曬優(yōu)秀作業(yè)，展學(xué)生風(fēng)采

胡。

<h1>　　2018年1月18日，英才學(xué)校小學(xué)部迎來了同學(xué)們期待已久的一場展示活動--<span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>學(xué)生</b></span><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>優(yōu)秀作業(yè)展！</b></span></h1> <h3>　　為進一步規(guī)范小學(xué)生的書寫，加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生對書本、作業(yè)本的保護意識，并不斷提高學(xué)生作業(yè)的書寫水平和規(guī)范意識，特在學(xué)期末舉行優(yōu)秀作業(yè)展活動。</h3> <h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">看我們的老師</span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">多么認真的在擺放學(xué)生的作業(yè)。</span></h3> <h3>　　本次作業(yè)展評的學(xué)科包括語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科，從一到六年級每班推選出5個同學(xué)的作業(yè)。展示作業(yè)種類多樣，有日記本、算數(shù)本、練習(xí)冊、試卷等等。<br /></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">　　瞧，我們也排著整齊的隊伍，懷著無比崇敬的心情，準備欣賞優(yōu)秀的作業(yè)。</span></h3> <h3>　　活動由班主任老師帶隊，輪流到各年級作品擺放處進行參觀學(xué)習(xí)。全校學(xué)生認真觀看了本學(xué)年各班級不同學(xué)科的作業(yè)內(nèi)容，同時在教師和同學(xué)的幫助下找出自己與同學(xué)年學(xué)生間的差距，以更好地提升自己。</h3> <h3 style="text-align: center; ">看看別人的作業(yè)，</h3><h3 style="text-align: center; ">你才會發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。</h3> <h3 style="text-align: center; ">謙虛使人進步，驕傲使人落后。</h3> <h3>　　作業(yè)不僅吸引了孩子的眼球，也吸引老師的目光！老師們也不由自主的發(fā)出了感嘆:</h3><h3 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(237, 35, 8);">多棒的作業(yè)啊！</span></h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>"秀"我精彩</b></span></h1> <h3 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(22, 126, 251);">看我的硬筆字，端正整潔！</span></h3> <h3 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(22, 126, 251);">看我的聽寫本，100分哦！</span></h3> <h3 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(22, 126, 251);">　看我的作文本，字跡清晰，語句流暢！</span></h3> <h3 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(22, 126, 251);">看我的數(shù)學(xué)作業(yè)，邏輯思維能力強！</span></h3> <h3 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(22, 126, 251);">還有我的英語，單詞默寫小意思！</span></h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">"觀"有所感</span></h1> <h3>　　那么多好的作業(yè)，讓同學(xué)們都看花了眼。隨手拿起一本翻看過，便不舍得放下。</h3> <h3>　　這時，老師走到孩子的身邊，引導(dǎo)學(xué)生如何欣賞別人的作品！</h3><h3><br /></h3> <h3>　　一看書寫，書寫體現(xiàn)學(xué)習(xí)認真的態(tài)度；二看正確率，正確率體現(xiàn)學(xué)習(xí)的鉆研精神；三看訂正，及時訂正體現(xiàn)人的糾錯能力；四看書面，書面整潔干凈體現(xiàn)個人的衛(wèi)生習(xí)慣和素質(zhì)修養(yǎng)。</h3> <h3>　　經(jīng)過老師的指點迷津，孩子們茅塞頓開，開始寫下自己的感受！</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">"觀"有所獲</span></h1> <h3>　　回到教室后，同學(xué)趁熱打鐵，在老師的指導(dǎo)下，把這次參觀學(xué)習(xí)優(yōu)秀作業(yè)展的感受記錄下來，寫成了觀后感！</h3> <h3>　　正確的結(jié)果，是從大量錯誤中得出來的；沒有大量錯誤作臺階，也就登不上最后正確結(jié)果的高座。  </h3><h3 style="text-align: right; "> --錢學(xué)森</h3> <h3>　　"秀"我精彩，"觀"有所感，"觀"有所獲。本次作業(yè)展不僅提高了學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，而且讓同學(xué)們明白了養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣的重要性，促進了學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互相交流，讓更多的孩子通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，獲得了進步，體驗了成功。<br /></h3>