“百變墊子”——高唐縣第一實驗幼兒園戶外自主游戲觀察記錄

麗麗

觀察地點：戶外操場觀察時間：2022年10月觀察幼兒：王兆嵩、程玉琛、任梓洋、趙逸凡、趙梓辰……觀察教師：鞏麗麗 　　這是我們這一學期第一次玩攀爬區，幼兒園為我們購買了新的墊子，大墊子太沉了，每次都需要兩個老師一起運過來，小墊子孩子們可以搞定，來看看我們的游戲吧。 　　《指南》中指出，中班幼兒正處于身體和心理發育與發展的最初階段和重要時期，維護和促進幼兒健康是第一位的，也是最為重要的。孩子們在和墊子、梯子等材料的互動中，創新玩法多種多樣，在游戲過程中自由自主，能夠充分釋放幼兒天性。 變身一：各種舒服的“床” 　　板凳倒放，鋪上墊子就是單人床，姿勢很愜意呀，看著就很享受呢。 　　能躺開四個人的“沙發床”，好朋友一起躺著也很開心呀。 變身二：滑梯 　　王榮威：“老師，我們在玩滑梯。”大小墊子組合的滑梯。 　　孩子們自己用梯子板凳搭建的滑梯，這個滑梯有一定挑戰性，木板架在了梯子的最高層。 　　“組合滑梯”，膽子小的孩子一開始就不敢上，有一個特別難的地方就是，單杠和木板的銜接處一不小心會掉下去，要特別注意。 　　有了一次次的經驗，孩子們發現雙木板的滑梯比單木板的更安全，滑的還特別快，玩的更嗨，更吸引人。 變身三：梯子和墊子的各種組合跳跳床 　　從一個梯子到多個梯子的組合，孩子們一起搬運梯子，搭建組合在一起，齊心協力，很享受跳在墊子上的感覺。 　　梯子木板在孩子們手中可以有很多種組合，每次都不一樣，孩子們的膽量和身體的平衡協調能力也一次次的有了很大的進步，就連班里膽子最小的瑜瑜也敢在平衡木上走過去了。 變身四：翻過小山 　　第一次嘗試爬上小山，孩子們“八仙過海各顯神通”，趙梓辰選擇助跑的方式爬上山，還一個勁的喊話“都閃開，閃開，別擋著我”王皓芮放了一個板凳，想踩著板凳助力。王嘉偉等人選擇徒手往上爬。 大家爬的熱火朝天，爭先恐后，最后趙梓辰是第一個爬上去的“老師，我爬上來了，我厲害吧！特別興奮的喊我。還不忘拉一拉下面的伙伴。 王兆嵩和墨墨看到旁邊的梯子，于是為大家搭建了云梯，這個辦法不錯，引來很多的小伙伴。 　　可能是云梯太受歡迎，上面的人越來越多，最后滑到底了，很不安全，王兆嵩又搬來站著的梯子，放在小山旁，這個辦法確實很省力，很容易就爬上去了。為了梯子穩住有架了一個梯子。在爬山過程中，孩子們也是團結合作，配合默契，有在上面拉的也有在下面舉的，都想讓自己的小伙伴都能爬上去。 變身五：房子 　　房子里有臥室，有餐桌，功能不少呢。 　　有兩個門的房子，昊澤守在出口處：“這是出口，從那個門進。” 變身六：飛機 　　孩子們不局限于用梯子跳，爬，更喜歡進行情景游戲了。墨墨搭了一架飛機，有駕駛艙，乘務倉，簡單的搭建就能進行游戲。 趙逸凡一心想把登機的梯子搭好，從爬的梯子到階梯式梯子，越來越方便。 爬的梯子是用小梯子組合的，沒有卡槽，以至于后來小朋友在爬時梯子滑落了下來。還有一點也比較麻煩，要爬上去還得鉆進去。 芒果一直在觀察研究登機的梯子。他嘗試把云梯和階梯式梯子組合在一起，試了試他發現可能是最后一個板凳太矮。于是和昊澤搬來了一個很高的板凳，一組和發現不是這個原因，應該找一個和旁邊板凳一樣高的才行，于是又搬來一個矮的板凳，一組和發現好像也不是這個原因，不管高板凳還是矮板凳都不能擋住小梯子。雖然失敗了但是他發現不用小梯子用樓梯就很好，經過幾次的嘗試總于把登機的樓梯搭建完成了。 墨墨機長駕駛著飛機帶著大家進行了一次很開心的旅途。 飛機可以切換模式呢，兩個小貼畫代表飛機模式和汽車模式，兩用的飛機。 經過大家的努力，飛機的功能越來越齊全，兩邊是導彈操控室。 變身七：冰激淋車 奇奇和芒果駕駛著冰激淋車賣冰激淋呢，奇奇負責收錢的。 　　整個游戲中，孩子們在互相幫助互相鼓勵下探索出了很多玩法，并且玩得那么開心、歡暢。此游戲不僅讓孩子體質得到了鍛煉，智力也隨之得到了發展，語言表達能力、社會交往能力更加增強。特別是解決問題的能力也有很大提高，會自己嘗試商量著，一點點探索著解決。 游戲反思: 孩子們充分發揮著自己的運動潛能，展示自己的勇敢自信與創造才能，我們要學會放手，解放孩子的天性，材料、場地、規則、放手給孩子，讓孩子更深入的投入到游戲中。 可以再豐富一下孩子們對于飛機的認識，比如飛機的外形特征，飛機內部的構造，乘坐飛機的相關知識等，豐富幼兒生活經驗。 不怕麻煩，提醒孩子根據自己的游戲需要去找材料，投入更多的大墊子。 供稿人：鞏麗麗編輯人：鞏麗麗審核人：李洪英李輝