自治區(qū)人民政府督學(xué)專家組蒞臨博白鎮(zhèn)第八小學(xué)開展教育質(zhì)量提升工作實(shí)地調(diào)研

陽光八小

11月1日下午，自治區(qū)人民政府督學(xué)專家組、調(diào)研組組長撒忠民一行蒞臨博白鎮(zhèn)第八小學(xué)開展教育質(zhì)量提升工作實(shí)地調(diào)研，博白縣教育局副局長龐繼廣、博白鎮(zhèn)人大主席王云、博白鎮(zhèn)一區(qū)中心小學(xué)校長嚴(yán)振、博白鎮(zhèn)第八小學(xué)校長楊振琨等校領(lǐng)導(dǎo)陪同督查。 　　調(diào)研組一行實(shí)地察看了學(xué)校的宣傳欄、教室、教師科室、了解八小的招生人數(shù)和班級規(guī)模等，深入教室與學(xué)生交談，查閱學(xué)校課后服務(wù)的資料，多方面了解八小的教育教學(xué)、學(xué)生日常起居、來返學(xué)校的交通情況、課后服務(wù)師生活動(dòng)的相關(guān)工作等內(nèi)容。調(diào)研組組長撒忠民對八小學(xué)生的文明禮儀作出了肯定，同時(shí)也對進(jìn)一步細(xì)化夯實(shí)校園文化建設(shè)和課后服務(wù)安排工作提出明確要求：對于課后服務(wù)，撒忠民專家做了詳細(xì)的指導(dǎo)。要求學(xué)校要高度重視課后服務(wù)工作安排，作業(yè)要在課堂上完成，不能將“課后服務(wù)”和“上課”混淆，要設(shè)立多元化的社團(tuán)來滿足學(xué)生的興趣、動(dòng)手能力和個(gè)性化需求。在課后服務(wù)中，要讓學(xué)生從小養(yǎng)成寫字的習(xí)慣，平時(shí)輪流講故事，多訓(xùn)練幾支鼓號隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感，還可以組建鼓號隊(duì)升旗手等相關(guān)社團(tuán)。 對于教室的學(xué)習(xí)園地和班級風(fēng)采展示的制作，要符合學(xué)生的身體和心理特征；對于學(xué)生，要注意培養(yǎng)學(xué)生的朗讀，不能專注朗讀的姿態(tài)和聲響，更多的要注意慢讀和理解；對于學(xué)校重要信息的相關(guān)數(shù)據(jù)要牢記于心，如社團(tuán)建設(shè)的數(shù)量等；對于學(xué)校的宣傳欄，內(nèi)容要圖文并茂，文字內(nèi)容要兒童化。 對于師生，教師要積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)“八桂通”之外，還可以通過“中小學(xué)智慧教育平臺”和“為您服務(wù)教育網(wǎng)”等進(jìn)行學(xué)習(xí)；學(xué)生而可以適當(dāng)?shù)呐e行文明禮儀比賽，將學(xué)習(xí)文明禮儀提到日常化的教學(xué)當(dāng)中來。 　　八小將以此次督導(dǎo)檢查為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)學(xué)校教育質(zhì)量提升工作經(jīng)驗(yàn)，查補(bǔ)缺漏，補(bǔ)足短板，切實(shí)把學(xué)校教育質(zhì)量提升工作作為當(dāng)前各項(xiàng)工作的重中之重，從嚴(yán)從緊從細(xì)從實(shí)抓好學(xué)校教育質(zhì)量提升工作，堅(jiān)決把此工作要求落到實(shí)處、取得實(shí)效，以實(shí)際行動(dòng)助推博白縣“13510”工程。