惠安院士

翰海耕夫

張文裕，當選為中國科學院學部委員（院士） 張乾二張乾二1991年當選為中國科學院院士 陳木法陳木法先后當選為中國科學院院士和發展中國家科學院院士 黃榮輝黃榮輝1991年當選為中國科學院院士 郭光燦 2003年，他當選為中國科學院院士。 這些從惠安走出來的院士，在各自的科學領域中取得了輝煌的成就。他們堅定的信念、不懈的努力和卓越的智慧，不僅推動了我國科技的發展，也為家鄉惠安增添了光彩。 惠安院士配詩：駱愉小引：惠安，這片文化底蘊深厚的土地，孕育了一批在科學領域取得卓越成就的院士。來自惠安農村鄉下的五位院士是張文裕、張乾二、陳木法、黃榮輝和郭光燦。他們都憑借自身的智慧和不懈的努力，走出一條不平凡的路，在不同的科研領域中為國家的科技發展做出了杰出的貢獻。詩以頌： 惠風拂處俊才生，安步鄉途志早萌。院里精研開智路，士心拳拳最陶情。 這首七絕詩含義：? 首句“惠風拂處俊才生”，“惠風”既指惠安當地的優良風氣和文化底蘊，也象征著一種滋養人才的良好環境，點明了惠安這片土地孕育出眾多杰出人才的現象，是一種宏觀的背景描繪，“俊才生”直接點出此地誕生了優秀人才。 ? “安步鄉途志早萌”，描繪這些院士們在家鄉的土地上，即便生活環境質樸，卻依然早早地萌生了遠大的志向，在鄉村的生活經歷為他們的理想奠定了基礎，體現出早期成長環境對他們志向形成的重要性。 ? “院里精研開智路”，“院里”指代科研院所等學術研究機構，展現他們在專業領域深入鉆研、探索求知，開拓出智慧之路，是對他們科研生涯的高度概括，突出其在學術研究上的專注與投入，為國家的科技智慧寶庫添磚加瓦。 ? “士心拳拳最陶情”，“士心拳拳”體現了這些院士們對科研事業的一片赤誠之心，“最陶情”則表明他們全身心地投入科研，在追求科學真理的道路上找到了精神的寄托和情感的滿足，也暗示了他們因熱愛而無私奉獻，為國家科技發展奉獻的精神是令人動容且高尚的。意境： 整首詩營造出一種質樸而又崇高的意境。詩中既有對惠安鄉村那種質樸、寧靜環境的潛在描繪，讓人仿佛看到院士們早年生活的鄉村畫面，在這樣平凡的起點上，又著重刻畫了他們不凡的志向與杰出的成就，形成一種鮮明的對比和張力。通過“惠風”“鄉途”等意象勾勒出地域特色和成長背景，再以“院里精研”等展現他們的學術生涯，使得詩歌既有生活氣息，又富有科學精神的光輝，展現了一種平凡中孕育偉大、個人追求與國家發展緊密相連的意境，讓人感受到惠安這片土地深厚的文化底蘊不僅滋養了人才，更催生了一種為國家科研事業不懈奮斗的高尚情懷與偉大精神，給人以振奮、敬仰之感，也激發人們對人才成長環境和奉獻精神的思考。 作者簡介：駱愉，號樂儒齋主。中華詩詞學會會員、中國楹聯學會會員、福建作家協會會員、泉州老園丁詩社名譽會社長、泉州楹聯學會顧問。全國“書香之家”獲得者，福建省“最美家庭”獲得者，獲得福建省“慈善事業特別貢獻獎”立碑表彰。著有詩文集八冊

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