董志初中“喜迎二十大同心向未來(lái)”師生素質(zhì)拓展活動(dòng)

一夕

夏木始成蔭，棟梁出凌云。六月，是無(wú)數(shù)次夢(mèng)想到來(lái)時(shí)的憧憬，是躍躍欲試年輕的沖動(dòng)在血脈里的膨脹。為了疏導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和心理壓力，培養(yǎng)學(xué)生們樂(lè)觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，樹(shù)立他們相互配合、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，6月28日上午，董志初中七八年級(jí)師生在城南綠地1號(hào)足球場(chǎng)開(kāi)展了以“喜迎二十大，同心向未來(lái)”為主題素質(zhì)拓展活動(dòng)。 　　出發(fā)前王斌主任做了熱情洋溢的致詞，強(qiáng)調(diào)了本次素拓活動(dòng)的目的及注意事項(xiàng)。 　　組織學(xué)生們以班級(jí)為單位，開(kāi)展了蛟龍出海、旋風(fēng)跑、傳送帶、螞蟻運(yùn)糧、集體行動(dòng)、龍游四海等一系列游戲。 　　素拓活動(dòng)開(kāi)始前，我們先集體來(lái)跳兔子舞熱一下身。 旋風(fēng)跑 　　每隊(duì)8至12人，成一橫隊(duì)，用雙手共同扶住一根中粗長(zhǎng)竹竿，各隊(duì)發(fā)令后，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)3個(gè)標(biāo)志筒作S形路線的50米跑，然后再返回重復(fù)一次。路線和方向正確，先跑完全程，用時(shí)最少的隊(duì)為名次列前。齊心協(xié)力，默契配合，去爭(zhēng)取勝利。 集體行動(dòng) 　　全體隊(duì)員密集地站在一個(gè)由紙帶圍成的圓圈內(nèi)。在不撕破紙圈的前提下，團(tuán)隊(duì)要以最快的速度通過(guò)“賽道”。如果中途紙圈破裂，團(tuán)隊(duì)必須停止前進(jìn)，用透明膠帶將紙圈修補(bǔ)好后才能繼續(xù)前進(jìn)。第一個(gè)人通過(guò)起點(diǎn)線開(kāi)始計(jì)時(shí)，最后一個(gè)人通過(guò)終點(diǎn)線停表。 傳送帶 　　全體隊(duì)員分成兩組，相向交叉躺下，盡量使肩膀挨著肩膀。排頭一名隊(duì)員背向隊(duì)友們站立，身體繃直，在教練的幫助下慢慢躺下，隊(duì)友們伸出雙手將其托起，并將其傳送到隊(duì)尾。到達(dá)隊(duì)尾的隊(duì)員應(yīng)躺下，配合其他隊(duì)友完成每個(gè)隊(duì)員的運(yùn)輸任務(wù)，凝聚團(tuán)隊(duì)力量。 螞蟻運(yùn)糧 　　各班確定均等的人數(shù)，成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后，終點(diǎn)放置標(biāo)志桿一根。在起點(diǎn)線后成屈體屈腿仰撐姿勢(shì)，頭朝前進(jìn)方向，腹部放一個(gè)籃球。游戲開(kāi)始后，各隊(duì)排頭迅速移動(dòng)手腳進(jìn)行，繞過(guò)標(biāo)志桿后回到本隊(duì)起點(diǎn)，將球交與第二人后，第二人依此法再做直至全隊(duì)完成為止，先完成且扣分少的隊(duì)為勝。 龍游四海 　　每班選10名學(xué)生參與。各班選一名隊(duì)員扮演“龍頭”：能說(shuō)話(huà)但目不能視；再選一名隊(duì)員扮演“龍尾”：看得見(jiàn)但不能說(shuō)話(huà)；其他隊(duì)員都扮演“龍身”：又盲又啞?！褒埳怼焙汀褒埼病倍紝㈦p手搭在前面一個(gè)人的肩膀上；“龍尾”通過(guò)扭動(dòng)前面人的肩膀來(lái)指揮“龍頭”向何方移動(dòng)。在“龍頭”與“龍尾”的配合下，將分散在全場(chǎng)的隊(duì)員全部找到，形成一條長(zhǎng)龍；每個(gè)被找到的隊(duì)員將加入“龍身”的隊(duì)伍。最先找到所有團(tuán)隊(duì)成員的即是優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)。 　　同學(xué)們?cè)谳o導(dǎo)老師的指導(dǎo)下全情投入，相互配合，盡情放松。每個(gè)學(xué)生的臉上都洋溢著輕松、幸福的微笑。 　　伴著歡聲和笑語(yǔ)，素質(zhì)拓展活動(dòng)在董中學(xué)子們向日葵般的笑容中落下帷幕！本次素拓活動(dòng)的開(kāi)展不僅讓同學(xué)們開(kāi)心快樂(lè)的參與到體育活動(dòng)中來(lái)，使同學(xué)們愛(ài)上運(yùn)動(dòng)、勇于拼搏，體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。而且通過(guò)這次活動(dòng)，相信同學(xué)們更加懂得集體的力量，也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分詮釋了“眾人拾柴火焰高”的團(tuán)隊(duì)精神。 總編: 劉小虎審核: 李書(shū)義郭聚濤文字: 帥婭男攝影: 許藝陽(yáng)編輯: 帥婭男