<p class="ql-block"> 四月的春風(fēng)輕拂校園,書卷的墨香浸潤童心。為讓閱讀成為學(xué)生成長的底色,豐樂小學(xué)以“書香浸潤童年 文字點亮童心”為主題,于3月30日至4月30日開展了為期一個月的讀書節(jié)系列活動。從啟動儀式到成果展覽,從個性規(guī)劃到思維碰撞,這場與文字共舞的旅程,為孩子們的童年留下了深刻的閱讀印記。</p> 【啟動儀式】揚帆起航,共赴書香之旅 <p class="ql-block ql-indent-1">3月31日,讀書節(jié)在莊嚴(yán)的升旗儀式中拉開帷幕。分管教學(xué)的副校長深情寄語:“閱讀是心靈的旅行,愿每一個孩子都能在文字中遇見更廣闊的世界”,號召全體學(xué)生將閱讀作為每日的“精神早餐”,在文字中探索世界的廣度與思想的深度。在這充滿儀式感的時刻,一場與書相伴的奇妙旅程正式啟航,孩子們對讀書節(jié)活動充滿了期待。</p> 【多彩活動】探索成長,沉浸閱讀之樂 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第一周:繪制閱讀軌跡,播撒智慧種子</b></p><p class="ql-block"> “我的閱讀我做主!”孩子們收到學(xué)校精心設(shè)計的“閱讀成長軌跡圖”后,紛紛化身“閱讀規(guī)劃師”:低年級學(xué)生用彩筆勾勒出自己的閱讀計劃,中高年級則列出心儀的書單,從《中國古代神話故事》到《哈利波特》,從科普百科到經(jīng)典名著,每一份計劃都承載著對知識的渴望。一顆顆閱讀的種子,在春日的暖陽里悄悄埋下。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第二周:故事盒子藏初心,詞語比拼顯功底</b></p><p class="ql-block"> 在 “故事盒子” 制作活動中,孩子們充分發(fā)揮創(chuàng)意,收集自制角色卡片、情節(jié)插畫、感悟便簽等,將閱讀過程中的感動與思考化作一件件充滿心意的物品,放入盒子。有的學(xué)生為《西游記》制作了唐僧師徒西天取經(jīng)的路線圖,有的學(xué)生為《青銅葵花》寫下溫暖感人的書評 。在班級展示與投票環(huán)節(jié),孩子們相互交流、分享,感受著不同書籍帶來的魅力,讓閱讀體驗在互動中得到升華。</p> <p class="ql-block"> 分年級開展的詞語聽讀賽堪稱“文字大練兵”!初賽時,老師朗讀15個詞語,孩子們屏息聽寫;復(fù)賽中,30個詞語的認(rèn)讀考驗著拼音與識字功底。從低年級的“春暖花開”到高年級的“波瀾壯闊”,每一個詞語都是語言的珍珠。最終,各年級決出一、二等獎,掌聲與獎狀見證了孩子們的扎實功底。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第三周:繪制思維樹解碼書籍,撰寫讀書筆記沉淀智慧</b></p><p class="ql-block"> 一至三年級的學(xué)生圍繞自己閱讀的書籍繪制起了“閱讀思維樹”。他們將書中的角色、情節(jié)發(fā)展、主題思想等關(guān)鍵要素以思維樹的形式呈現(xiàn)出來,讓書中的世界變得清晰可見。</p> <p class="ql-block"> 而四至六年級的學(xué)生則精心整理了自己的讀書筆記,好詞好句摘抄、批注感悟……每一份筆記都是他們與作者深度對話的見證。這些優(yōu)秀的作品在班級內(nèi)張貼展示,成為校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第四周:作品展覽顯成果,書香四溢滿校園</b></p><p class="ql-block"> 4月20日起,黨建文化長廊變身“閱讀大觀園”。色彩斑斕的成長軌跡圖、巧思滿滿的故事盒子、脈絡(luò)清晰的思維樹、工整深刻的讀書筆記……每一件作品都是孩子們與書相伴的印記。課間,駐足欣賞的身影絡(luò)繹不絕,書香在目光流轉(zhuǎn)中靜靜傳遞。</p> 【活動結(jié)語】閱讀,是送給童年最好的禮物 <p class="ql-block ql-indent-1">為期一個月的讀書節(jié)活動雖然落下了帷幕,但閱讀的旅程卻永不停歇。當(dāng)孩子們在故事盒子里珍藏感動,在思維樹中梳理邏輯,在讀書筆記里書寫成長時,閱讀已不再是任務(wù),而是一種習(xí)慣、一種熱愛、一種生活方式。愿豐樂學(xué)子以書為翼,在文字的星空中翱翔;以夢為馬,在知識的原野上馳騁。讓書香浸潤童年,讓童心永遠(yuǎn)璀璨!</p> <p class="ql-block">撰稿:賴偉玲</p><p class="ql-block">編輯:陳文杰</p><p class="ql-block">一審一校:梁嘉敏、劉春蘭</p><p class="ql-block">二審二校:鄧瑞容</p><p class="ql-block">三審三校:李蔚媛</p>
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