學其道，悟其理，思己行——赴山大跟崗學習實記?第一天

興蒙學校英語姬雨含

楊柳春風桃李香，互助學習綻芳華。2023年3月27日，我們沐浴朝陽，踏進朝氣蓬勃的山大輔仁學校啟正校區。 遇見——明確學習安排 首先，在學校餐廳吃過早餐后，汪老師帶領我們到教師閱覽室對本次跟崗學習的安排和要求進行了簡單說明，并對輔仁學校進行了大體的介紹。 升旗——開啟嶄新一周 每周一的升旗儀式就像是電影的開場，為美好又未知的一周拉開序幕。同學們穿著校服戴著紅領巾、整齊有序地進入操場。 升旗全程由學生主持，盡可能的為學生提供表現的平臺。升旗之后，是演講環節。本周一的演講以安全為主題，貼近學生生活。從不吃三無食品到不攀爬樓梯，從不帶火柴等易燃物品到冷靜處理同學間的矛盾，從外出安全到網絡安全，貼近生活的安全演講促進安全重于泰山高于一切的意識的樹立，為每一個孩子平平安安到校、快快樂樂回家增添了一份保障。 升旗之后，少先隊輔導員對上周習慣養成情況進行反饋并對新的一周的好習慣養成目標進行說明。把好習慣的養成拆分成一個個小小的周目標，再加上少先隊的督促，極大地降低了好習慣養成的難度，幫助孩子一點點成長和進步。 跟崗——學習他人之長 　　在與導師見面之后，趙建新老師便帶領我到班上進行學習。上午聽了一節四年級語文的復習課。這位語文老師用問題鏈一步一步地引導學生通過分析課文來總結現代詩的特點，同學們都積極回應、暢所欲言。之后的識字環節，老師又讓同學們分享自己所了解的古代名人，不一樣的學習方式加深學生的記憶，促進知識的補充。 本堂課最讓我印象深刻的部分是最后的學生作業展示。通過本單元現代詩的學習，老師讓學生合作制作一本詩集。同學們都小手出精品，分享展示了一個個優秀的作品。 第二節是趙老師執教的四年級英語課Unit3 PartB Let's talk & let's play。課前老師用本單元的chant活躍氣氛，同時也讓學生知道要準備上英語課了。學生在一個單元的學習后，都可以進行準確有節奏地跟唱。 趙老師用一節沉穩扎實的英語課，向我們展示了英語課程的“寬松不失嚴謹”。趙老師老師娓娓動聽的講解，引人入勝，受益匪淺。學生們都能夠積極回應老師，勇敢表達自己。 　　窗外春意盎然，室內已然“炎夏”。最后一節是二年級的英語課，已接近午飯時間，似乎孩子們會在悶熱的教室里因為肚子餓昏昏欲睡，其實不然。趙老師用設計新穎且高效的課堂、風趣幽默的引導，讓課堂時刻充盈著快樂的氛圍，孩子們的瞌睡蟲和饑餓蟲早已逃之夭夭，不知所蹤。歌曲的導入，對每一句的扎實練習和表演都讓孩子們對英語的喜愛增加了一分。 下午第一節課下課后，孩子們迎來了活力四射的課間活動。大家都放開手腳，快樂玩耍，真正展現了青少年的青春與活力。 　　一天的跟崗學習，對我們既有觀念上的洗禮，也有教學技藝上的提高。知無涯，學無境，愿我們學而知新，賦能成長，辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師。 撰稿：姬雨含