字。</h1><h1> </h1><h1><br></h1><h1> </h1> <h1>  他給我留足了面子,我真不記得對(duì)他有過(guò)更多的微笑,更說(shuō)不上對(duì)他的無(wú)微不至和關(guān)懷有加,但 我忘不了對(duì)他的傷害,否則,我就不會(huì)這么苦痛!</h1><h1> 我再也按捺不住了,當(dāng)即撥通了他的手機(jī)。( 未接通,后來(lái)他告訴我,出去散步,沒帶手機(jī)。)</h1><h1> 我一秒鐘也等不了了,即刻加他微信。到目前為止,這是我第一個(gè),也是唯一一個(gè)主動(dòng)加為微信好友的學(xué)生。</h1><h1> </h1> <h1>  看到安峰在陣地上的照片,我的心在流血,我要跟安峰說(shuō)的話太多了!</h1><h1> 首先,我要對(duì)他誠(chéng)懇的道歉!對(duì)于給他造成的傷害,真誠(chéng)地說(shuō)聲:“ 對(duì)不起 !”</h1><h1> 當(dāng)我聽到他說(shuō):非常想念我,心里想開了,覺得愧對(duì)老師時(shí),我掉淚了……我根本不能原諒自己!因?yàn)椋何依?duì)他!</h1><h1> 此時(shí),我真正悟出:沒有教不好的學(xué)生,只有教不好學(xué)生的老師。</h1><h1> 當(dāng)年,我沒有發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn),沒有挖掘出他的潛質(zhì)。</h1><h1> 他當(dāng)兵18天,就赴滇,經(jīng)過(guò)4個(gè)月的訓(xùn)練,于1986年4月接防陣地,參加了對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。這需要多大的勇氣!這是何等的大無(wú)畏!何等的大愛!</h1><h1> 安峰在云南戰(zhàn)斗生活了19個(gè)月。于1987年回防隴西。</h1><h1> 期間,他的老排長(zhǎng)趙怡忠英勇犧牲,被中央軍委授予一級(jí)戰(zhàn)斗英雄。他的戰(zhàn)友也在反擊戰(zhàn)中獻(xiàn)出了寶貴的生命。</h1><h1> 習(xí)近平主席說(shuō) : “ 對(duì)一切為國(guó)家、為民族、為和平付出寶貴生命的人們 , 不管時(shí)代怎樣變化 , 我們都要永遠(yuǎn)銘記他們的犧牲和奉獻(xiàn)。對(duì)越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)是一座永恒的豐碑 , 是新時(shí)期振興中華民族精神的光輝站點(diǎn)和偉力之源。這些新時(shí)期最可愛的人 , 當(dāng)年用血肉之軀捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán) , 保衛(wèi)了祖國(guó)領(lǐng)土的完整 , 他們是值得我祟尚和尊重的 : 無(wú)論是犧牲的烈士還是活著的英雄 , 他們是永遠(yuǎn)立于共和國(guó)精神高地的英雄。'</h1><h1> 為了祖國(guó)和人民,安峰把生死置之度外,多么難能可貴!多么偉大、崇高!他就是習(xí)主席稱頌的是永遠(yuǎn)立于共和國(guó)精神高地的英雄 ! 而我,缺少對(duì)他的尊重,缺少對(duì)他的愛。</h1><h1> 我怎么能原諒自己!</h1><h1> 我打開了《誰(shuí)是最可愛的人》:</h1><h1> 他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng),他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜 ,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。</h1><h1> 如果說(shuō),魏巍筆下的最可愛的人是抽象的,是遠(yuǎn)距離的,那么,現(xiàn)在,最可愛的人就在我面前,就是我曾經(jīng)愛得不深不透的學(xué)生。</h1><h1> 我的苦澀,我的困惑,我的失敗交織在一起,從未有過(guò)的慚愧,像千斤巨石沉重地壓在我的心頭!</h1><h1> 安峰給我上了真實(shí)而生動(dòng)的一課!刻骨銘心的一課!他讓我幡然醒悟!他用參戰(zhàn)的豪情壯舉詮釋了當(dāng)代最可愛的人!他讓我懂得了人生的真諦!</h1><h1> </h1><h1> </h1><h1><br></h1><h1><br></h1> <h1>  這是安峰在群里發(fā)表的詩(shī),多么雋美的詩(shī)作!</h1><h1> “ 青春報(bào)國(guó)人生美 ”,多么富有激情!多么雄渾的畫卷!多么壯麗的人生!</h1> <h1>  現(xiàn)在的安峰,經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的安峰,有著博大的軍人的胸懷,有著對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的大愛!</h1><h1> 他的心愿,就是重返當(dāng)年浴血奮戰(zhàn)的陣地。多么質(zhì)樸!多么純潔!這就是最可愛的人!</h1><h1> </h1><h1> </h1><h1><br></h1> <h1>  感謝安峰!他讓我重新認(rèn)識(shí)了我自己,讓我懂了很多很多!讓我有了升華!有了飛躍!</h1><h1> 如果有來(lái)生,如果能選擇,我愿把教師重新?lián)?dāng),我要和學(xué)生一起成長(zhǎng)!</h1>

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