技術(shù)為媒，科學(xué)引領(lǐng)——岑溪市百名名師培養(yǎng)對象“教育發(fā)展力”混合研修班培訓(xùn)簡報(bào)（二）

路平

<h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);">"授漁"</b></h1><h3> 掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當(dāng)代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，而制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強(qiáng)化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。</h3> <h3>　　今天上午"信息力"的培訓(xùn)由華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院設(shè)計(jì)總監(jiān)、華南師大微課及翻轉(zhuǎn)課堂項(xiàng)目負(fù)責(zé)人賴國雄教授做《PowerPoint神操作——借助講稿的力量使教學(xué)更具魅力》的講座。賴教授用風(fēng)趣幽默的課堂語言深入淺出地從PPT課件的基本元素中的文字的編輯、排版和處理、顏色的使用、圖片的編輯、圖表的使用、動畫的設(shè)計(jì)、視音頻等方面的操作技巧為學(xué)員們做講解、實(shí)操。</h3> <h3>　　上午的培訓(xùn)培訓(xùn)使我們對PPT制作的方法掌握得更加系統(tǒng)，使我們感到比原來站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種"天更藍(lán)、地更綠、水更清"的感覺。</h3> <h3>　　下午由華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院教授，教育技術(shù)學(xué)博士生導(dǎo)師，華南師范大學(xué)國家級重點(diǎn)學(xué)科教育技術(shù)學(xué)科帶頭人李克東教授做《STEM教育與學(xué)生科學(xué)精神培養(yǎng)》的講座。年過八旬的李教授用嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的語言為學(xué)員們詮釋STEM教育的基本概念，以及STEM教育實(shí)踐的目的是推動跨學(xué)科課程整合，改變課程結(jié)構(gòu)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀，學(xué)會應(yīng)用跨學(xué)科的思想和方法解決問題，變革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。</h3> <h3>　　李教授提出STEM教育的最終目的是科學(xué)精神的培養(yǎng)，應(yīng)注重客觀性思維能力的培養(yǎng)，注重主觀批判精神的培養(yǎng)這兩方面的培養(yǎng)，他用諸多例子對STEM教育活動的各個(gè)要素進(jìn)行直觀的闡述。學(xué)員們通過這些例子，對STEM教育實(shí)踐活動有了初步的認(rèn)識。</h3> <h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>"用漁"</b></span></h1><h3> 下午的培訓(xùn)還有學(xué)員精彩的"拆書"活動展示。學(xué)員們"學(xué)以致用"的能力在這個(gè)展示環(huán)節(jié)得到充分展示。</h3><h3>  </h3><h3><br /></h3><h3> </h3><h3>第二組的秦紅老師對文章"為什么感覺男孩子越來越不如女孩子"進(jìn)行"拆書"。<br /></h3> <h3>第一組的龍仕霖老師結(jié)合聽課的內(nèi)容進(jìn)行"拆書"。</h3> <h3>第一組的李麗珍老師從聽講座后要進(jìn)行課題研究的感受進(jìn)行"拆書"。</h3> <h3>第三組的魏菊老師對課題研究注意事項(xiàng)進(jìn)行"拆書"。</h3> <h3>第四組的鐘明老師對教授們上課方式方法的建議進(jìn)行"拆書"。</h3> <h1><b style="color: rgb(176, 79, 187);">"練漁"（花絮）</b></h1><h3> </h3><h3><br /></h3><h3>課間十分鐘在學(xué)習(xí)！</h3> <h3>中午的課室，大家不休息在查閱資料。</h3> <h3>晚上8點(diǎn)，大家依然在用功學(xué)習(xí)！</h3> <h3>　　此次集中培訓(xùn)是緊張而艱苦的，大量的新理論、新名詞需要學(xué)員們?nèi)ハ⑷レ柟蹋姓n題開題報(bào)告需要完善……諸多任務(wù)要完成。可是學(xué)員們不怕苦不怕累，犧牲休息時(shí)間在課室自覺自習(xí)、查找資料、學(xué)員交流。因?yàn)樗麄兩钪翰粌H幸福是奮斗出來的，成功也是奮斗出來的！</h3>