“聚”集體智慧 “備”精彩課堂——記柏林鎮(zhèn)中心校三年級英語集備活動

柏林鎮(zhèn)中心小學尹雪梅

“教而不研則淺，研而不教則空”，在學中教，教中研，教無涯，研不止。根據(jù)中心校教學工作安排， 2022年9月28日下午，柏林鎮(zhèn)中心校全體三年級英語教師齊聚線上，開展了扎實有效的集體備課活動。 　　按照中心校教研室沈老師的要求，根據(jù)集備計劃，我們先進行了全冊集備和課時備課，每一位老師對自己主備的課時分別做了詳細的解讀，針對備課時遇到的問題我們提出來一起研討，在研討中探尋最佳解決途徑和重難點的突破。從真正意義上實現(xiàn)單元整體備課，每課精細備課。 在每一位教師認真學習鉆研教材的基礎(chǔ)上，各位老師針對教材所處地位、課標要求、學習目標、學習過程、創(chuàng)新遷移等說出了自己的想法，并提出了存在的問題。再由主備教師對所提出的預(yù)案進行補充、質(zhì)疑，在大家共同討論，集思廣益的過程中，使得教學設(shè)計的內(nèi)容更加充實、完善。有效彌補了個人備課的不足，促進了教師們的專業(yè)化成長。 　　 　　柘溝小學高紅梅老師就她所執(zhí)教的先導課進行了細致的說課，可謂是下足了功夫，高老師根據(jù)教學目標、教學重難點以及三年級學生學習特點一步步修改精細教案，設(shè)計內(nèi)容豐富新穎的教學課件。多種多樣的師生互動及激發(fā)學生學習熱情和興趣的課堂小游戲使得教學課堂氣氛熱烈活躍，讓學生投入有趣英語教學過程中并樂在其中。說課結(jié)束后，尹老師組織參會老師從一個優(yōu)點一個缺點兩方面進行評課。各位老師激烈討論，集思廣益，各抒己見，不斷打磨。高老師也根據(jù)評課意見對教案進行了針對性的修改，使得先導課成為優(yōu)秀示范課。　 　　乘眾人之智，用眾人之力。參會教師對于教材不斷深挖，形成各具特色的分析材料。大家熱情高漲的探討，以新課標為依托，積極創(chuàng)造多樣化的教學方式承載知識內(nèi)容，吸引學生主動認知，促進教學能效提升。 　　各位老師對于教學常規(guī)進行了進一步解讀，大家對于作業(yè)設(shè)置的內(nèi)容，批改和特色作業(yè)的設(shè)計均詳細研討，使之真正成為學生掌握知識的有力支撐。 三年級起始階段，字母教學尤為重要，我們集體研究字母的發(fā)音和寫法，嚴格要求自己，糾正以往形成的不正確的習慣。 　　本次集體備課加強了教師之間的合作，充分發(fā)揮了集體的智慧，為接下來的教學提供了積極的導向，幫助教師進一步加深對教材的理解與把握，整合教學資源，達到優(yōu)勢互補、資源共享，從而不斷提高教育教學質(zhì)量。