<h3> 《zoom》是一本無(wú)字繪本，中文譯名為：變焦，作者是伊斯特萬(wàn)·巴尼亞伊，他的畫(huà)風(fēng)獨(dú)特，繪圖看似簡(jiǎn)單，卻能給予讀者無(wú)限的想象和思考空間。</h3> <h3> 翻開(kāi)伊斯特萬(wàn)·巴尼亞伊的繪本《變焦》，首先映入眼簾的是一個(gè)占據(jù)大部分畫(huà)面的紅色多邊形，上面布滿了橘黃色的小圓點(diǎn)和藍(lán)色的三角符號(hào)，在空白處有些灑落的藍(lán)色墨點(diǎn)，圖片上沒(méi)有任何文字，令我們不禁產(chǎn)生好奇，作者畫(huà)的究竟是什么呢？</h3><h3> 當(dāng)我們迫不及待地翻到下一頁(yè)的時(shí)，抽象的圖畫(huà)竟然是一只漂亮的公雞的雞冠。</h3> <h3> 當(dāng)時(shí)你能夠聯(lián)想到這是一只漂亮公雞的雞冠部分嗎？</h3><h3> 看到這只公雞之后呢？你又能聯(lián)想到什么呢？</h3><h3> 我們繼續(xù)往后翻看……</h3> <h3> 大公雞越來(lái)越遠(yuǎn)，由窗口向室內(nèi)再向農(nóng)舍，再翻開(kāi)一頁(yè)，驚喜的發(fā)現(xiàn)，哈哈~這只是小女孩玩的一個(gè)玩具而已。</h3> <h3> 再往后翻，哇~~原來(lái)玩具和小女孩也只是一本雜志的封面，但在這張圖的右上角出現(xiàn)了一只手，你會(huì)不會(huì)開(kāi)始期待和猜想這是一幅怎樣的畫(huà)面呢？</h3> <h3> 接下來(lái)，手的主人出現(xiàn)了，他一手握書(shū)一首托腮睡著了。</h3> <h3> 再翻下去，少年的圖像越來(lái)越遠(yuǎn)，背景也越來(lái)越清楚，他的背后是一片藍(lán)色，你能猜的出他在哪嗎？</h3><h3> 再往下翻看……</h3> <h3> 繼續(xù)往后翻下看，原來(lái)的位置和空間不斷的變大，先是游輪，然后是從飛機(jī)上俯瞰，飛機(jī)越飛越遠(yuǎn)，出現(xiàn)了地球的局部畫(huà)面，而地球又在宇宙中越來(lái)越小……</h3> <h3> 整本書(shū)翻下來(lái)，非常的震撼，因?yàn)槟悴恢雷约含F(xiàn)在所看到的畫(huà)面什么時(shí)候是終點(diǎn)，甚至無(wú)法想象下一頁(yè)的畫(huà)面會(huì)是怎樣的？故事就這么有趣地進(jìn)行著，謎底在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，不斷地被揭曉，作者用無(wú)字圖片展示了一個(gè)被無(wú)限放大的世界。</h3><h3> 忽然想到自己之前講的一節(jié)群文閱讀課，課上每個(gè)故事的結(jié)局看似出乎意料，卻又合情合理。這本繪本每一頁(yè)的畫(huà)面都出乎意料，可似乎理又應(yīng)該在意料之中，而且在我看來(lái)這本繪本的特別之處還在于它無(wú)字也無(wú)頁(yè)碼，既可以從前往后翻，也可以從后往前翻，不同的閱讀方式卻帶來(lái)全然不同的感受。從前往后翻，我們以為自己已經(jīng)看到了全景，卻發(fā)現(xiàn)這不過(guò)只是一部分，看風(fēng)景的人也成為了別人的風(fēng)景；而從后往前翻，從遙不可及的星球慢慢推進(jìn)到我們熟悉的事物，從遙不可及到觸手可得，懷有夢(mèng)想再到腳踏實(shí)地不也是如此嗎？許多東西值得我們讀這本繪本時(shí)細(xì)細(xì)體會(huì)。</h3><h3> 也許你還有不同的體會(huì)，一起分享吧~</h3>
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