愛的傳遞，課堂的延伸，情感的紐帶———鹿谷小學(xué)家訪記

郝兵

<h3> 致家訪 </h3><h3> 華彩篇章玉犬來</h3><h3> 墨香雪潤又一春</h3><h3> 悄然假期家訪路</h3><h3> 奮斗妝成鹿谷人</h3> <h3><font color="#010101">　　鹿谷小學(xué)一所在縣委政府的大力支持下，在教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，于2017年9月1日如期開學(xué)的新學(xué)校。經(jīng)過一個學(xué)期的努力鹿谷人用他們的真心、真愛、專注、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的工作精神譜寫出了一個又一個教育華章，初步得到了家長和社會的認(rèn)可。</font></h3> <h3>　　緊張忙碌、加班熬夜、全情投入、追求卓越，這個學(xué)期努力付出是我們鹿谷人的主旋律。寒假到了本可以好好休息一下，但是“肩負(fù)使命，承載夢想”的責(zé)任讓我們不能停下奮斗的腳步。</h3> <h3>　　臘月二十二剛剛放假第一天，我們的老師沒有來得及休息一天就走上了家訪的路。</h3> <h3>　　鹿谷人敲開了學(xué)生的家門，更走進(jìn)了家長的心里！</h3> <h3>　　家訪中她們開著自己的車，沒有向?qū)W校問報多少油錢，她們有的騎著單車，在凜冽的寒風(fēng)中奔走，沒有問學(xué)校給多少補助。她們的立說立行、她們的無怨無悔、她們的執(zhí)著追求感動著每個家長和孩子。</h3> <h3>　　家訪中他們得了家長和孩子們的熱烈歡迎，走近就是理解、走進(jìn)就能包容、走近就有春天！</h3> <h3>　　家長不在家也沒有讓她們輕易放棄，她們走進(jìn)了超市、文具店、飯店、理發(fā)店等和家長交流，為了學(xué)生的成長，寧肯自己辛苦一些也絕不放棄一個。</h3> <h3>　　每走進(jìn)一戶她們和家長促膝長談，不但了解了孩子們的家庭環(huán)境，還了解了孩子們成長歷程，興趣愛好等等，為下一學(xué)期的教學(xué)計劃掌握到了第一手詳細(xì)資料。</h3> <h3>　　每到一戶，老師們先把期末考試的錯誤認(rèn)真的和孩子們分析講解一遍，告訴孩子們出錯的原因，告訴孩子們在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該注重哪些知識點，告訴孩子們?nèi)绾渭?xì)心的對待每一道題，在孩子們身邊的講解讓他們倍感親切，全神貫注，收獲多多。</h3> <h3>　　短短幾天孩子們開展了制定假期計劃，書寫詩詞，制作成長手冊，做手工制作，書寫春聯(lián)，幫助家長做家務(wù)等等有意義的活動。</h3> <h3> 孩子們在成長，在進(jìn)步！</h3> <h3><font color="#010101">幫爸爸媽媽干活！</font></h3> <h3>　　孩子們把在家里練的小才藝展示給了老師。</h3> <h3>　　看著她們的背影似乎是那么的孤獨，但在她們的心里確是對教育的一片赤誠、對鹿小的一片忠誠！</h3> <h3>　　衛(wèi)霞老師已身懷7---8個月的身孕，但37個孩子卻是她一一的牽掛，和其他老師一樣她沒有停止家訪的腳步。彩虹老師抱著孩子也要完成今天的家訪任務(wù)。婷婷和慧娟老師每天從長治趕回來參與到家訪的隊伍。年終歲末，家事繁雜，但就在這樣一個時段許許多多的感人故事發(fā)生在她們身上，她們也有父母孩子，她們也要掃除洗衣，是什么精神鼓動著她們走進(jìn)了火熱的家訪！</h3> <h3>　　看看她們的笑臉，相信她們收獲了幸福！相信她們辛苦并快樂著！</h3> <h3>　　夜幕早已降臨，但她們又敲開了一個學(xué)生家的門，已安排的順序她們不想打亂，她們不能讓家長們等待。</h3> <h3>　　已是臘月二十八了，根據(jù)學(xué)校安排家訪工作可以暫停了，但園園和超凡又忙碌了一天。她們說已經(jīng)告訴家長要去，不能讓他們失望，這就是鹿谷人的責(zé)任意識吧！</h3> <h3>　　看她們和孩子們多么親近，她們之間沒有距離，“愛”把她們連在了一起，這樣的老師哪個孩子能不喜歡，這樣的老師哪位家長能不理解！</h3> <h3>　　“己所不欲，勿施于人”始終是三位校長第一位的管理理念，他們以身作則一起走進(jìn)了學(xué)生的家里，親自收集到了家長們的意見和建議，追求更完美他們一直在努力！</h3> <h3>　　如雪片般飛來的家長好評是我們今后奮斗的不竭動力，鹿谷人不忘初心，為“百年名?！弊龊玫旎こ?，努力————我們一直在路上！</h3> <h3>　　看著家長們評論，我被我們的老師所感動，幾次熱淚濕潤眼眶。雖是大年三十兒，不寫出我們可愛的家人們的辛苦，難平激動的心情，在收拾家務(wù)，照看老爸老媽之余用兩天時間做出美篇，向我可愛的家人送上祝福，祝所有的鹿谷家人“新年快樂，身體健康，全家幸福，事業(yè)輝煌”！</h3> <h3> 為愛感動</h3><h3><br></h3><h3>為了讓“愛”沒有間隙</h3><h3>為了讓“綠色課堂”延伸</h3><h3>為了讓“情感”成為紐帶</h3><h3>為了讓“年”更感動</h3><h3>就在這個冬天</h3><h3>鹿谷人走進(jìn)了每個孩子家門</h3><h3><br></h3><h3>他們和媽媽早早收拾干凈屋子</h3><h3>他們把水果擺在客廳</h3><h3>他們把作品顯露</h3><h3>他們準(zhǔn)備好向老師表演的節(jié)目</h3><h3><br></h3><h3>老師拉著學(xué)生的小手</h3><h3>家長露出感動的微笑</h3><h3>一切贊美送給了鹿小</h3><h3>這一群可愛的老師</h3><h3><br></h3><h3>縣委政府的高度重視</h3><h3>教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)</h3><h3>才有了鹿谷的光明</h3><h3>才有了鹿谷人努力的平臺</h3><h3><br></h3><h3>美美與共個性高貴是</h3><h3>“美貴”文化的核心</h3><h3>真心真愛專注創(chuàng)新</h3><h3>是全體教師的教育準(zhǔn)則</h3><h3><br></h3><h3>讓我們的學(xué)校</h3><h3>有溫度有內(nèi)涵有品味</h3><h3>讓我們的學(xué)校</h3><h3>建構(gòu)起“生命之樹”育人體系</h3><h3>營造出教育的“綠色森林”！</h3> <h3> 致未來</h3><h3> 丹朱教育盛世開</h3><h3> 天光云影共情懷</h3><h3> 問渠哪得清如許</h3><h3> 唯有源頭活水來</h3>