<p class="ql-block"> 為活躍校園文化生活，營造良好的英語學習環境，搭建更廣闊的英語交流平臺，展示小學生英語風采，學校開展了本學期英語節趣味競賽活動。本次活動以“Wonderful English, Colourful World!”為主題，在三四年級有序開展了“千里之行，始于書寫——字母書寫展示”、“筆下生花，盡顯“英”姿——英語手抄報”的趣味競賽活動。</p> Step1 Preparation <p class="ql-block">01制定活動方案</p><p class="ql-block">活動前期，英語組的老師們積極交流，集思廣益，確定了各備年級的活動主題。經過各備課組老師們的進一步商榷，制定了詳細的活動方案，確保活動的可操作性和可評價性。</p> <p class="ql-block">02賽前動員 積極響應 </p><p class="ql-block">賽前，英語老師們在各班級熱情動員，耐心講解，同學們躍躍欲試。三年級同學們開展了26個英文字母書寫比賽，他們用心執筆，字母橫平豎直，圓潤飽滿，間距勻稱，26個字母書寫規范、美觀。四年級同學以“My classroom/schoolbag”為主題，畫圖設計出教室或書包的樣子，并配上文字介紹，盡情發揮了自己的創意和書畫才能。五、六年級學生結合前三個單元所學內容，強化單詞記憶，充分激活和挖掘記憶潛能，化身“最強大腦”。</p> Step2 Participation <p class="ql-block">三年級組：書寫美好 樂在其中</p><p class="ql-block">比賽中，所有學生神情專注，握筆有力，用心書寫。書寫過程中，強化了規范書寫的良好習慣，為后續的單詞、語句書寫打下堅實的基礎。</p> <p class="ql-block">四年級組：認真繪畫 意形結合</p><p class="ql-block">四年級同學自主確定擅長的主題，繪畫設計了各自心中的“classroom/schoolbag” ，展示了對教室和書包的不同理解；同時配有文字的介紹，語篇緊扣主題，條理清晰，書寫規范，有效的提高了英語寫作能力。</p> Step3 Production <p class="ql-block">01共享佳作 綻放魅力</p><p class="ql-block">經過激烈的初賽和決賽角逐，一些優秀作品脫穎而出，接下來，讓我們一起欣賞他們的佳作吧！</p> <p class="ql-block">三年級：千里之行，始于書寫——字母書寫展示</p> <p class="ql-block">四年級：筆下生花，盡顯“英”姿——英語手抄報</p> <p class="ql-block">02表彰獎勵 形成習慣</p><p class="ql-block">賽后，老師們認真欣賞，本著公平、公正、公開的原則，根據比賽評分細則，甄選出了校級一、二、三等獎，并為獲獎的同學頒發獎狀和獎品。</p> <p class="ql-block">本次“Wonderful English，Colourful World！”活動是一次成功的英語學習階段性學習成果的展示活動，為學生們提供了一個展示自己英語水平和創造力的平臺。我們希望通過這樣的活動能夠激發學生們對英語學習的興趣和熱情，促進他們的全面發展。同時，我們也期待在未來的活動中能夠不斷創新和完善，為學生們提供更多的學習機會和展示平臺。實小英語組將繼續創設良好的學習氛圍和平臺，開創特色新穎的練習和豐富多彩的英語活動，讓實小所有孩子快樂學習，快樂成長。</p>
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