<p class="ql-block">成為母親,我是無證上崗的,所以很多時候靠的是感覺在行事。當孩子兩歲多的時候,有時會有滿滿的挫敗感。學習的欲望欲漸強大,我試圖通過學習去解決生活中遇到的所有問題。當看到某些觀點或方法心潮澎湃時就想小試牛刀。事情是在毫無準備的時候發生的,而那時忽然發現學的東西根本用不上,難免又開始自我懷疑。所以看到不等于知道,知道不等于悟到,悟到不等于做到,做到不等于得到。在知與行的過程中,重要的是修心。</p><p class="ql-block">教育其實是個龐大的體系,它涉及的面很廣。如果想教育好子女,其實需要先不斷的去建構和自己的關系,當自己接納自己了,就能夠承認自己的不完美,就能夠尊重孩子的成長節奏,對孩子就多了一些接納與認可。</p><p class="ql-block">孩子的成長環境對孩子影響很大。所以我們需要營造幸福的家庭環境,我們需要營造“爸爸愛媽媽,媽媽愛孩子,孩子愛共同的家”這種美好氛圍。當我們的家干干凈凈,一切井井有條時,孩子的學習做事會更高效,情緒也會更平和,彼此的關系也會更融洽。</p><p class="ql-block">孩子發展有關鍵期。當我們更懂孩子成長規律時,孩子更有可能被正確對待。</p><p class="ql-block">讓孩子和大自然充分接觸,當孩子走出家門走向自然,他的各種感官才能被充分調動,從而有更強的感知力。</p><p class="ql-block">當我們放手讓孩子體驗生活,參與勞動后,孩子才有更多的責任心與擔當,他才更能生發出感恩之心去體會父母長輩的不易。</p><p class="ql-block">培養的終極目標就是讓孩子成為自己,可以獨立生活,擁有更多選擇權,把生活創造得豐富多彩。</p><p class="ql-block">從今天起,我努力做自己。同時助力孩子更好地長成他要長成的樣子。</p>
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