<h3> 為了更好地發揮早期教育的輻射作用,轉變家長育兒理念,給0~3歲嬰幼兒家庭帶去更全面、更科學的早教指導與服務,膠南中心幼兒園于1月19日上午在本園早教活動室開展了第四期1~1.5歲嬰幼兒親子早教活動。</h3><h3> 本次活動我們邀請了"稚慧谷"的兩位老師來組織與指導,活動在有趣的情境中開始啦!<br /></h3> <h3> "教室里有好多好玩的玩具呀,還有親切的老師和我打招呼。"</h3> <h3 style="text-align: center; ">問候禮儀,自我介紹</h3><h3> 為了讓還不熟悉環境的孩子們克服膽怯,嘗試在集體面前表現自己,體驗相互間的友好情感,老師組織家長們帶著孩子圍成圓圈坐好,向大家進行自我介紹,然后逐一引導孩子們用"大家好,我是xxx,我是一位強壯的小男生"向大家打招呼。</h3> <h3 style="text-align: center; "><br /></h3><h3 style="text-align: center; "><br /></h3><h3 style="text-align: center; "> 伴隨著好聽的音樂,</h3><h3 style="text-align: center; ">我們的親子游戲正式開始啦</h3> <h3>一、歡樂入場《瑞典狂想曲》</h3><h3> 隨著音樂的響起,帶動著寶寶們的快樂情緒,在集體舞動中同時提高了寶寶們與人交往的熱情及積極性。</h3> <h3>二、熱身運動《banana girls》</h3><h3> 在活潑歡快的音樂聲中,孩子們和家長跟隨教師一起做韻律操《banana girls》,通過這一環節寶寶的肢體得到充分的拉伸及運動,打開寶寶的運動機能的同時也提高了寶寶們的音樂節奏感,增進親情交流與互動。</h3> <h3>三、歡樂節拍《軍隊進行曲》</h3><h3> 以D大調為為主旋律,2/4拍的節奏模式,"咚噠、咚噠、咚噠 ……",訓練寶寶們的樂感能力,也通過家長的輔助讓寶寶們感受到強弱的節奏對比。</h3> <h3> 寶貝們使用樂器感受了節奏,下面我們用身體來詮釋音樂吧。<br /></h3> <h3>四、音樂狂歡節《繞山而來》?《小貓喵喵》</h3><h3> 通過肢體模仿,訓練寶寶們肢體語言,鍛煉一定的模仿能力及節奏感。</h3> <h3>五、親子運動會,跟我一起跳《tip toe》</h3><h3> 邀請寶寶們變成小袋鼠和家長一起動起來,讓寶寶們感受被家長環抱的親情,通過游戲中音樂的起伏快慢及跳躍起伏,感受音樂帶來的快樂,鍛煉前庭平衡及膽量。</h3> <h3>歡樂再見:</h3><h3> 此次課程活動在歡快的音樂中結束了,寶寶們得到了老師的獎勵漂亮的小粘貼都很開心,最后與老師擁抱,期待下次再見。</h3> <h3> 本次早教活動讓寶寶們深刻地感受到了幼兒園大家庭的快樂,更加自信、健康、茁壯地成長!活動中融洽的親子互動拉近了親子距離,增進親子關系!</h3><h3> 師幼之愛、親子之情、家園之誼,讓我們的早教活動充滿溫暖,歡樂無限!</h3>
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