無畏冰霜，馳而不息——楊林中心小學第三屆“新夢想杯”校園足球賽紀實

劍吼西風

<h3> 2018年的第一場雪比以往來的更早一些，2018年的1月份也顯得格外冷些。盡管天氣嚴寒，但楊林中心小學的孩子們心里卻是暖暖的，因為，在2018年1月9日，孩子們迎來了他們翹首以盼的第三屆楊林中心小學“新夢想杯”校園足球聯(lián)賽！讓我們一起來看看比賽的盛況，感受孩子們內心的那份歡愉和喜悅吧！</h3> <h3>　　雖是數(shù)九寒冬日，卻有寒梅傲霜開！1月9日早上8:10分，學校操場的草皮上，還染著厚厚的一層霜，泥制操場的濕滑處還結有薄薄的一層冰，然而，當早自習下課的鈴聲敲響后，孩子們依舊興高采烈的來到操場上，他們一個個摘去帽子，脫掉手套，摩拳擦掌，正在演練戰(zhàn)術，為今天第三節(jié)課即將打響的校園足球聯(lián)賽做最后的練習和預熱，僵硬的土地上留下孩子們大小不一的腳印。</h3> <h3>　　10:50分，冬日的暖陽慷慨的撒遍了校園的每個角落，冰封的土地在陽光的撫摸下變得柔和。伴隨著裁判員羅岳老師一聲清脆悅耳的哨響，四年級的比賽拉開了帷幕。</h3> <h3>　　你瞧，四1班班主任李小丹老師，正在耐心的給四1班的足球隊小將們穿上戰(zhàn)袍呢！她的愛心，足以驅散孩子們初登賽場的緊張。</h3> <h3>　　四2班胡佳麗老師，比賽前對著鏡頭擺個剪刀手，嘴角輕松上揚，足以說明她對本班的足球運動員們信心滿滿。</h3> <h3>　　初生牛犢不怕虎。三年級的小學生第一次參加校園足球聯(lián)賽，沒有絲毫的怯場，對于比賽規(guī)則也早已爛熟于心。回防，傳球，舉手示意……賽場上的他們互相安慰，互相理解，互相鼓舞。一個個踢得有模有樣，讓我們欣喜的看到楊林中心小學未來的足球之星正冉冉升起！</h3> <h3>　　足球的精彩是不管你拿到什么球，都能踢出最美的風采！把堅持裝在心底任意翱翔。把快樂裝進球里，自由奔跑。把汗水留在賽場，踢出精彩！</h3> <h3> 三年級學生第一次參加比賽，走路姿勢都是這么霸氣。只是我想說，6號小哥下次您能把衣服穿正了再踢球嗎？</h3> <h3>　　六年級比賽正酣，作為六二班班主任的彭一蘭老師目光如炬，神色凝重。因為今天他們班的悍將劉翰林同學因故不能參賽，球隊少了這個主心骨，無論是進攻還是防守都略顯吃力。場面著實令人揪心啊！</h3> <h3>　　給我一個機會，我將還你一個進球！彭凌楓同學，只要有機會，你總能單刀直入，直搗黃龍。你的機敏，你的判斷力，你的把握機會的能力，小編我都被你圈粉了！</h3> <h3><font color="#010101">　　不過再厲害的前鋒，沒有了其他人的配合，那也只能是單打獨斗，困獸之斗。這不，彭凌楓同學雖然進攻犀利，一有機會便能進球，但是缺少了老搭檔劉翰林同學的有利配合，面對對方層層截擊阻撓，也只能眼睜睜的看著球被斷下。在比分落后的情況下，無助的他落下了傷心的淚水。足球就是這樣，沒有了團隊協(xié)同作戰(zhàn)，戰(zhàn)斗力會大打折扣。</font></h3> <h3>　　六一班今天攻勢凌厲，無論是控球還是射門，都牢牢占據(jù)著優(yōu)勢。作為球隊的大腿級運動員，<b>李旺雄同學的一次跌倒，都能立馬引起本班同學的關注和關心，只不過小編在這偷偷報個料，假摔可是他的招牌技能哦！為他的高超演技點個贊。</b>作為六一班任課老師的袁校長，也趁熱打鐵的當起了六一班的臨時教練員，不忘在旁邊指點迷津。</h3> <h3>　　“向前沖，昂起頭，身為戰(zhàn)士做英雄，男子漢，跟我走，狂奔燃燒熱汗流”。從哪跌倒從哪爬起，拍拍灰塵繼續(xù)戰(zhàn)斗！</h3> <h3>　　“無論怎樣你都是我的兄弟，你的每一次跌倒和爬起，我的心疼，我的惋惜”。賽場上是對手，關鍵時是兄弟。即使自己領先，也不忘安慰和攙扶對手，小編都被你們這種崇高的體育精神感動了！</h3> <h3>　　百萬敵軍中取上將首級如探囊取物。小球員們面對著敵方幾人的夾擊包抄，也能輕易的突出重圍。果有大將風范！</h3> <h3>　　龍明威同學，你這發(fā)球姿勢真像一只翩翩欲飛的大雁姿態(tài)，莫非這就是傳說中的“踢得飛起？”為你打call。26號小將的發(fā)球姿勢，和你的比起來，猶如是“蜻蜓點水，平沙落雁啊”！</h3> <h3>　　五一班的這三位啦啦隊員足夠吸精搶眼啊。一個操著大嗓門，手拿小蜜蜂，兩個站在身后不停舞蹈。這裝束打扮真是啦啦隊員中一道靚麗的風景線，相信他們的氣場足夠讓場上的隊員備受鼓舞！</h3> <h3>　　每一個孩子都是一粒優(yōu)秀的種子，他們同在一片陽光下，同在一個賽場上，追逐的是同一個足球，更是同一個夢想。</h3> <h3>　　比賽靠的是球技，更是團隊精神。手挽手，肩并肩，圍成一個圈。這既是友誼的體現(xiàn)，也是團結拼搏精神的展現(xiàn)！</h3> <h3>戰(zhàn)斗即將打響，小球員們正做著熱身運動！</h3> <h3>　　輸球的同學臉上寫滿了不同的神情，贏球的同學卻展現(xiàn)出相同的勝利者的手勢。只是右上角的這位姑娘，你的神情顯示的是對對手的不屑一顧，還是作為一位勝利者的傲嬌呢？</h3> <h3>　　頭一次參加足球聯(lián)賽的運動員們無比激動，而頭一次作為啦啦隊員觀看比賽的三年級學生也是格外興奮。他們一個個整齊的排在賽場的周邊，大聲賣力的在為自己所在的班級加油助威。作為三年級班主任的周老師和李老師，也被現(xiàn)場孩子們的這種熱情深深感染，不時指揮著大家吶喊，將比賽的氣氛推向了最高潮。孩子們的歡笑聲在校園里久久的回蕩！</h3> <h3>　　足球小將們賽場上踢得驚心動魄，門將們扔的也是蕩氣回腸。瞧，他們一個個憋足了勁，使出了洪荒之力，一次次將球拋向了半空。引得現(xiàn)場的觀眾側目，場上的球員躲閃。只是……只是……見高不見遠啊，期待下次的你們能擺正姿勢，爭取把球扔出你們的禁區(qū)啊！</h3> <h3>　　掌管楊林中心小學校足球隊的總教頭，盧戈教練一早便從榮城趕到了學校，親自為小隊員們傳道受業(yè)，并醞釀選拔足球新苗，為將來參加市足球比賽早做謀劃！</h3> <h3>　　裁判席上，蘭佳生老師和彭國雄老師正襟危坐，正看的津津有味。作為熱心足球運動的足球迷，他們錯過了觀看我校參加市足球比賽和縣足球比賽的機會，怎么會錯過在家門口舉辦的足球聯(lián)賽呢？</h3> <h3>　　五年級足球代表隊和六年級足球代表隊同場競技，展開對抗，吸引了來自不同年級的學生和老師觀看，場面異常激烈，特別是當五年級代表隊率先進球后，吶喊助威聲燃爆了整個球場。雖然五年級代表隊最后被六年級代表隊絕地反擊，但是卻足以昂首挺胸笑著離場！</h3> <h3>　　蘭香橙同學，風一樣的姑娘，神一般的存在。賽場上的你，一如既往的敏捷，勇敢和堅強。知道嗎？你的自信，你的勇氣，你的不服輸?shù)膭艃海奈柚碌囊慌闱蜿爢T們。在你身上，我看到了榜樣的力量。</h3> <h3>這就是傳說中的點球！</h3> <h3>嫻熟的角球戰(zhàn)術。</h3> <h3>后記：有一種精神，叫做馳而不息;有一種堅持，叫做一以貫之;有一種熱愛，叫做矢志不渝。楊林中心小學自申報國家足球特色學校以來，始終將足球運動融入到孩子們的日常學習生活中，讓孩子們在學習之余，享受足球運動帶來的快樂和美好！過去如此，今天如此，今后亦是如此。</h3> <h3>攝影：新夢想</h3>