園本課程的建構――濰坊市劉瑩園長第三次骨干園長帶教活動

小賀老師

<h3>2018年1月18日，濰坊市劉瑩園長第三次專家?guī)Ы坦歉蓤@長活動在臨朐縣東城街道中心幼兒園舉行。劉瑩園長、奎文區(qū)學前教育研究院張海豫院長、濰坊市奎文區(qū)新華幼兒園業(yè)務園長王海霞以及濰坊市15位骨干園長和部分縣市區(qū)教研員參加活動，臨朐縣教育局黨工委委員、主任科員張瑞平致歡迎詞。大家齊聚一堂，針對幼兒園園本課程的建構進行研討交流。讓我們隨著鏡頭一覽活動的精彩瞬間。</h3> <h3>此次活動共分為四個環(huán)節(jié)：</h3><h3>??15位園長分享園所的園本課程方案</h3><h3>??張海豫主任針對發(fā)言提出一些困惑和思考</h3><h3>??針對園本課程實施方案中的關鍵詞現(xiàn)場研討</h3><h3>??劉瑩園長做《核心素養(yǎng)與課程》專題講座</h3> <h3>第一個環(huán)節(jié)：15位園長分享園所的園本課程實施方案。</h3> <h3>各位園長介紹的詳實，劉瑩園長邊聽邊記錄。</h3> <h3><font color="#010101">臨朐縣教育局黨工委委員、主任科員張瑞平向前來參加活動的專家、領導、園長表示歡迎和感謝！</font></h3> <h3>與會的各位園長及旁聽的臨朐縣省級示范幼兒園園長都在認真的學習著。</h3> <h3>互動環(huán)節(jié)，劉瑩園長對各園園本課程實施方案進行點評分析，并提出三組關鍵詞。第一組：共同性課程、基礎性課程、普適性課程、主題課程。第二組：選擇性課程、輔助性課程、專課素養(yǎng)課程。第三組：園本課程、園本化課程。針對三組關鍵詞進行激烈的研討。</h3> <h3>通過研討交流，達成共識：共同性課程、基礎性課程、普適性課程是一個維度，是指國家省市對幼兒園培養(yǎng)人才的基本要求。主題課程是課程的一種表現(xiàn)形式；專課素養(yǎng)與輔助性課程包含在選擇性課程里，選擇性課程應區(qū)別于共同性課程，是基于園所背景、特點的獨立的課程。而園本化課程是屬于園本課程，指向于選擇性課程。</h3> <h3>下午，劉瑩園長就《核心素養(yǎng)與課程》進行了專題講座。</h3><h3>一、了解學生六大核心素養(yǎng)</h3><h3>二、《指南》與核心素養(yǎng)的關系</h3><h3>三、基于核心素養(yǎng)課程指向</h3><h3>四、園本化課程構成設置思路</h3> <h3>劉瑩園長向各位園長提出要求：一定要關注促進每個教師有效的專業(yè)發(fā)展。</h3><h3>同時鼓勵園長們：有付出就有收獲，有堅持就有奇跡。日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。</h3> <h3>最后，劉瑩園長提出三個問題作為下次交流的內容：梳理幼兒園有哪些方面的評價？具體是怎樣評價的？效果怎樣？</h3> <h3>劉瑩園長是我們學前教育工作者的榜樣，我們應該學習她的學習能力、鉆研能力以及敬業(yè)精神，2017年專家?guī)Ы虉A滿結束，期待2018年更精彩的學習內容。</h3><h3>2018年，幸福是奮斗出來的！有夢想，有追求，有奮斗，一切都有可能！??加油！</h3>