以“說”促“研” 以“研”促“教” ---義安小學命題說題教研活動

義安小學

<h3>　　為了進一步推動以校為本的教學研究活動的開展，促進教師專業(yè)發(fā)展，我校教研室于1月9日、10日下午在青年教師中開展了教師“命題說題”教研活動，通過此次活動，促進教師加強對試題的研究，從而把握考試的趨勢與方向，用以指導課堂教學，提高課堂教學的針對性和有效性，同時，促進青年教師專業(yè)水平的提升。</h3> <h3>　　孟校長指出:說題是近年來新興的一種教研方式，作為教師，我們首先要有命制一份科學、合理、高效的試題的能力，搞清楚什么是“說題”以及如何去“說題”。通過開展“說題”活動，促進教師對習題的研究，把握考試命題方向，促進教師專業(yè)水平的提升。</h3> <h3>教導主任李老師對此次教研活動充滿信心。</h3> <h3>王秀娟老師以這樣一段話作為開場:捧起手中散發(fā)著油墨香氣的試卷，才意識到一個學期已將結(jié)束。</h3> <h3>宋清荷老師卷首溫馨寄語:親愛的同學們，在愉快而緊張的學習中，我們一直期待著豐收，請大家細心審題，認真解答，把字寫工整，相信你一定能采摘到最甜美的果實。加油吧！</h3> <h3>王芳老師直奔主題，說明命題指導思想為《小學語文課程標準》，以教材為依據(jù)，面向大多數(shù)學生。</h3> <h3>五年級語文教師團隊團結(jié)努力，踏實肯干。</h3> <h3>四年級語文教師團隊勤學、善思、務實。</h3> <h3>三年級語文教師團隊團結(jié)、協(xié)作、愛學習、肯鉆研。</h3> <h3>二年級語文教師團隊素質(zhì)全面、基本功扎實。</h3> <h3>一年級語教師團隊師德好，教風正，愛生如子。</h3> <h3>六年級數(shù)學教師團隊奮發(fā)向上有活力，團結(jié)和諧有凝聚力，敢干敢創(chuàng)有戰(zhàn)斗力。</h3> <h3>三---五年級數(shù)學教師敬業(yè)愛生、進取奉獻、勇于創(chuàng)新。</h3> <h3>一、二年級數(shù)學教師年輕有為、敢想敢干。</h3> <h3>三位英語教師撐起了義安小學的英語天地。她們的口號是:挑戰(zhàn)自我，永不放棄。</h3> <h3>　　義安小學本次“命題說題”教研活動圓滿完成。老師們都認真學習了課程標準，命制出了一份科學、合理的試卷。先從試題的整體思路去分析，再逐題進行分析，體現(xiàn)了新的教學理念。還有幾位教師能嘗試用雙向細目表，反應出試題的分值比例安排，難易度，認知度。這一活動促進了教師對教材、教學的研究，從而提高了教師的專業(yè)化水平，使自己的教學能力得到提高。</h3>