家訪暖人心，攜手助復學——成功挽救輟學學生

涼城四中周紅嬰

在教育的征程中，每一個學生都是一顆獨特的種子，都值得我們用心去呵護和培育。然而，現實中總會有一些學生因為各種原因面臨輟學的困境。近日，我校通過一次深入而溫暖的家訪活動，成功挽救了一名瀕臨輟學的學生，為他重新點亮了求學之路的明燈。 劉曉陽，原本是我校九年級三班的一名學生，該生性格開朗，學習基礎雖然落后，但是品性良好，集體榮譽感特強。在本學期開學后不久，老師發現他經常無故缺課，作業也不能按時完成。班主任多次與他溝通，但他總是支支吾吾，不愿意透露真實原因，之后干脆不進課堂。班主任史月慶察覺到情況的嚴重性后，決定立即組織任課老師進行家訪，深入了解劉曉陽的家庭情況，尋找問題的根源。 　　在家訪過程中，老師們了解到該生的家庭情況不容樂觀。母親在外地打工常年不回家，父親種地、爺爺放羊養活一家人的生計，奶奶負責他的飲食起居。最近爺爺的腦出血加重不能下地，接替爺爺工作的爸爸身體也出了問題，于是放羊的任務就落在他的身上。這些變故讓他感到極度的不安和焦慮。 面對這樣的情況，家訪的老師們深感痛心和責任重大。他們沒有絲毫的責備和抱怨，而是與劉曉陽的爺爺奶奶和父親進行了長時間的深入溝通。史老師首先耐心地傾聽了他們的煩惱和困惑，表達了對他們的理解和同情。然后，老師們從孩子的角度出發，詳細分析了家庭變故對孩子造成的嚴重影響，鼓勵他們要為孩子的未來著想，共同努力克服當前的困難，為孩子創造一個良好的學習和生活環境。 　　在與劉曉陽的交流中，老師們更是給予了他無微不至的關懷和鼓勵。他們用溫暖的話語和真摯的情感，讓曉陽感受到了老師的關愛和期望。史老師告訴他，每個人在成長過程中都會遇到困難和挫折，但只要勇敢面對，就一定能夠克服。他鼓勵曉陽要堅強起來，不要因為家庭的問題而放棄自己的夢想和追求。同時，老師們也承諾會在學校給予他更多的關注和幫助，讓他能夠安心學習。 　　經過老師們的不懈努力，家長終于認識到了自己的問題，該生也被老師們的真誠和關愛所打動，他流下了感動的淚水，表示愿意重新回到學校，努力學習，不辜負老師和父母的期望。 在學校和家庭的共同努力下，劉曉陽終于重新回到了校園。這次家訪活動，不僅成功挽救了一名輟學學生，也讓我們深刻認識到家訪在教育工作中的重要性。家訪是連接學校和家庭的橋梁，是傳遞愛與關懷的紐帶。通過家訪，我們能夠更加深入地了解學生的家庭情況和內心世界，及時發現問題并采取有效的措施加以解決。同時，家訪也能夠增強家長對學校教育工作的信任和支持，形成家校共育的強大合力，共同為學生的成長和發展創造良好的條件。 在今后的工作中，我們將繼續堅持家訪制度，不斷豐富家訪的形式和內容，將家訪工作做細做實，做到常態化、制度化。讓每一個學生都能在學校和家庭的共同關愛下茁壯成長，綻放出屬于自己的光彩！ 編輯:周紅嬰 初審:史月慶 終審:劉俊杰