六年級美術(shù)上冊《圖形的魔術(shù)組合》

小學(xué)美術(shù)

同學(xué)們好！今天的美術(shù)課我們一起來學(xué)習(xí)第2課《圖形的魔術(shù)組合》，這是一節(jié)“造型?表現(xiàn)”課！ 我們一起欣賞兩幅美術(shù)作品 同學(xué)們，這兩幅作品表現(xiàn)的是兩個地點(diǎn)，一個是鄉(xiāng)村，一個是工廠。你能判斷出來嗎？說說你的理由。 在萊熱的畫面中有很多明顯的幾何形體，符合立體主義的特點(diǎn)。 說說你對作品的感受！ 顛倒的人物、房屋，動物眼中映射出的藍(lán)天，像花草一樣握在人手中的果樹……畫家對故鄉(xiāng)的種種美好回憶疊映在一起，仿佛把我們帶入了一個童話般的奇妙世界。 這樣有趣的畫面是怎樣畫出來的呢？老師給同學(xué)們介紹三種圖形魔術(shù)組合的方法： 把畫面中的圖形元素分解，再重新組合，我們稱之為重組。 第二種方法是重疊！ 第三種方法是倒置！ 這幅剪紙作品以獨(dú)特大膽的造型及透視、比例、空間呈現(xiàn)方法，使畫面里不同內(nèi)容的物象奇妙地組合在一起。 作品欣賞： 分析本課中四組圖形的魔術(shù)組合的示范作品，仔細(xì)看一看，圖形的組合是怎樣體現(xiàn)巧妙的？還用到了哪些方法？ 同學(xué)們，你能重新組合它們，擺出新的圖形嗎？試一試，看看誰組合的快，組合的好？ 注意：請同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，按照要求按時(shí)完成作業(yè)，并將相關(guān)美術(shù)作品保管好，復(fù)課后要統(tǒng)一上交！