<h1><b><font color="#ed2308">讓留守的孩子不再頭頂“冰花”</font><font color="#b04fbb"><br>吳 濤 </font></b></h1> <h3><font color="#167efb"><b> 上周，最火的刷屏照片恐怕要數“冰花男孩”了：照片中，云南昭通魯甸縣新街鎮轉山包小學的一名8歲男孩頭頂“冰花”、穿著并不厚實的衣服，站在教室當中，背后的幾個同學被他的樣子逗笑了。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 據報道，這孩子是個留守兒童，大冷的天忙著往學校趕，忘了添加衣服，在冬日里走了40多分鐘山路，頭發和眉毛上沾染了冰霜，像帶了一頂“雪帽”，被好奇的校長抓拍。“冰花男孩”雖然在羞澀地笑著，但他穿著單薄、臉蛋被凍得通紅，仍然引發了整個朋友圈的心疼。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我想，從小的生活磨礪，一定會造就這孩子長大后更加堅強、更有出息。有這樣一個故事：兩根竹子，一根做成了竹笛，一根做成了晾衣桿。晾衣桿不服氣地問竹笛，我們都一樣是竹子，憑什么我天天被日曬雨淋，而你卻價值不菲呢？竹笛答，因為你只挨了一刀，而我卻經歷了精工的打磨、刻骨的磨礪。“冰花男孩”身上表現所出來的純真、樂觀、堅強和對未來充滿希望的勁頭，正好印證了這個道理：照片“火”了之后，記者采訪他時，他說：“上學冷，但不辛苦！”并說長大后的理想是“要當警察”。小小的孩子，在嚴酷的境遇下就經歷了近乎殘酷的磨練，在強健了筋骨的同時，意志也得到了淬火，著實難得！</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 但孩子畢竟還小，看著這個窮且意堅的留守兒童頭頂“雪帽”，在贊賞的同時，更多的還是心疼。如何讓更多留守兒童的頭上不再頂著“冰花”，如何讓“冰花男孩”的上學之路不再泥濘，如何讓他們的人生之路更加順暢、對美好未來的向往終能成真，是全社會應該思考和關注的。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 據有關部門2016年的統計數字表明，全國農村留守兒童數量為902萬人。留守兒童的父母為了生計去城里打工，孩子們只好“留守”在家里與爺爺奶奶一起生活，甚或獨居自個管自個，他們的生活、成長和未來不容忽視。</b></font></h3><h3><b><font color="#167efb"> 心動不如行動。首先要給他們關愛和溫暖，匯聚起方方面面的愛心，讓正在經歷著生活風吹霜打的孩子們少一些艱辛、多一些溫暖和慰藉。其次是扶貧先扶智，充分發揮教育在扶貧攻堅中的基礎性、先導性作用，把有限的教育資源盡量往偏遠農村傾斜，讓孩子們不再上學難、上學遠，讓留守的孩子們不再頭頂“冰花”，替他們把冰雪擋在教室之外！</font></b></h3> <h3>原文發表在2018年1月日16日《商丘日報》“吳濤說事”專欄</h3>
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