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五十五年后的師生相會 杜亞雄老師與酒鋼中學(xué) 學(xué)生在京聚會

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<p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">  特別說明:美篇中的曲子是杜亞雄老師16歲時寫的鋼琴曲一一《拉卜欏組曲之三》</b><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">創(chuàng)作過程見附件1。</b><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;">雖然這曲子不太適合閱讀環(huán)境,但我覺得還是應(yīng)該放在最重要的位置,你可以閉眼先聽,而后放小音量在慢慢看美篇</b></p> <p class="ql-block"><i>  2023年6月21日原酒鋼中學(xué)杜亞雄老師在北京家里熱情地接待了酒鋼中學(xué)的五位同學(xué)。他們是:左起李為民、劉艷、杜亞雄、白純云、戴華、李為民愛人周學(xué)讓和劉克儉(鏡外)。</i></p><p class="ql-block"><i> 這是一次時隔半個是世紀(jì)的聚會,我們再次聆聽了老師的教誨,目睹了老師的風(fēng)采。</i></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><i> </i></p> <p class="ql-block"><i>  杜老師滿腹經(jīng)綸,思維清晰,精神矍鑠,電腦操作熟練程度絕非同齡人可比,絕不像78歲的老人</i></p> <p class="ql-block">  杜亞雄老師1966年畢業(yè)于享有盛譽(yù)的西北師范學(xué)院音樂系,而且他還是帶著該院手風(fēng)琴演奏第一、笛子演奏第一、樂理知識第一和作曲第一的桂冠來到嘉峪關(guān)、酒鋼中學(xué)擔(dān)任音樂老師的。</p><p class="ql-block"> 杜亞雄老師的名子在老酒鋼和六、七十年代的嘉峪關(guān)可能不被大多數(shù)人所知,但一提到那個可與敦煌壁畫上反彈琵琶的仙女有一拼的倒拉手風(fēng)琴,演奏手風(fēng)琴火車奏嗚曲的年青老師,無人不知、無人不曉,如雷貫耳…。</p> <p class="ql-block">酒鋼中學(xué)老師杜亞雄</p> <p class="ql-block">  杜亞雄和牛隴菲等老師的到來,使我們酒鋼中學(xué),嘉峪關(guān)的文華娛樂活動上了一個新臺階。</p><p class="ql-block"> 酒鋼中學(xué)歷來是重視文體活動的,文革前在郭德鈴、劉賢科、韓武等老師帶領(lǐng)下,郁梅、吳樹林等同學(xué)參與排演過《干萬不要忘記》、《年青一代》兩臺轟動河西的大戲。</p><p class="ql-block"> 杜老師他們來了以后,排練演過許多不同的音樂作品,如反映援越抗美的《椰林怒火》,反映第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期的歌舞劇《安源風(fēng)暴》等。為了配合形勢,也創(chuàng)作了不少音樂作品,如在歡慶我國研制的第一顆人造衛(wèi)星升空,寫過合唱《宇宙響徹東方紅》,為配合植樹造林,寫過表演唱《紅小兵植樹歌》等。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  當(dāng)時創(chuàng)作的最重要的最具影力的作品是《金訓(xùn)華之歌》《前進(jìn)吧!戈壁鋼城》和《西沙之戰(zhàn)》三部轟動河西的大合唱,與文革前不同的是,這三部大合唱都是自己創(chuàng)作,自己譜曲,自己編導(dǎo)的。酒鋼中學(xué),嘉峪關(guān)的文化娛樂走上了自編、自導(dǎo)、自我創(chuàng)作的新階段。</p> <p class="ql-block"><i>  這是1974年杜亞雄老師為大合唱《西沙之戰(zhàn)》第二樂章《美麗的西沙》創(chuàng)作的曲譜,作詞張永枚老師。</i></p> <p class="ql-block"><i>  這是杜亞雄老師2023年6月26日親自為咱們酒鋼中學(xué)師生彈唱的《美麗的西沙》一歌,以回憶當(dāng)年共同渡過的美好時光。</i></p><p class="ql-block"><i> 想聽請按左下小喇叭。</i></p> <p class="ql-block">  自此之后,酒鋼中學(xué)和嘉玉關(guān)市文化娛樂活動叫他′攪活的那叫紅紅火火,杜亞雄、牛隴菲等老師功不可沒。</p> <p class="ql-block"><i>下左起杜亞雄、賈煥文老師和他們的學(xué)生田建安(上左),姜 (上右)</i></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 杜亞雄老師是永思進(jìn)取,開拓創(chuàng)新的奇異人才。他早在中學(xué)時代就開始作曲,1981年在南京藝術(shù)學(xué)院獲文學(xué)碩士學(xué)位,2002年在加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)獲哲學(xué)博士學(xué)位。</p><p class="ql-block"> 他竟然把相距干萬里的甘肅深山中的裕固族和匈牙利人種聯(lián)系起來,把與裕固的歌曲和匈亞利的民歌聯(lián)系起來做了比較研究。取得了豐碩成果。獲國務(wù)院頒發(fā)的“國家級有突出貢獻(xiàn)的專家”稱號。</p><p class="ql-block"> 1987年,應(yīng)匈牙利科學(xué)院邀請,任該院音樂研究所客座研究員,研究中匈民歌的關(guān)系。1989年,發(fā)表《中匈民歌的比較研究》一書,獲匈牙利共和國頒發(fā)的“社會主義文化勛章”。1990年,獲國際匈牙利歷史學(xué)會榮譽(yù)會員稱號,出任該學(xué)會副主席。</p> <p class="ql-block"><i>著名音樂家杜亞雄游歷大山深川采風(fēng)</i></p> <p class="ql-block">  現(xiàn)在的杜老師那可了不得,貨真價實(shí)的音樂大咖。中國音樂學(xué)院教授,曾任音樂學(xué)系系主任,博士生導(dǎo)師。退休后還在音樂教授職務(wù)上教書育人12年。在國內(nèi)國外蕕得多項(xiàng)將勵:</p><p class="ql-block"> 獲國務(wù)院頒發(fā)的特殊津貼,中國文聯(lián)德藝雙馨會員稱號。美國政府富布賴特高級研究獎金,兩次獲美國洛克菲勒基金會研究基金獎勵。</p><p class="ql-block"> 曾任中國傳統(tǒng)音樂學(xué)會副秘書長、中國少數(shù)民族音樂學(xué)會副會長,現(xiàn)任中國世界音樂學(xué)會副會長。曾赴匈牙利科學(xué)院音樂研究所、新西蘭維多利亞大學(xué)、美國印第安納大學(xué)民俗學(xué)研究所、楊斯唐大學(xué)表演藝術(shù)學(xué)院等單位及學(xué)校任客座研究員及客座教授,并對亞洲、非洲、歐洲、美洲和大洋洲數(shù)十個國家的傳統(tǒng)音樂和民間音樂進(jìn)行過現(xiàn)場調(diào)查。</p> <p class="ql-block"><i>杜亞雄老師的部分著作</i></p> <p class="ql-block">《中匈民歌之比較研究》、《中國少數(shù)民族音樂概論》、《中國各少數(shù)民族民間音樂概述》、《中國民族基本樂理》、《絲綢之路的音樂文化》、《中國民族器樂概論》、《中國傳統(tǒng)音樂概論》、《民族音樂學(xué)概論》、《中國傳統(tǒng)樂理教程》、《中國民族民間音樂教程》、《中國樂理》、《世界音樂地圖》、《中國民歌鋼琴教程》等20多本專著問世,并用中、英、匈文在國內(nèi)外發(fā)表過200多篇學(xué)術(shù)文章</p> <p class="ql-block">左一:劉克儉</p> <p class="ql-block">下為杜亞雄老師</p><p class="ql-block">上左白純云,上右吳桂琴</p> <p class="ql-block"><i>參加聚會的酒鋼中學(xué)宣傳隊(duì)隊(duì)員白純云</i></p> <p class="ql-block">酒鋼中學(xué)宣傳隊(duì)員戴華</p> <p class="ql-block">酒鋼中學(xué)宣傳隊(duì)員劉艷</p> <p class="ql-block"><i>酒鋼中學(xué)初三班學(xué)生李為民</i></p> <p class="ql-block"><i>酒鋼中學(xué)初三班學(xué)生劉克儉</i></p> <p class="ql-block">寶刀未老,杜亞雄老師半個世紀(jì)后再展手風(fēng)琴演奏風(fēng)彩。</p><p class="ql-block">想聽請按下圖中央三角</p> <p class="ql-block">杜亞雄老師送給大家他近年編配的新作《甘肅民歌鋼琴小曲百首》</p><p class="ql-block">蘭州大學(xué)出版社2020年8月第一版</p> <p class="ql-block">  酒鋼中學(xué)這次時隔半個世紀(jì)的師生會面持續(xù)了四個半小時之多,杜亞雄老師熱情好客,著名大師卻豪無架子,深深地感動了參加聚會的同學(xué),聚會中老師讓我們欣賞了和裕固族相似的匈牙利民族歌曲;講述了匈奴、回鶻民族的聯(lián)系及西遷興衰的歷史……。杜亞雄老師又給我們上了一堂生動的音樂歷史課。</p><p class="ql-block"> 大家相約再聚,屆時也歡迎更多的老師同學(xué)參加。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">附件1</p> <p class="ql-block">  甘肅民歌鋼琴小曲百首附錄3</p><p class="ql-block">關(guān)于《拉卜楞組曲》的說明</p><p class="ql-block"> 1960年冬天,比我低一級的同學(xué)紀(jì)天智送給我一本油印的《甘南藏族民歌選》。這本民歌是他在西北民族學(xué)院學(xué)習(xí)藏文的哥哥送給他的禮物,為了感謝我?guī)退薷牧怂麑懙囊皇着暘?dú)唱曲《河啊,帶著清風(fēng)跑過來》,紀(jì)天智把它轉(zhuǎn)送給了我。</p><p class="ql-block"> 得到這本民歌后,我便被書中記錄的藏族民歌旋律所吸引。我從中選了七首民歌的旋律,用它們作為素材,寫了一套拉卜楞鋼琴組曲。當(dāng)時我是蘭州藝術(shù)學(xué)院音樂系預(yù)科班二年級的學(xué)生,只學(xué)過幾年鋼琴,也學(xué)了一點(diǎn)歌曲作法,還沒有學(xué)過和聲和復(fù)調(diào),完全是憑感覺把和聲和復(fù)調(diào)寫出來的。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">音樂學(xué)院預(yù)科時的杜亞雄</p> <p class="ql-block">曲子寫好之后,我把它給了我們班鋼琴專業(yè)的同學(xué)謝宗愛。謝宗愛是著名作家謝冰心的侄女,她原來在上海音樂學(xué)院附中上學(xué),后來因?yàn)楦改刚{(diào)到張掖工作,便轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來。她喜歡這個套曲,很快就彈會了。1961年夏,由她在音樂系的新作品音樂會上彈奏后,很多同學(xué)聽了都很喜歡,而且借了譜子去抄。余其杰抄了以后,還另抄了一份給我。后來,由于多次搬家,又歷十年浩劫,套曲的手稿都丟了,我一直把余其杰抄的這份譜子當(dāng)作珍貴的禮物,保存至今。</p><p class="ql-block"> 2018年春天,我把余其杰抄的這份譜子翻出來彈,我的學(xué)生陳燁聽了,覺得很好,建議出版。于是我便把它重新整理了一遍,主要是把原來樂曲中難彈的地方改得簡單一些,使初學(xué)的人和小朋友也能夠彈。</p><p class="ql-block"> 第一首《晨牧》是寫早上藏族牧人趕著羊群到草原上放牧的情景,羊兒叫著,牛鈴響著,牧人唱著,向陽光下露珠閃爍的草原走去。第二首《寺院》是寫拉卜楞寺院的鐘聲。拉卜楞寺始建于1709年,是藏傳佛教格魯派六大寺院之一,被世界譽(yù)為"世界藏學(xué)府"。第三首《賽馬》是寫賽馬時的情景。記得民歌中唱的是:"賽馬開始了,跑在前面的是阿哥的小紅馬。"第四首《哀思》由兩首民歌組合起來,表現(xiàn)一個人對過去痛苦的回憶。第五首《游戲》寫藏族小朋友在草原上做游戲的情景。最后一首《歌舞》寫草原上的歌舞,快板寫男子舞蹈,慢板則是女子的舞蹈。</p><p class="ql-block"> 今年我已經(jīng)73歲了,整理自己在16歲寫的樂曲,不禁使人感慨萬千。當(dāng)年抄譜送給我的余其杰和彈琴的謝愛都已經(jīng)故去了,只有紀(jì)天智還在,但也多年沒有見過面了。</p><p class="ql-block"> 在大多數(shù)人看來,這幾首樂曲可能是寫的很幼稚,恐怕這也是他的可貴之處,目前我已經(jīng)寫不出這樣的樂曲,如果通過彈奏這些很有幼稚的曲子能給人一些帶有幼稚的幻想,那我深感欣慰了。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 杜亞雄</p><p class="ql-block"> 2019年12月10日于杭州西溪</p> <p class="ql-block">掃碼可聽杜亞雄老師編配的《甘肅民歌鋼琴小曲百首》</p> <p class="ql-block">附件2</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">杜亞雄老師看了美編留言后的話</span><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"> 謝謝大家! </p><p class="ql-block"> 說起來,我的確感到慚愧,因?yàn)楫?dāng)時的特殊情況,我沒有盡到教師的職責(zé),沒有教給同學(xué)們更多的知識,許多同學(xué)很有才能,但沒有辦法幫助他們。比如田建安本來可以成為一個優(yōu)秀的音樂家。</p> <p class="ql-block"> 程光同學(xué)的留言</p><p class="ql-block"> 音樂是表現(xiàn)和激發(fā)情感的藝術(shù),是發(fā)自人類靈魂深處的聲音,它詮釋生命,詮釋萬物,是人類歷史的神話。 </p><p class="ql-block"> 杜老師,不僅僅是音樂界的驕傲,也是我們嘉峪關(guān)人的驕傲,更是酒鋼中學(xué)全體師生的驕傲。 </p><p class="ql-block"> 祝愿杜老師能不斷創(chuàng)造出更多更美的音樂作品,為繁榮祖國的文化藝術(shù)和豐富廣大人民群眾的精神生活做出新的貢獻(xiàn)。 </p><p class="ql-block"> 祝敬愛的杜老師:健康長壽,生活幸福安康!</p>
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