陽光下成長藝術(shù)中綻放——臨江小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演

臨江小學(xué)

? ? ??綠海碧波歌盛世，書香浸潤展華章。在晴好祥和、萬物盡展的初夏時節(jié)，在“六一”兒童節(jié)前夕，臨江小學(xué)全體師生隆重舉行了“2023年校園藝術(shù)節(jié)暨鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮文藝匯演”。? ? ?本屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演，旨在為學(xué)生提供施展才華、張揚(yáng)個性的廣闊舞臺，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，提高審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，營造良好的校園文化氛圍。全校師生在不影響正常教學(xué)的情況下，歷時一個月的時間精心籌備、周密組織、高效排練，以快板、律動、舞蹈、表演唱、經(jīng)典誦讀、課本劇、樂器演奏等豐富多彩的形式盡展自己的才能，以飽滿的熱情、優(yōu)美的舞姿、精湛的技藝，演繹了異彩紛呈、各具風(fēng)格的節(jié)目，給大家?guī)砻赖南硎芘c藝術(shù)的愉悅。? ? ? 伴著序曲聲響起，藝術(shù)節(jié)開幕式隆重拉開序幕。 蘭秀峰校長致辭 ? ? ? ? ? ? ? ?少先隊(duì) 員獻(xiàn) 詞 ? ? ? ?開場舞《中國紅》熱烈而歡暢，將文藝匯演帶進(jìn)愉悅的氛圍中。 ? ? ? ?伴著歡快的旋律，六位主持人隆重登場。校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演正式開始。 ? ? ? ? ?一年一班學(xué)生表演的舞蹈《一年級》，淋漓盡致得再現(xiàn)了孩子們聰明活潑、稚嫩童真的天性。 ? ? ? ??由王洪艷老師作詞，李晶石和尹麗霞老師指導(dǎo)的快板舞《校園贊》，全方位、立體化展現(xiàn)了師生積極進(jìn)取、善于創(chuàng)新、自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌。 ? ? ? 尹麗霞老師指導(dǎo)二年級學(xué)生表演的杯子律動舞《哦！十分鐘》讓我們走進(jìn)了多姿多彩、歡聲笑語的課間十分鐘。 ? ? ? ?一曲高亢的《紅高粱》將我們的思緒帶到了抗戰(zhàn)年代。三年級的學(xué)生在姜妍老師的指導(dǎo)下，演繹出作為少先隊(duì)員要厚植愛黨、愛國、愛社會主義情懷，讓紅色基因、革命薪火代代相傳。 ? ? ? ?陳祥龍老師指導(dǎo)一年二班學(xué)生表演的手勢舞《把未來點(diǎn)亮》，再現(xiàn)了童年的理想與信念、自信與朝氣。 ? ? ? ??三年級學(xué)生表演的情景劇《國旗背后的故事》，令人看后激情澎湃，思緒萬千，激發(fā)了在場師生的強(qiáng)烈愛國情懷。 ? ? ? ? 看，二年級的同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)對父母、對老師、對他人給予幫助和關(guān)懷的感恩之情，表演了溫暖人心的手勢舞——《聽我說謝謝你》。 ? ? ? ? ?少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，四年級學(xué)生演唱的歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《少年中國說》唱出了中國少年無可限量的燦爛前程和無比廣闊的發(fā)展前景。 ? ? ? ??京劇是我們國家的國粹，京劇臉譜更是堪稱一絕。五年級學(xué)生在趙劍波老師的指導(dǎo)下表演了校園京劇聯(lián)唱，讓孩子們感受到了京劇國粹的魅力，激發(fā)了對國粹的喜愛與傳承。 ? ? ? ?華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。三年級學(xué)生表演的經(jīng)典古詩誦讀，讓我們再次跟隨詩人的神韻，享受千古美文。 ? ? ? ?漢字的魅力，告訴我們中正平和才是至美，字如其人乃是修行。四年級學(xué)生表演的古箏獨(dú)奏《煙雨行舟》和舞蹈《寫好中國字做好中國人》，讓我們再度領(lǐng)略了漢字里蘊(yùn)藏的智慧和底蘊(yùn)，博大與精深。 ? ? ? ? 五年級學(xué)生表演的經(jīng)典誦讀《沁園春·雪》和《赤壁賦》，展現(xiàn)了古往今來仁人志士救國于水火，解民于倒懸的氣概。? ? ? ? ? 一年三班學(xué)生在陳祥龍老師指導(dǎo)下，表演的韻律舞?《中華美少年》，演繹了作為中國少年的自信與驕傲。 ? ? ? ??建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計。韓蓮紅老師指導(dǎo)二、三年級學(xué)生表演的情境舞《保護(hù)綠水青山再現(xiàn)鳥語花香》，告訴人們要樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的理念。 ? ? ? ??一曲由趙劍波老師指導(dǎo)的《繁花似錦》展現(xiàn)了五年級學(xué)生曼妙輕盈的舞姿。 ? ? ? ??六年級學(xué)生的表演唱《半生雪》唱出了作為新時代少年，要壘實(shí)知識的根基，努力爭做強(qiáng)國棟梁之才的決心。 ? ? ? ? ?花兒朵朵向太陽，顆顆紅心永向黨。四年級學(xué)生表演的《花兒朵朵》展現(xiàn)了沐浴在黨的陽光雨露之下，孩子們幸福健康茁壯成長。 ? ? ? ??春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。全體班主任表演的詩朗誦《我是班主任》將匯演推向高潮。 ? ? ? ? ?藝術(shù)節(jié)是短暫的，但藝術(shù)的空間是無限的，留給我們的前進(jìn)與動力更是無窮的。藝術(shù)節(jié)上，悠揚(yáng)的音樂猶在耳邊回響，動聽的歌聲依舊縈繞耳旁，精彩的片段時而閃現(xiàn)腦海，喜悅的心情總是無以言表。校園藝術(shù)節(jié)讓師生深深體會到了“創(chuàng)作的過程，是付出并快樂的過程，是汗水潤成果的過程，更是自我超越、接受藝術(shù)熏陶的過程。”相信全體師生定將以此次活動為契機(jī)，以團(tuán)隊(duì)和諧之力、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、創(chuàng)造求新之智，發(fā)奮進(jìn)取之心，繼續(xù)創(chuàng)造我校教育教學(xué)工作新輝煌。 ? ? ?? ? ? ? ??