提升專業(yè)素養(yǎng)?? 做最真的老師——南馬路小學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)暨展示活動

南馬路小學(xué)教育集團(tuán) 岳曉青

<h3>　　"教師是第一資源"，學(xué)校的發(fā)展離不開教師的發(fā)展。教育的發(fā)展，對教師的個人素養(yǎng)提出了新的更高的要求。為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，給教師提供展示平臺，進(jìn)一步培養(yǎng)基本功扎實、知識視野寬、理論水平高、教學(xué)理念新、專業(yè)素養(yǎng)強的優(yōu)秀教師，2017年1月15日下午，南馬路小學(xué)2017下半年教師專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)暨展示活動隆重舉行。</h3> <h3>　　本次活動分為"專業(yè)素養(yǎng)展示"和"才藝展示"兩個部分。在這個舞臺上不只是技能技巧的比拼，更是各位選手智慧與風(fēng)采的全方位展示。</h3><h3> 本次參賽的是劉文俊、岳曉青、張虹、范佳慧、杜娟、王牧、李素青、李江、張曉輝、王燕、吳國強、郭娜、楊博、李院清、張佳等15位來自語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科的教師。</h3> <h3>　　1月15日上午，選手們到校抽簽，決定展示的順序和內(nèi)容。經(jīng)過一上午的精心設(shè)計與準(zhǔn)備，下午2點30分，展示正式開始。老師們根據(jù)自己的作課內(nèi)容進(jìn)行說課或微課展示，每位選手限時10分鐘。這是"戴著鐐銬跳舞"，最能考驗老師們的教學(xué)能力和水平。</h3> <h3>　　選擇說課的選手需要從說教材、說重難點、說教法、說學(xué)情、說板書設(shè)計等方面充分展示自己對教學(xué)內(nèi)容的理解和對教學(xué)過程的把握。老師們?nèi)σ愿?，?nèi)容充實、思路清晰、表達(dá)流暢。</h3> <h3>　　選擇微課的選手需要圍繞所抽中的教學(xué)內(nèi)容，開展簡短、完整的教學(xué)活動，在10分鐘內(nèi)，突破教學(xué)重難點。老師們精心設(shè)計教案，教材把握準(zhǔn)確到位，教學(xué)方法靈活多樣，教態(tài)親切，板書美觀，極富感染力。</h3> <h3>　　專業(yè)素養(yǎng)展示結(jié)束后，教師們一展風(fēng)采，各顯所長。有動情柔美的演唱，有惟妙惟肖的配音表演，有真摯深情的朗誦，有創(chuàng)意無限的啞劇表演，有悅耳動聽的樂器演奏，有靈活舒展的動作示范。</h3> <h3>　　這次的教師素養(yǎng)展示活動，雖然只有一下午的時間，但參加展示的教師們卻使盡渾身解數(shù)，盡情展示自己的才情，給觀摩的教師帶來了一個又一個驚喜，令人贊嘆不已！展示了新時期教師的風(fēng)采，讓在場的所有老師得到了一次輕松愉悅的享受。</h3> <h3>　　最后，劉建英校長對本次活動進(jìn)行了點評和總結(jié)，她肯定了選手們的專業(yè)素養(yǎng)，指明了學(xué)校對教師專業(yè)發(fā)展的培養(yǎng)方向。未來南馬路小學(xué)會創(chuàng)設(shè)更多的平臺，讓教師亮出自我、展現(xiàn)風(fēng)采，不斷促進(jìn)和提高教師的教學(xué)基本功和教育教學(xué)水平。</h3> <h3>　　本次活動的舉辦，歷練了南馬路小學(xué)的教師隊伍，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，拓展了教師發(fā)展的內(nèi)涵之路，同時也為教師之間的相互學(xué)習(xí)提供了良好的契機，教師素養(yǎng)的整體提升必定會成為南馬路小學(xué)發(fā)展的不竭動力和力量源泉！</h3> <h3>文：岳曉青郝波</h3><h3>圖：杜娟岳曉青吳國強</h3>