引領(lǐng)啟新程聚智謀未來?——瀾滄縣王春華名校長(zhǎng)工作室啟動(dòng)儀式暨第一次集中研修活動(dòng)

愛伲公主

三月門扉初開，春日處處生機(jī)。為貫徹《中共瀾滄縣委縣人民政府關(guān)于印發(fā)瀾滄拉祜族自治縣教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃（2023——2025 年）的通知》（瀾辦法〔2023〕35 號(hào)）文件精神，按照《瀾滄縣“名校長(zhǎng)、名班主任、名教師”工程實(shí)施方案》相關(guān)要求，瀾滄縣教育體育局成立了小學(xué)名校長(zhǎng)“王春華工作室”，工作室于 3 月 22 日開展啟動(dòng)儀式暨第一次集中研修活動(dòng)。 來自瀾滄縣小、勐朗鎮(zhèn)小學(xué)、上允鎮(zhèn)小學(xué)、雪林鄉(xiāng)小學(xué)、富東鄉(xiāng)小學(xué)、富邦鄉(xiāng)小學(xué)、文東鄉(xiāng)小學(xué)、木戛鄉(xiāng)小學(xué)、東河鄉(xiāng)小學(xué)的28名成員及學(xué)員參與了活動(dòng)。 儀式由瀾滄縣小李娟娟主持，縣教育科學(xué)研究和培訓(xùn)中心李鐵生主任、劉茜副主任出席了啟動(dòng)儀式。 領(lǐng)? 導(dǎo)? 講? 話 名校長(zhǎng)工作室的成長(zhǎng)離不開上級(jí)部門的引領(lǐng)，縣教育科學(xué)研究和培訓(xùn)中心李鐵生主任作了動(dòng)員講話。 李主任介紹了“三名工程”的由來及瀾滄縣“三名工程”的現(xiàn)狀，對(duì)工作室提出了具體的指導(dǎo)意見，并站在教育發(fā)展的戰(zhàn)略高度，對(duì)工作室的建設(shè)和發(fā)展提出了殷切期望，指明了方向，讓工作室所有成員學(xué)員深受鼓舞、倍感振奮。 授? 牌? 儀? 式 儀式進(jìn)行了隆重的授牌儀式，李鐵生主任為名校長(zhǎng)工作室的主持人王春華校長(zhǎng)授牌。這方牌匾是榮譽(yù)，是責(zé)任，更是教育理想的接力棒！ 工作室主持人發(fā) 言 名校長(zhǎng)工作室主持人王春華校長(zhǎng)進(jìn)行了熱情洋溢的發(fā)言。他首先表達(dá)了自己的激動(dòng)和感謝，然后真誠(chéng)懇切地說道：“工作室的成立，使命光榮，責(zé)任重大。這是一份使命的承諾、一次智慧的共創(chuàng)、一場(chǎng)未來的奔赴。”他將攜手工作室9所學(xué)校的校長(zhǎng)，以筑基、深耕、輻射三年研修活動(dòng)在創(chuàng)新的浪潮中書寫教育答卷。 從一個(gè)人到一群人，從一所校到一片林。王校長(zhǎng)的藍(lán)圖讓工作室全體成員學(xué)員看到教育者的格局！ 合? 影? 留? 念 啟動(dòng)儀式圓滿結(jié)束后，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與王春華名校長(zhǎng)工作室全體成員學(xué)員合影留念，用照片定格這個(gè)美好的瞬間，用鏡頭記錄下這個(gè)重要的時(shí)刻。 專? 題? 培? 訓(xùn) 瀾滄上海新紀(jì)元學(xué)校祝方敏校長(zhǎng)應(yīng)邀作《依法治教推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》專題講座。 祝校長(zhǎng)從現(xiàn)行主要的法規(guī)政策、教育的真諦“喚醒”、教育質(zhì)量保障體系的構(gòu)建、學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)核四個(gè)方面展開，結(jié)合實(shí)際案例，深入淺出地進(jìn)行了講解。工作室全體成員學(xué)員紛紛表示受益匪淺，對(duì)未來工作的開展有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。 下午，工作室主持人王春華校長(zhǎng)為工作室的成員學(xué)員們作了《明晰角色定位，共筑教育輝煌》講座。 王校長(zhǎng)從自身工作歷程入手，講述了他在面臨角色轉(zhuǎn)換、工作難題時(shí)的工作思路和破局之道，提出“教育，就是讓生命有質(zhì)量”的教育觀。他要求工作室的成員們要明確三個(gè)定位：站在前沿，站在中間，站在身后。他對(duì)教育質(zhì)量提升、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校的整體發(fā)展等問題做了詳細(xì)的介紹。他強(qiáng)調(diào)，作為校級(jí)管理者，一定要具備擔(dān)當(dāng)力、執(zhí)行力、感召力、學(xué)習(xí)力。 王校長(zhǎng)在講座中深刻闡釋和深入探討了新時(shí)代好校長(zhǎng)的使命與擔(dān)當(dāng)，并進(jìn)一步明確了三年的研修目標(biāo)、2025年的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及各學(xué)員今后的發(fā)展方向。活動(dòng)還安排了問卷調(diào)查環(huán)節(jié)，成員學(xué)員們就當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)反思，并提出了自己的疑問和建議。同時(shí)，通過問卷調(diào)查收集了大家的意見，為進(jìn)一步完善工作室運(yùn)行機(jī)制提供了重要參考。 春華灼灼，教育有聲。教育是靜待花開的堅(jiān)守，更是攜手同行的遠(yuǎn)征。此次活動(dòng)不僅讓工作室成員學(xué)員明晰了規(guī)劃，明確了目標(biāo)，描繪出了發(fā)展愿景，統(tǒng)一了思想共識(shí)，凝聚了干事業(yè)的熱情。相信在未來的日子里，工作室將發(fā)揮引領(lǐng)作用，為瀾滄縣教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力！ 圖片:雷飛編輯:瀾滄縣小團(tuán)隊(duì)審核:王春華

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