陽春三月，“幼”見美好——永興縣朝陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園大二班3月份記錄

肖柳

??陽春三月，鳥語花香??三月的空氣帶著溫暖向我們走來了，春風(fēng)帶走了冬天的寒冷，帶來了一群小可愛??陽春三月的幼兒園集體生活，精彩不斷！??孩子們的每一天都在成長與進(jìn)步，一起來感受一下這些美好的時(shí)刻吧！?? 　　???快樂晨間 晨讀可以使寶貝們口齒伶俐，吐字清楚，在聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫的朗讀中，感受文字的魅力。朗讀時(shí)，口、耳、腦、心并用，可以增加文字向大腦輸送信息的渠道，強(qiáng)化記憶。 　　識(shí)字看似是一件枯燥的事，很多小朋友都不太愿意認(rèn)字。其實(shí)，只要借助幼兒園識(shí)字游戲，讓幼兒在玩中識(shí)字，讓幼兒在識(shí)字中獲得快樂的體驗(yàn)，相信，沒有哪個(gè)幼兒不愿意主動(dòng)參與識(shí)字活動(dòng)。 一分鐘挑戰(zhàn)賽——拍球 學(xué)拍球不是一蹴而就，孩子們從開始的不會(huì)拍，到逐漸熟練的過程中，需要孩子們堅(jiān)持不懈地努力加上足夠的耐心。練習(xí)拍球不僅能促進(jìn)孩子們手眼動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力，還能促進(jìn)左右腦的平衡，培養(yǎng)孩子的耐力、堅(jiān)持性等良好的品質(zhì)。 　　小選手都全身心地投入到了比賽中，在一分鐘里展示出自己最好的成績??????。 　　為提高孩子們的反應(yīng)能力和注意力，戶外活動(dòng)前后都是幼兒自主報(bào)數(shù)。寶貝們?cè)趫?bào)數(shù)時(shí)能夠連貫、準(zhǔn)確、清楚、聲音洪亮、像個(gè)小軍人??????。 律動(dòng)又稱為音樂動(dòng)作，是在音樂伴奏下，根據(jù)音樂的性質(zhì)、節(jié)拍、速度、力度等，有規(guī)律地、反復(fù)地做某一個(gè)動(dòng)作或一組動(dòng)作，它對(duì)幼兒身心的健康、情操的陶冶和智力的開發(fā)，都有著重要的作用。??????看看孩子們的精彩瞬間吧！ 　　古詩記不住，手勢(shì)舞來幫助，小手一比劃，小嘴跟著說，古詩記得牢。 　　為深入貫徹落實(shí)教育部關(guān)于《大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接，結(jié)合大班幼兒年齡特點(diǎn)，有效幫助孩子樹立自信、培養(yǎng)良好勞動(dòng)習(xí)慣、提高自我服務(wù)及為集體服務(wù)的意識(shí)。孩子們?cè)凇敖裉煳抑等铡敝斜憩F(xiàn)杠杠的??????讓我們一起來看一看吧~ 　　鈴鈴鈴!學(xué)習(xí)時(shí)間到啦,我們一起和老師學(xué)習(xí)，愉快的汲取可愛的知識(shí)吧!瞧!寶貝們學(xué)得多么認(rèn)真啊!認(rèn)真的你們，最棒了! 　　3月12日是一年一度的植樹節(jié)，老師向幼兒介紹了“植樹節(jié)”的來歷、植樹的意義以及愛護(hù)小樹苗的常識(shí)，組織孩子們從種植、造紙、創(chuàng)意手工等活動(dòng)，讓幼兒能夠積極地與自然環(huán)境對(duì)話；感受保護(hù)樹木、美化環(huán)境的意義，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。 　??告別快樂的三月，迎接嶄新的四月！ ??相信在美好的4月，孩子們會(huì)有更好的表現(xiàn)??????！