<h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">聞道余杭 感悟成長</font></b></h1><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb"> ――赴杭培訓之得</font></b></h3><h3 style="text-align: left;"><b><font color="#ff8a00"> </font><font color="#010101"> 2017年11月13日，我們一行50多人帶著對生態好教育的美好向往，來到了美麗如畫的西子湖畔――杭州，參加了為期十天的教研員高級研修班的學習。 踏著一方厚土，回眸在杭參訓的日子，緊張而又充實。既有浙派教育專家的精彩講座，也有校本教研示范學校的觀摩學習;既有學員之間的熱烈討論，又有個人學習的思考。聆聽，我們吸納了先進的教學理念;探討，我們碰撞出智慧的火花;交流，我們產生了知遇的共鳴;反思，我們收獲了寶貴的精神財富。其間，有感動，有領悟，有思索，也有激動的瞬間……</font></b></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 12位來自教學、管理、教研等一線的浙派教育專家的精彩講座；2所校本教研示范學校的觀摩學習;56位學員之間的熱烈討論。帶給我的不僅是視野開闊，而且是教學智慧的提升。</b></font></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 通過與張立棟校長的對話，完整再現了杭師大東城實驗學校的特色理念與學校管理方面的亮點。傳遞正能量，抱團求發展，關注教師的狀態和教師的精神成長，尊重賞識的核心文化已成為教師的自覺。 </font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> 管理就是服務，就是要為每一位教師的發展和成長服務，搭臺子樹梯子，為教師成長提供平臺，因為只有教師成為名師，學校才能真正成為名校。當老師們感到在學校里得到領導的尊重與信任，且感到自身不斷發展的時候，才能形成真正意義上的幸福感。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 感悟于浙派教育生態學院周培植院長“我們為何而來？”給我們此次研修活動給出了明確而具體的答復：“我們為改變而來！</font></b></h3><div><b><font color="#167efb"> 周培植教授認為：“讓學校在保持基本教育質量的基礎上發展各自的特色，實現差異發展、多樣化發展，才能讓區域教育充滿生機和活力。對于區域教育的發展來說，教師是不是處于積極上進的狀態，是至關重要的。一個教學區域能否走出教育的困境，讓教育彰顯新的特色，教師的改變是關鍵。而區域教研員就是教育的改革的中堅力量，肩負的責任重大。 </font></b></div> <h3><b><font color="#167efb"> 信任是強大的基石，團隊精神更是強大的力量。教師團隊拓展的訓練中，臨時組建的團隊成員雖然來自不同學校，部分學員也都素不相識，但在隊友信任和鼓勵的目光中，我們充分體驗到的是信任與被信任的幸福。教師工作在一支互相信任互相鼓勵的團隊中，我們都將站在團隊的肩膀上持續遠行。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 拱墅區教育局趙群筠局長，以水來比喻教研工作，清泉所至，草木葳蕤，百花盛開。她關于作業的設計，出卷的研究都讓人耳目一新。她留給我的不僅僅是知性優雅的江南才女的外在形象，更是平實、踏實、扎實。一個從教師成長起來的教育局長，扎根于課堂內，下水課堂，與青年教師同堂論道，同課同構指導青年教師成長，令人敬仰。“從教師最需要的地方入手，從教師最習慣的方式交流”，折射出浙派教育專家在教育理念上的“大氣”。帶著這些思考，走近我們教學，走向我們甘州教育，我渴望著，和崛起的甘州教育一起共同成長。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb"> ‘’教育是最難的藝術‘’ ； “走出教育的‘死亡之谷’，讓教師的靈魂站立起來，就必須重視教育的變革與教師的協同發展。”孫元濤教授用生動的事例告訴我們，作為教師，要有主動變革的意識和“接地氣”的授課方式，讓教學回歸日常，注重學生的生命價值和生活體驗，只有真正走進學生的心靈，才能讓靈魂的油燈常亮！ </font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 一個個鮮活而富于內涵的案例剖析，引發我們思想踫撞，互動交流，理性審度，把紛繁的感性現象上升為教育智慧；激烈的交鋒，不同思想摩擦出的火花，點燃了我們的研修熱情。“換個角度看問題”，浙派教育專家、杭州師范大學碩士研究生導師周俊的報告，如“撥云見月”，帶給我們“柳暗花明又一村”的驚喜。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb"><br></font></b></h3><div><b><font color="#167efb"> 有學習，才有思考;有思考，才有碰撞;有碰撞，才有思想的火花！豐富多彩的研修內容讓我反思很多，也收獲很多。緊張有序的培訓學習，專家、教授們高屋建瓴的理論，鮮活生動的案例無不在我的心里泛起漣漪。12位資深的浙派大師的指導，五十六位“志同道合”的同伴互助研討，我收獲著新理念帶給我的快樂和思考!</font></b></div> <h3><font color="#167efb"><b> 三人行，必有我師焉。</b></font></h3><div><font color="#167efb"><b> 生命的共同追求和同生共長的浙派教育讓我們有緣從甘州到杭州相聚在一起。</b></font></div><div><font color="#167efb"><b> 生命與生命碰撞，思維與思維交織，我們有緣結識諸多教育精英，實感榮幸。</b></font></div><div><font color="#167efb"><b> 我們每個人都是一本厚厚的書，都有著與眾不同的人生智慧、教育故事。</b></font></div><div><font color="#167efb"><b> 短短幾天的同車、同組、同住、同交流的過程，讓我們都從各自身上汲取智慧和經驗。</b></font></div><div><font color="#167efb"><b> 交流無極限，研修仍在路上……</b></font></div> <h3><font color="#167efb"><b> 一個人能走得遠，看他與誰同行，一個人有多成功，看他與什么人相伴。有幾位好的同伴將會成就你的一生。感謝這次培訓班的各位專家、學者，為我們指點迷津，感謝這次與我們同行的各個學校的骨干教師，從他們的身上讓我看到了同行的優秀和自己的不足。即使我永遠成不了教育家，但我愿意做一個有個性，有想法，有追求的教師！</b></font></h3><div><br></div> <h3><b><font color="#39b54a"><br></font></b></h3><div><b><font color="#39b54a"> 培訓總是有限的，但開啟的心智卻給了我廣闊的天地與無窮的動力。我們要做教育創新路上的永遠堅持者，要做富有勇氣的教師，做沒有借口的教師，做常反思的教師。</font></b></div><div><b><font color="#39b54a"> 我堅信:學習，可讓自己華麗轉身! </font></b></div>
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