<h3> 我叫李爽，女，漢族，中小學(xué)二級(jí)教師。于2012年9月在茶庵鄉(xiāng)第一中心幼兒園任教，擔(dān)任大班及班主任工作，用愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心，澆灌孩子的心田，深受孩子和家長(zhǎng)們的喜歡和贊賞!擔(dān)任幼兒園的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，主管幼兒園的保教工作和體文藝工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致認(rèn)可。任教六年來(lái)，嚴(yán)以律己，恪守師德，注重自我提高。身為一名幼兒教師，不僅要有優(yōu)美的語(yǔ)言，廣博的知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的要有愛(ài)心。愛(ài)心是熊熊的火焰，點(diǎn)燃孩子美好的夢(mèng)想；愛(ài)心是指路的明燈，照亮著孩子光輝的前程! </h3> <h3> 時(shí)光荏苒，歲月如梭，我在茶庵鄉(xiāng)第一中心幼兒園任教已將近6年，這期間有領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷，有同事熱情懇切的幫助，更多的是師幼間那份情感。愛(ài)，在這方心田，與孩子同行，我執(zhí)著，我無(wú)悔。行走在茶幼的童心世界，工作在快樂(lè)的一線，我見證了，茶庵鄉(xiāng)第一中心幼兒園從建園至今的發(fā)展，為建立一所與城市高端幼兒園相媲美的標(biāo)桿性農(nóng)村幼兒園而奮斗著!</h3> <h3>在教育教學(xué)工作中，時(shí)刻準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿自己的工作。從孩子的年齡、經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，設(shè)計(jì)精彩教學(xué)活動(dòng)。</h3> <h3>在繪畫創(chuàng)作活動(dòng)中教師巡回指導(dǎo)，適時(shí)啟示，做孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。</h3> <h3>師幼進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。在活動(dòng)中注意營(yíng)造一種寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子成為課堂的主人。時(shí)時(shí)刻刻給孩子創(chuàng)造一個(gè)想說(shuō)敢說(shuō)，表達(dá)自己不同看法的氛圍。</h3> <h3>劉園長(zhǎng)帶領(lǐng)老師們做這節(jié)美術(shù)活動(dòng)課的最后總結(jié)并給予肯定。</h3> <h3>多少次靜待花開，給每一個(gè)生命鼓勵(lì)的眼神，充足的時(shí)間，尊重幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，理解發(fā)展中的個(gè)體差異。</h3> <h3>《歡樂(lè)的課堂》誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她，只有愛(ài)孩子的人，她才能教育孩子!我所理解的做最美教師的最美，并不是在形象上的最美，而是一種奉獻(xiàn)精神，是一種美的奉獻(xiàn)!</h3> <h3> 環(huán)境即教育，讓每一處每一面墻都會(huì)說(shuō)話!給孩子創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境，讓農(nóng)村的娃和城市的孩子共享一片藍(lán)天! </h3> <h3>我園每期都舉辦手工制作和幼兒畫展活動(dòng)!奇思妙想，變!變!變!讓廢舊物品，變廢為寶!</h3> <h3>每班有畫展，人人都參與。</h3> <h3>我園建立的手工創(chuàng)作藝術(shù)中心，多功能大廳受到領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)!</h3> <h3>環(huán)境創(chuàng)設(shè)精選（一）點(diǎn)綴雞蛋拖裝飾樓道</h3> <h3>環(huán)境創(chuàng)設(shè)精選（二）一樓大廳滿園春色</h3> <h3>環(huán)境創(chuàng)設(shè)精選（三）二樓大廳春天來(lái)了</h3> <h3>環(huán)境創(chuàng)設(shè)精選（四）三樓大廳春意盎然</h3> <h3>環(huán)境創(chuàng)設(shè)精選（五）藍(lán)色的海底世界</h3> <h3> 一份耕耘，一份收獲! 撒下的是汗水，收獲的是碩果!????近幾年，我參加的優(yōu)質(zhì)課大賽，多次獲得省、市、區(qū)級(jí)的一二等獎(jiǎng)；科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)多名幼兒在南陽(yáng)市區(qū)比賽獲一二三等獎(jiǎng)；在年度教師節(jié)評(píng)為宛城區(qū)“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)。</h3> <h3>2014年榮獲河南省幼兒教師兩項(xiàng)比賽省級(jí)三等獎(jiǎng)</h3> <h3>2014年榮獲南陽(yáng)市幼兒教師說(shuō)課優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)</h3> <h3>2014年獲得宛城區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)</h3> <h3>2015年輔導(dǎo)多名幼兒繪畫比賽獲得一二等獎(jiǎng)</h3> <h3>2015年獲得宛城區(qū)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”的光榮稱號(hào)</h3> <h3>2016年榮獲河南省鄉(xiāng)村中小學(xué)幼兒園優(yōu)質(zhì)課大賽省級(jí)二等獎(jiǎng)</h3> <h3>2016年獲得南陽(yáng)市首屆中小學(xué)幼兒園優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)</h3> <h3>2016年《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》獲得南陽(yáng)市二等獎(jiǎng)</h3> <h3>2017年輔導(dǎo)的幼兒繪畫作品分別獲得南陽(yáng)市一二三等獎(jiǎng)</h3> <h3>2017年被評(píng)為宛城區(qū)“優(yōu)秀教師”</h3> <h3>2017年在幼兒原創(chuàng)故事大賽中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)</h3> <h3>獲得全市游戲大賽二等獎(jiǎng)</h3> <h3>南陽(yáng)市幼兒繪畫活動(dòng)評(píng)比中榮獲輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)</h3> <h3>多次在《少兒畫苑》世界兒童畫展中獲得金獎(jiǎng)</h3> <h3>2008年汶川大地震的當(dāng)天上午，溫家寶總理來(lái)我園慰問(wèn)，而寫的詩(shī)歌《溫總理和我們?cè)谝黄稹吩诶收b比賽中獲得三等獎(jiǎng)。</h3> <h3>在國(guó)際少兒書畫大賽中輔導(dǎo)孩子作品獲得特別金獎(jiǎng)??</h3> <h3>由我策劃并主持的茶庵鄉(xiāng)第一中心幼兒園，第一屆《童心飛揚(yáng)，放飛夢(mèng)想》文藝匯演。</h3> <h3>我編排的教師舞蹈《快樂(lè)舞臺(tái)》在歡樂(lè)的節(jié)拍中，拉開了六一兒童節(jié)的帷幕。</h3> <h3>《西班牙斗牛士》孩子們的精彩表演獲得現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)們的陣陣掌聲????</h3> <h3>《荷塘月色》孩子們跳出了優(yōu)美的舞姿，跳出了神韻。</h3> <h3>在臺(tái)下的我和孩子們一起共舞!</h3> <h3>讓孩子在幼兒園健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，這是老師應(yīng)有的職責(zé)。每學(xué)期初，我都要從孩子興趣的觸點(diǎn)入手，精心地為幼兒創(chuàng)設(shè)充滿童趣，充滿交流和互動(dòng)氣息的豐富多彩的物質(zhì)環(huán)境。</h3> <h3>將室內(nèi)外環(huán)境布置成各個(gè)區(qū)域，對(duì)于活動(dòng)區(qū)的材料，都是廢物利用，細(xì)心制作，保證了區(qū)域材料的可操作性、實(shí)用性、趣味性。</h3> <h3>自制的彩穗棒，孩子們拿著跳操更有勁頭了!</h3> <h3>老師們著裝統(tǒng)一，規(guī)范帶操，跳出自我，跳出精彩!</h3> <h3>孩子們的早操時(shí)間，整齊有序，精神氣十足!</h3> <h3>愛(ài)，與孩子同行，讓我們的心胸更寬廣。天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比。孩子就是孩子，孩子各不相同，面對(duì)孩子的失誤、缺點(diǎn)，我選擇了平靜與理智。</h3> <h3>美好幸福的童年回憶，是我們留給每位孩子最好的童年禮物??</h3> <h3> 幼兒教育是愛(ài)的教育，用自己的愛(ài)詮釋著對(duì)師德師風(fēng)的理解。愛(ài)是陽(yáng)光，可以把堅(jiān)冰融化；愛(ài)是春雨，滋潤(rùn)孩子的心田。讓我們攜起手來(lái)，用愛(ài)心、誠(chéng)心、耐心去換取孩子的開心!讓我們的愛(ài)心燃起永恒的火焰與孩子同行!</h3>
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