每日記錄｜葫蘆大二班03/2024田園牧歌 1日課程（菲菲老師分享） <p class="ql-block">1、今天我們幼兒園的大廳熱鬧非凡，叫賣聲不絕于耳，孩子們期盼的“跳蚤市場”今天上午開張營業啦</p><p class="ql-block">一個個“攤位”整齊干凈，有玩具、幼兒圖書、學習用品、手工制作、小食品、小飾品等玲瑯滿目</p> <p class="ql-block">通過跳蚤市場活動，培養幼兒與他人交往能力，體驗公平買賣時樂趣。</p> <p class="ql-block">2、老師以思維導圖的方式帶著小朋友對冬令營課程進行回顧</p> <p class="ql-block">葫蘆：思維導圖課，學會了用流程圖、雙氣泡圖、氣泡圖的畫法和用圖。</p> 4日課程（青青老師分享） <p class="ql-block">第一節 日本多角度思維</p><p class="ql-block">本課目標:</p><p class="ql-block">一、理解一和多的對應關系及一個單位中所含數量有多少</p><p class="ql-block">二、對乘法和除法含義有初步的了解，為小學學習乘除法打好基礎</p><p class="ql-block">三、培養幼兒數理邏輯思維能力和計算能力</p> <p class="ql-block">第二節 寫字</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.掌握正確的書寫姿勢和用筆的著力點，增強手部的靈活性和協調性</p><p class="ql-block">2.掌握“口、目、耳、舌”等與五官相關生字的數學筆順，并會組詞書寫出來</p><p class="ql-block">3.完成語言大卷，培養幼兒主動思考的能力和理解題意解決問題。</p> <p class="ql-block">第三節 幼小銜接之數學</p><p class="ql-block">目標:</p><p class="ql-block">一掌握10加幾、幾加10，十幾減幾、十幾減10的計算規律，能準確快速口算。</p><p class="ql-block">二培養幼兒觀察能力、歸納能力和想象力，提高計算能力。</p> <p class="ql-block">第四節 全腦識字</p> 5日課程（青青老師分享） <p class="ql-block">第一節 日本多角度思維</p><p class="ql-block">本課目標:</p><p class="ql-block">1.理解一和多的對應關系及一個單位所含數量的多少。</p><p class="ql-block">2.對乘法和除法含義有初步的了解，為小學學習乘除法打好基礎。</p><p class="ql-block">3.培養幼兒理數理邏輯思維能力和計算能力</p> <p class="ql-block">第二節 全腦識字</p><p class="ql-block">目標:</p><p class="ql-block">1.繞口令練習使幼兒唇齒得到鍛煉，促進幼兒語言發展</p><p class="ql-block">2.通過學習掌握本生字發音、結構、部首，能正確發音嘗試組詞，有感情的朗讀課文 </p> <p class="ql-block">第三節 寫字</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.指導幼兒認清字形結構.字形規律</p><p class="ql-block">2.學會寫漢字的書寫要領和基本筆畫,認識言字旁以及相關漢字</p><p class="ql-block">3.結合圖視提高孩子對寫字的興趣.幫助同學們分析理解漢字結構的疏密,筆畫的輕重,運筆的急緩</p> <p class="ql-block">第四節 幼小銜接之拼音</p><p class="ql-block">目標:</p><p class="ql-block">1.學習復韻母ai ei ui 發音，能讀準音，認清形。</p><p class="ql-block">2.學習標聲調兒歌，掌握復韻母標聲調的規則，能正確給ai ei ui 標注，能準確靈活認讀</p> 6日課程（菲菲老師分享） <p class="ql-block">第一節課：《幼小銜接之數學》</p><p class="ql-block">目標：</p><p class="ql-block">一、初步掌握二十以內兩位數加一位數和一位數加兩位數豎式計算方法和筆算方法。</p><p class="ql-block">二、了解豎式與算理的聯系，體會相同數位對齊從個位算起的算理，培養幼兒規范書寫的慣，認真計算的態度</p> <p class="ql-block">第二節課《寫字》</p><p class="ql-block">活動目標</p><p class="ql-block">1.指導幼兒認清字形結構.字形規律</p><p class="ql-block">2.學會寫漢字的書寫要領和基本筆畫,認識言字旁以及相關漢字</p><p class="ql-block">3.結合圖視提高孩子對寫字的興趣.幫助同學們分析理解漢字結構的疏密,筆畫的輕重,運筆的急緩</p> <p class="ql-block">第三節 機器人編程</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第四節課：《日本多角度思維》</p><p class="ql-block">目標：</p><p class="ql-block">1、理解一和多的對應關系及一個單位中所含數量的多少。</p><p class="ql-block">2、理解乘除法的含義，知道有的除法沒有余數，有的除法有余數，為小學學習乘除法計算打好基礎。</p> 7日課程（菲菲老師分享） <p class="ql-block">第一節課：《幼小銜接課程之拼音》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1能靈活掌握ai ei ui 四個聲調的標注和認讀</p><p class="ql-block">2掌握聲母與ai ei ui 組成兩拼音節的拼讀</p> <p class="ql-block">第二節課《全腦識字》</p><p class="ql-block">目標：</p><p class="ql-block">1.繞口令練習使幼兒唇齒得到鍛煉，促進幼兒語言發展</p><p class="ql-block">2.通過學習掌握本生字發音、結構、部首，能正確發音嘗試組詞，有感情的朗讀課文</p> <p class="ql-block">第三四節課：創意美術《上春山》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.通過圖片素材了解山體起伏連綿的各式各樣的造型，創作時學習用高低錯落的構圖來塑造山巒此起彼伏之感.</p><p class="ql-block">2大膽運用色彩.注意色彩搭配,全暖結合.繪</p><p class="ql-block">活動準備 出顏色和諧的山峰圖.</p><p class="ql-block">3把握山巒之間的遮擋關系 </p> 8日課程（青青老師分享） <p class="ql-block">第一節 幼小銜接之拼音</p><p class="ql-block">目標:</p><p class="ql-block">1.能夠掌握ai ei ui 的發音，能夠熟練地進行聲母與ai ei ui 兩拼音節的拼讀</p><p class="ql-block">2.學會聲母與ai ei ui組成三拼音節的拼讀</p> <p class="ql-block">第三四節 科學與探究</p><p class="ql-block">本節目標：? 1、知道什么是磁懸浮，并了解其原理? 2、了解磁鐵的性質，同性相斥，異性相吸? 3、通過實驗鍛煉耐心、細心及觀察力。</p> <p class="ql-block">最后我們來分享我們的女神節主題課</p><p class="ql-block">第114 個“三八國際婦女節”如約而至，無論您是母親、妻子、女兒、同事、愛人……任何一種身份，身居何處，“女性”都是這世界最美的色彩</p> 11日課程（菲菲老師分享） <p class="ql-block">第一節課《寫字》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第二節課：《幼小銜接之數學》</p><p class="ql-block">活動目標，</p><p class="ql-block">一、鞏固20以內不進位加法豎式計算方法，能靈活準確疏算結果。</p><p class="ql-block">二、通過完成數學答卷兒，鍛煉幼兒審題答題綜合能力，培養做題認真仔細的好習慣。</p> <p class="ql-block">第三節課《全腦識字》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第四節課：《日本多角度思維》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1學習和掌握反義詞，</p><p class="ql-block">2加深對動詞的理解，</p><p class="ql-block">3培養幼兒觀察力，想象力，口語表達組織能力。</p> 13日課程（青青老師分享） <p class="ql-block">第一節 日本多角度思維</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1學習和掌握反義詞</p><p class="ql-block">2加深對動詞的理解</p><p class="ql-block">3培養幼兒觀察力，語言理解，口語表達，增強思維的敏捷性，提高聽覺能力</p> <p class="ql-block">第二節 寫字</p> <p class="ql-block">第三節 機器人編程</p><p class="ql-block">課程名稱:天線寶寶</p><p class="ql-block">課程目標:</p><p class="ql-block">1.復習互鎖結構，輪胎與磚塊距離可以使用薄片梯形磚加高</p><p class="ql-block">2.扇葉連接外電機轉動可以加速</p><p class="ql-block">3.學習傳感器的使用與功能認識傳感器的模塊</p><p class="ql-block">4.傳感器接收信號時會有哪些語音提示</p> <p class="ql-block">第四節 幼小銜接之拼音</p><p class="ql-block">活動目標</p><p class="ql-block">1、能夠掌握發音，能靈活熟練的進行aiei ui拼讀拼寫</p><p class="ql-block">2.通過拼音習題鞏固相關知識點，鍛煉幼兒拼讀、拼寫等綜合答題能力。</p> 13日課程（菲菲老師分享） <p class="ql-block">第一節課《寫字》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第二節課：《幼小銜接之數學》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、已初步掌握20以內兩位數減一位數和兩位數減兩位數不退位減法，豎式計算和筆算方法，</p><p class="ql-block">2、能夠理解相同數位對齊，從個位算起的算理，培養幼兒知識的遷移能力、邏輯思維能力和表達能力。</p> <p class="ql-block">第三節課《全腦識字》</p> <p class="ql-block">第四節課：《日本多角度思維》</p><p class="ql-block"><br></p> 14日課程（青青老師分享） <p class="ql-block">第一二節 創意美術</p><p class="ql-block">《春天主題畫》</p><p class="ql-block">活動目標 </p><p class="ql-block">1.感受春天,了解春天的色彩 </p><p class="ql-block">2.會用繪畫.色彩作品表現自己眼中的春天</p><p class="ql-block">3.通過繪畫者表達對春天的熱愛.</p> <p class="ql-block">第三節 全腦識字</p><p class="ql-block">目標：</p><p class="ql-block">1.繞口令練習使幼兒唇齒得到鍛煉，促進幼兒語言發展</p><p class="ql-block">2.通過學習掌握本生字發音、結構、部首，能正確發音嘗試組詞，有感情的朗讀課文</p> 15日課程（菲菲老師分享） <p class="ql-block">第一 二節：科學與百科</p><p class="ql-block">本節目標：? 1、獨立完成指南針的制作? 2、了解指南針的作用? 3、喜歡參與科學小制作</p> <p class="ql-block">第三節課：《幼小銜接課程之拼音》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、學會ao ou iu 正確發音，</p><p class="ql-block">2、能認清字形，與已學字母區分。 </p> <p class="ql-block">第四節課：《幼小銜接之數學》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">一、在理解算理的基礎上，進一步準確掌握20以內不對位減法列豎式計算和筆算方法。準確靈活計算結果。</p><p class="ql-block">二、提高幼兒計算的靈活性、熟練性，發展幼兒邏輯思維能力。</p> 18日課程（菲菲老師分享） <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">葫蘆因檢查眼睛，下午請假。</span></p> <p class="ql-block">第一節課《寫字》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第二節課：《日本多角度思維》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、通過大量的動手實踐，加強對圖形分割和在構成的理解。</p><p class="ql-block">2、了解圖形變化前后之間的關系，發展邏輯思維能力，培養視覺直觀的判斷力和動手操作能力。</p> <p class="ql-block">第三節課《全腦識字》</p> <p class="ql-block">第四節課：《幼小銜接之數學》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、鞏固20以內不進位不退位加減法豎式計算方法。</p><p class="ql-block">2、通過數學測試增強幼兒計算能力、邏輯思維等綜合答題能力。</p> 19日課程（菲菲老師分享） <p class="ql-block">第一節課：《幼小銜接之數學》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.通過大量的動手實踐，加強對圖形分割和在構成的理解。</p><p class="ql-block">2、了解圖形變化前后之間的關系，發展邏輯思維能力，培養視覺直觀的判斷力和動手操作能力。</p> <p class="ql-block">第二節課《寫字》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.指導幼兒認清字形結構.字形規律；</p><p class="ql-block">2.學會寫漢字的書字要領和基本筆畫.認識“八”字頭和“人”字頭以及相關議字。</p><p class="ql-block">3.結合圖視提高孩子對寫字的興趣幫助同學們分析 理解漢字結構的疏密，筆畫的輕重運筆的急緩 </p> <p class="ql-block">第三節課：機器人編程</p><p class="ql-block">課程名稱：榨汁機</p> <p class="ql-block">第四節課：《幼小銜接課程之拼音》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、鞏固復韻母ao ou iu發音的兒歌，能靈活區分認讀復韻母，</p><p class="ql-block">2、掌握ao ou iu標四個聲調的方法，并能準確認讀</p> 20日課程（青青老師分享） <p class="ql-block">第一節 寫字</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.指導幼兒認清字形結構.字形規律</p><p class="ql-block">2.學會寫漢字的書字要領和基本筆畫.認識“斜刀頭”和“包子頭”以及相關議字。</p><p class="ql-block">3.結合圖視提高孩子對寫字的興趣幫助同學們分析 理解漢字結構的疏密，筆畫的輕重運筆的急緩</p> <p class="ql-block">第二節 幼小銜接之數學</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.通過對故事情境中問題的探索，使幼兒在已有經驗上自己得出9加幾的多種算法，能夠運用湊十法分小數湊10計算，從而理解湊十法的原理。</p><p class="ql-block">2、培養幼兒的觀察比較抽象概括能力，為進一步學習進位加法奠定好基礎。</p> <p class="ql-block">第三節 全腦識字</p><p class="ql-block">目標:</p><p class="ql-block">1.繞口令練習使幼兒唇齒得到鍛煉，促進幼兒語言發展</p><p class="ql-block">2.通過學習掌握本生字發音、結構、部首，能正確發音嘗試組詞，有感情的朗讀課文</p> <p class="ql-block">第四節 日本多角度思維</p><p class="ql-block">本課目標:</p><p class="ql-block">1.能夠聽指令找到方格上的位置</p><p class="ql-block">2.掌握方格圖上的位置移動的規律</p><p class="ql-block">3.學習尋找圖形顏色，結構位置共同特征和變化規律，并根據規律可以進行推理</p><p class="ql-block">思 </p><p class="ql-block">4.培養幼兒觀察能力，分析能力，邏輯思維能力，空間想象和方位感</p> 21日課程（青青老師分享） <p class="ql-block">第一二節 創意工作坊</p><p class="ql-block">《捕春》 </p><p class="ql-block">活動目標 </p><p class="ql-block">1.欣賞不同造型的蝴蝶.分析蝴蝶的造型特征及動態美感.</p><p class="ql-block">2感受不同繪畫工具的材料特性</p> <p class="ql-block">第三節 全腦識字</p><p class="ql-block">目標:</p><p class="ql-block">1.繞口令練習使幼兒唇齒得到鍛煉，促進幼兒語言發展</p><p class="ql-block">2.通過學習掌握本生字發音、結構、部首，能正確發音嘗試組詞，有感情的朗讀課文</p> <p class="ql-block">第四節 幼小銜接之拼音</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">能夠準確掌握聲母與ao ou iu組成兩拼音節的拼讀，鍛煉幼兒拼讀的準確性、靈活性</p> 22日課程（青青老師分享） <p class="ql-block">第一二節 科學與探究</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.利用繁花曲線尺繪制好看圖案</p><p class="ql-block">2.知道繁花曲線尺的由來</p><p class="ql-block">3.喜歡欣賞繪出的精美圖案</p> <p class="ql-block">第三節幼小銜接之數學</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">一能熟練的用湊十法進行9加及幾加9的進位加法計算</p><p class="ql-block">二能準確的掌握9加幾幾加9的進位加法口算方法。</p> <p class="ql-block">第四節 幼小銜接之拼音</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、能夠掌握聲母與ao ou iu 組成三拼音節的拼讀。</p><p class="ql-block">2.通過拼讀游戲、閱讀啟蒙拼音，使寶貝熟練掌握ao ou iu 相關音節的拼讀拼寫</p> 25日課程（菲菲老師分享） <p class="ql-block">第一節課《寫字》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1. 掌握正確的書寫姿勢和用筆的著力點，增強手部的靈活性和協調性</p><p class="ql-block">2. 能夠仿寫句子和鞏固量詞的使用</p><p class="ql-block">3.完成語言大卷。培養幼兒主動思考的能力和理解題意解決問題。</p> <p class="ql-block">第二節課：《日本多角度思維》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、了解圖形回轉的規律 </p><p class="ql-block">2學習尋找圖形顏色、結構、位置的共同特征或變化規律，并根據規律補全圖形，完成推理。</p><p class="ql-block">3培養幼兒觀察力，分析推理力，立體空間想象力</p> <p class="ql-block">第三節課《全腦識字》</p><p class="ql-block">目標：</p><p class="ql-block">1.繞口令練習使幼兒唇齒得到鍛煉，促進幼兒語言發展</p><p class="ql-block">2.通過學習掌握本生字發音、結構、部首，能正確發音嘗試組詞，有感情的朗讀課文</p> 26日課程（青青老師分享） <p class="ql-block">第一節 日本多角度思維</p><p class="ql-block">活動目標</p><p class="ql-block">1了解圖形回轉的規律</p><p class="ql-block">2學習尋找圖形顏色、結構、位置的共同特征或變化規律，并根據規律補全圖形，完成推理</p><p class="ql-block">3培養幼兒觀察力，分析推理力，立體空間想象力和方位感</p> <p class="ql-block">第二節 寫字</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.指導幼兒認清字形結構.字形規律.</p><p class="ql-block">2.學會寫漢字的書字要領和基本筆畫.認識“京”字頭和“禿寶蓋”以及相關漢字。</p><p class="ql-block">3.結合圖視提高孩子對寫字的興趣幫助同學們分析 理解漢字結構的疏密，筆畫的輕重運筆的急緩。</p> <p class="ql-block">第三節 機器人???編程</p><p class="ql-block">課程名稱:電動風扇</p><p class="ql-block">課程目標:1.了解風扇的用途與特點，結合生活哪些夏日乘涼得用品。</p><p class="ql-block">2.復習加速齒輪傳動結構。</p><p class="ql-block">3.學習內置單電機控制指令卡的使用。</p><p class="ql-block">4.掌握數字參數在不同指令下的作用</p> <p class="ql-block">第四節 幼小銜接之拼音</p><p class="ql-block">活動目標</p><p class="ql-block">1、鞏固ao ou iu標聲調的方法，能夠準確熟練拼讀ao ou iu相關音節</p><p class="ql-block">2、通過拼音大卷鍛煉幼兒對ao ou iu知識點的綜合應用，強化知識點</p> 27日課程（菲菲老師分享） <p class="ql-block">第一節課《寫字》</p><p class="ql-block">目標：</p><p class="ql-block">1.指導幼兒認清字形結構.字形規律.</p><p class="ql-block">2.學會寫漢字的書字要領和基本筆畫.認識“言字旁”和“提手旁”以及相關漢字。</p><p class="ql-block">3.結合圖視提高孩子對寫字的興趣幫助同學們分析 理解漢字結構的疏密，筆畫的輕重運筆的急緩過程與指導</p> <p class="ql-block">第二節課：《日本多角度思維》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1. 已掌握6個階段物體大小、多少、長短的比較方法 </p><p class="ql-block">2、掌握多6個階段順時針的概念，</p><p class="ql-block">3、理解大小、多少、長短的相對化和系列化。</p> <p class="ql-block">第三節課《全腦識字》</p><p class="ql-block">目標：</p><p class="ql-block">1.繞口令練習使幼兒唇齒得到鍛煉，促進幼兒語言發展</p><p class="ql-block">2.通過學習掌握本生字發音、結構、部首，能正確發音嘗試組詞，有感情的朗讀課文</p> <p class="ql-block">第四節課：《幼小銜接之數學》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">一、鞏固運用湊十法計算8+幾，幾+8的思維過程 </p><p class="ql-block">二、學會8加幾、幾加8的進位加法口算方法，提高口算準確性、靈活性。</p><p class="ql-block">三培養幼兒聯想推理能力、邏輯思維能力及知知識遷移能力。</p> 28日課程（青青老師分享） <p class="ql-block">第一二節 創意工作坊</p><p class="ql-block">《春暖燕歸》 </p><p class="ql-block">活動目標 </p><p class="ql-block">1、通過觀察燕子，學習燕子的造型特征，掌握燕子不同飛行姿態時的動態造型</p><p class="ql-block">2、學習彩墨繪畫燕子造型，運用線條表現房子和柳樹，激發幼兒的創作樂趣 </p><p class="ql-block">3、通過欣賞春天美景，感受季節的變化了解燕子南歸知識,學習用春天的色彩描繪著燕子.感受燕歸來時春的喜悅</p> <p class="ql-block">第二節 全腦識字 </p><p class="ql-block">課程目標：</p><p class="ql-block">1.繞口令練習使幼兒唇齒得到鍛煉，促進幼兒語言發展。</p><p class="ql-block">2.通過觀看學習掌握本課生字，能正確發音嘗試組詞。</p><p class="ql-block">3.有感情的朗讀課文控制語氣和節奏，能用適當的音量進行朗讀。</p> <p class="ql-block">第四節 幼小銜接之拼音</p><p class="ql-block">活動目標：?1、 學會復韻母ie üe發音和整體認讀ye yue 的發音，認清形，讀準音；? 2、能與ei等形近字母進行區分。</p> 29日課程（菲菲老師分享） <p class="ql-block">春天來了，萬物復蘇??孩子們一起親近大自然??</p><p class="ql-block">與草莓邂逅,“童”赴采摘時光??美麗的采摘園??</p><p class="ql-block">充滿著孩子無限的期待......</p><p class="ql-block">今天我們終于出發啦????</p> <p class="ql-block">安全抵達目的地[耶]</p><p class="ql-block">滿園的草莓??，成熟的個頭大，色澤紅艷</p><p class="ql-block">自然美育研學，遇見小“莓”好，一起來甜甜的草莓研學之旅</p><p class="ql-block"> 從眼睛??看，手來觸摸，嘴巴來嘗感受了解草莓是如何生長的、生長周期、草莓的結構，草莓的味道??</p> <p class="ql-block">[耶]寶貝們開始用餐啦??</p> <p class="ql-block">采摘結束后，老師現場教學，進一步認識草莓的各部分名稱，草莓的生長過程，寶貝們閱讀草莓研學手冊，完成計算草莓的數量和制作草莓生長的流程圖</p> <p class="ql-block">午后活動時光</p> <p class="ql-block">糖果樂園我們來了[耶]</p><p class="ql-block">今天真是嗨玩一下午[呲牙][呲牙]</p> 幼兒目標課程發音幼小掌握拼音活動銜接分享